初中第3节 汽化和液化评课课件ppt

这是一份初中第3节 汽化和液化评课课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了温度低，温度高，小资料，想想议议，想一想，体温计，谈谈你这节课的收获等内容，欢迎下载使用。

1、知道温度的概念及单位。2、知道液体温度计的构造和原理 及常用的温度计。3、掌握温度计的使用方法。
1、物体的冷热程度叫温度。
把两只手分别放入热水和冷水中，然后先把左手放入温水中，再把右手放入温水中，两只手对“温水”的感觉相同吗？
只凭感觉判断温度可靠吗？
2、温度计：测量温度的仪器。
温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。
阅读课本P48 “摄氏温度”内容然后回答下列问题：
1、用 表示摄氏温度。2、在一个标准大气压下，把 的 温度规定为0℃，把 的温度规定为 100℃，将0℃和100℃之间 等份， 每一等份就 是 。
自然界的一些温度/ ℃
氢弹爆炸中心 达5×107℃ 铅的熔点 328℃ 冰箱最低温度-18℃太阳表面 约6000℃ 焊接用烙铁 达250℃ 水银凝固点 -39℃钨的熔点 3410℃ 高压锅内的沸水130℃ 我国最低气温-52.3℃铁的熔点 1535℃ 沸水的温度（ ） 地球表面最低气温-88.3℃白炽灯泡灯丝 达2500℃ 酒精沸点 78℃ 酒精凝固点-117℃煤气灯火焰 约1100℃ 地球表面最高气温 63℃ 液态氧沸点 -183℃金的熔点 1064℃ 人的正常体温约为 （ ） 液态氢沸点 -253℃火柴的火焰 约800℃ 冰水混合物的温度（ ） 绝对零度 -273.15℃
1、使用温度计前先要看清它的零刻线、 和 ， 量程是指 ， 分度值是指 。2、请观察实验室温度计、体温计、寒暑表，它们的量程 和分度 值分别是多少： 实验室温度计:量程： ,分度值： ； 体温计： 量程： ,分度值： ； 寒暑表： 量程： ,分度值：
使用任何一种测量工具时，都要了解它的零刻度、量程和分度值！
阅读课本P49页“温度计的使用”然后回答下列问题：
如果所测的温度过高，超出了温度计所能测量的最高温度，会出现什么后果?
如果所测的温度过低，低于了温度计所能测量的最低温度，会出现什么后果?
908070605040302010
使用前应选择量程合适的温度计。
5、正确使用温度计的方法是：
1、温度计的 要 ， 不要 ； 2、温度计玻璃泡浸入被测液体后要 ， 待温度计的 再读数； 3、读数时温度计的玻璃泡要 ， 视线要与温度计中 。
下面这些做法是否正确？为什么？
下面那种读数正确？为什么？
水银膨胀能 缩口升到直管内。
体温计离开人体，水银遇冷收缩，直管内水银来不及退回玻璃泡就在缩口处 ，故仍然指示原来的温度。
使用体温计前要往下用力甩几下。
1、－20℃的正确读法是 [ ] A．零下20度 　B．零下摄氏20度 C．负摄氏20度 　 D．零下20摄氏度
2、读出下列各温度计的值：
3、下面关于常用温度计的使用中，错误的是 [ ] A、温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度； B、温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触； C、读数时，要把温度计从液体中拿出来再读数； D、测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中。
4、用“温度计测水的温度”实验中，经过下列5个步骤， 请填上正确的顺序 ______________ 。 A、选择温度计，观察温度计的测量范围和最小刻度； B、估计被测水的温度； C、让温度计与被测的水充分接触； D、从水中取出温度计； E、读出温度计的示数。
课本P52页：N:1阅读课本P50页科学世界：从体温计说起