人教部编版二年级上册12 坐井观天教学课件ppt

这是一份人教部编版二年级上册12 坐井观天教学课件ppt，共37页。PPT课件主要包含了dá答，yán沿，hē喝，kě渴，huà话，nɑ哪，jì际，tái抬等内容，欢迎下载使用。

寓言：用假托的故事或自然物的拟人手法，来说明某个道理或教 训的文学作品，常带有鲜明的劝诫 性或讽刺性。其篇幅短小，语言精 练，结构简单却极富表现力。故事 的主人公可以是人，也可以是拟人 化的动植物或其他事物。
我们今天要学的也是一则寓言故事。从前，有一口古老的井，井里坐着一只青蛙。一天， 一只小鸟飞来，落在井沿上，他们亲切地交谈 着。可是后来他们因为一个问题而争论起来了。 他们争论的内容是什么呢？让我们一起到课文 中去寻找答案吧！
nòng cuò弄 错
kě口渴nòng cuò弄错
例：这话你是从哪（ nǎ ）里听来的？这里怎么有只猫哪（ nɑ ）！
nǎ （哪里）（哪儿）nɑ （ ）
l 井沿:井口的边缘。l 回答:对问题给予解释。l 大话:虚夸的话。l 无边无际:大得看不到边际。形容非常广阔， 没有边际。
无边无际——一望无际坐井观天——管中窥豹
朋友——敌人抬头——低头
同学们，请大家认真听课文朗读，注意生字词的读音，边听边思考：课文讲了哪两个动物之间的故事？ 它们在争论什么？
u读课文，概括层次大意。第一部分（ 1 ）：_ 青蛙、小鸟相遇 _。第二部分（2-7）：_争__论__天__有__多__大______。
青蛙 —— 井里小鸟 —— 井沿
青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。
青蛙和小鸟相遇，它们具体说了些什么? 又是怎么说的呢？
u青蛙认为天有多大？找出相关语句读一读。l 朋友，别说大话了！天不过井口那么大， 还用飞那么远吗？
l 朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。
u小鸟认为天有多大？找出相关语句读一读。l 我从天上来，飞了一百多里。 l 你弄错了。天无边无际，大得很哪！l 朋友，你是弄错了。 直接说天很大。 再次指明青蛙的确弄错了。
u青蛙和小鸟谁说得对？为什么它们俩的说法完全不一样？
坐在井里看天。比喻眼界狭窄或学识肤浅 的人。
青蛙和小鸟的对话，应该怎么读呢？同学们，我们来分角 色读一读吧！
朋友，别说大话了！天不过 井口那么大，还 用飞那么远吗？
朋友，我天天坐在井里，一 抬头就能看见天。 我不会弄错的。傲慢、固执
l 不信，你跳出井来看一看吧。
u如果青蛙跳出井口会看到什么，说些什么？青蛙会看到天的确像小鸟说的那样 无边无际。它会说： “天的确是无边无 际，大得很哪！我以前还自以为是，真是不应该呀！ ”
u学了这则寓言故事后，你懂得了一个怎样的道理？看问题，认识事物，不能像青蛙那样 自以为是，要学习小鸟，只有飞得高，才 能看得远。
天无边无际， 大得很
《坐井观天》这则寓言故事，通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，阐明了一个深刻 的道理：看问题、认识事物，要站得高，才 能看得全面，不能像青蛙那样犯了错误还自 以为是。
小青蛙在小鸟的建议下，终于跳出井口看一看。想想：小青蛙它会看到什么、听到 什么，又想到了什么呢？用 自己的话说一说。
u听写词语。 u在田字格中练习书写本课的生字。u课外阅读寓言故事，开展讲故事竞赛活动。