人教部编版二年级上册5 玲玲的画教学课件ppt

这是一份人教部编版二年级上册5 玲玲的画教学课件ppt，共41页。PPT课件主要包含了xiáng详，líng玲，fú幅，cuī催，zāng脏，shāng伤，bào报，lìng另，jí及，lǎn懒等内容，欢迎下载使用。
我们今天要学习的课文中，有个叫玲玲的小姑娘，她也很会画画。玲玲认真地画了 一幅画，准备参加第二天的评奖。但当她收 拾东西的时候，不小心把画弄脏了。她该怎 么办呢？
在爸爸的启发下，玲玲想到了一个好办法。结果，她的画看上去更好了。 让我们一起学习课文，看看玲玲的好办 法吧！
píng jiǎng评 奖
fú一幅画shāng心
xiáng端详zāng弄脏
líng玲玲cuī催眠
píng jiǎng评奖
lìng另外bìng并不
例：她用那双脏（ zāng ）兮兮的小手摸着心脏（ zàng ）的位置。
zāng（脏乱）（弄脏）zàng（心脏）
l 得意:称心如意，感到非常满意。l 端详:仔细地看，打量。l 收拾:整理，整顿。l 伤心:由于遭受不幸或不如意的事而心里痛苦。
l 仔细:细心。l 懒洋洋:没精打采的样子。
l 满意:满足自己的愿望，符合自己的要求。
端详——打量仔细——细心收拾——整理满意——满足
懒——勤参加——退出仔细——马虎高兴——难过
同学们，请大家认真听课文朗读，注意生字词的读音， 边听边思考：课文讲了一件什么事？
u自由读课文，说说课文主要讲了什么内容。本文围绕玲玲的画，写玲玲不小心把 画弄脏后，在爸爸的指导下，在弄脏的地 方画了一只的小花狗 故事，最终让坏事 变成了 好事 。
u再读课文，概括层次大意。第一部分（1-4）：__画__被__弄__脏_____。第二部分（5-8）：__把__画__补__救_____。第三部分（ 9 ）：__爸__爸__启__发_____。
u 画被弄脏，玲玲的心情有何变化？1 玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画 明天就要参加评奖了。2 “玲玲，时间不早了，快去睡吧！ ”爸爸又在催她了。3 “好的，我把画笔收拾一下就去睡。 ”4 就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来 。 故事的起因：画被弄脏。
面对这突如其来的状况，爸爸是怎么 做的呢？我们接着学 习第5—7自然段。
5 “怎么了，玲玲？ ”爸爸放下报纸问。6 “我的画弄脏了，另画一张也来不及了。 ”7 爸爸拿起画，仔细地看了看，说： “别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？ ”
面对“我”的伤心哭泣，爸爸并没有责备“我” ，而是仔细询问原因。得知了 事情的原委后，给“我”安慰，并提出中 肯的建议和补救措施。
上去更好了。玲玲满意地笑了。此时的玲玲：满意地笑了
地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看
u得到了爸爸指导的玲玲，做了些什么？
玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的
u这两幅画你更喜欢哪一幅？为什么？
9 爸爸看了，高兴地说： “看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只 要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。 ”
好事：指玲玲在画上弄脏的地方画了一只小花狗，让画更美了。
坏事：指水彩笔掉到了纸上，把画好的画弄脏了。
u听了爸爸的话，你有何感想？在生活中，我们不能把一些暂时没有做好 或不小心做错的事情都看成是坏事， 因为好坏 是可以转化的。 当事情变得糟糕的时候，我们 不能惊慌失措，应沉着冷静，开动脑筋想一想 弥补的办法。
玲玲在爸爸的启发下画上小花狗
爸爸告诉玲玲做人做事的道理
本文通过讲述玲玲不小心把要参加评奖的画弄脏了，但在爸爸的启发下，她把 弄脏的画改成了一幅美丽的、有趣的画的 故事，告诉我们：只要肯动脑筋，坏事往 往能变成好事。
一个能思考的人，才是一个力量无边的人。—— 巴尔扎克要学会思考，不要一碰到困难就向别人伸手。——爱因斯坦
u“只要肯动脑筋，坏事也能变成好事”，联系生活说说你的体会。
u在田字格中练习书写本课的生字。
如果事情变得糟糕时，我们要镇 定下来，只要肯动脑筋，坏事也能变 成好事。