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    人教部编版六年级下册6 探访古代文明多媒体教学课件ppt

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    这是一份人教部编版六年级下册6 探访古代文明多媒体教学课件ppt,文件包含《探寻古代文明》pptx、6《探访古代文明》第一课时同步练习docx、探寻古代文明docx、高枫-大中国61mp3等4份课件配套教学资源,其中PPT共22页, 欢迎下载使用。

    1.全班学生歌唱《大中国》 2.师:放眼世界,人类拥有的很多文明成就,都可以溯本求源。世界多个地区古代遗迹的发现,告诉我们人类的文明史是由世界人民共同创造的。早期文明区域的出现,表明人类开始跨入文明时代的门槛,区域文明的兴衰、交融和变迁,构成了人类文明演进的历史画卷。而我们的大中国也是文明古国之一,让我们一起去探访人类早期文明。
    人类早期文明发祥地
    说一说:人类早期文明主要分布在哪些地区?有什么共同特点
    ①都位于大河流域,冲积平原,便于发展农业生产。便利的水运条件和平坦的地形有利于交通运输和贸易还有经济,文化的交流。②位于北半球,亚热带,气候温暖湿润,适宜人类居住生活。
    中国境内还有哪些的河流?为什么只有黄河和长江被称为“母亲河”?
    小结: 中华民族有着悠久的历史、灿烂的文化和勤劳智慧的人民。黄河和长江是我国最主要的两条河流,被称为“母亲河”,黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。
    (二)做小小考古学家 在中国历史上,位于长江流域的河姆渡人(距今约七千年)和位于黄河流城的半坡人(距今约六千年),早就开始了定居生活。他们的房屋是如何建造的。他们使用什么样的工具,他们的生活又是怎样的呢?
    (1)半地穴式房屋示意图(2)河姆渡房屋示意图(3)半坡出土的小口尖底瓶(4)河姆渡出土的骨耜(5)半坡出土的碳化粟(小米)(6)河姆渡出土的碳化稻种
    半坡出土的碳化粟(小米)
    小结: 远古先民在采集生活中逐渐学会栽培农作物,在狩猎生活中学会了饲养动物,经过长期努力,最终实现了从采集到农耕、从渔猎到畜养的伟大变革,充分体现了古代劳动者的智慧,原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。
    三、拓展延伸 从医学、数学、建筑、文学、艺术等方面中选择其中一个方面进行调查,了解其中一个方面的古代文明。
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