沪科版八年级全册第二节 学习使用天平和量筒课文课件ppt

这是一份沪科版八年级全册第二节 学习使用天平和量筒课文课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了平衡螺母，分度标尺，称量标尺，托盘天平的构造，怎样调节天平，看书后思考，平衡螺母的调节，左偏右调，右偏左调，读出示数等内容，欢迎下载使用。
1、会正确调节和使用托盘天平；
2、经历用托盘天平测物体质量的过程;
4、会读产品说明书，养成细心、耐心、认真和爱护仪器的良好品质。
3、会正确使用量筒或量杯测物体的体积;
1.观察天平铭牌，思考：“称量为200g” 、“感量为0.2g”各表示什么意思？
3.怎样称量物体质量？
答： “200克”是指该天平能测的最大质量数，我们习惯上叫天平的“称量”。“0.2克”是指该天平能测的最小质量数，我们习惯上叫天平的“感量”。
指针偏左，左边重，往右调。
指针偏右，右边重，往左调。
把被测物体放在左盘里．
用镊子向右盘里加减砝码．
调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡．
左盘物体质量=右盘砝码质量+游码所对应的示数
游码归零、砝码必须放入砝码盒内。
托盘天平使用的六个规范: “放”、”移“、”调“、”测“、”读“、”收“三点注意：A、被测物体的质量不能超过天平的最大称量，取放物体或加减砝码时应轻拿轻放，砝码要用镊子夹取，不准用手拿，以免因为手上有汗而腐蚀砝码。B、要保持天平和砝码的干燥、清洁。不能把潮湿的物品或腐蚀性的化学药品直接放在天平托盘内。C、天平调好后，天平左右托盘互换或移动了位置，要重新调节平衡。
顺口溜先把天平放水平后将游码左移“0”再调螺母反指针左放物体右放砝读准质量收完备三点注意要记清
2、如果物体和砝码放反了，应该怎样读数？
右盘物体质量=左盘砝码质量－游码所对应的示数
1、游码读数时应以哪一侧为准？下图游码读数为___克
比一比，看谁做得好，做得快！
1、用天平测出木块和铁块的质量
步骤：（1）将天平放在水平工作台上，将游码移至称量标尺的左端“0”刻度线上。（2）调节横梁上的平衡螺母，使指针指在分度标尺的中央刻度线。（3）将木块（或铁块）放在左盘，向右盘内添加砝码，并移动游码，直至横梁重新平衡。（4）将右盘内砝码的质量加起来，再加上游码在称量标尺上所对应的刻度值，即测得的质量。（5）测量完备，将砝码收回盒中，游码归零。
A、称出空烧杯的质量B、将天平放在水平桌面上C、用烧杯量取50ml水并称出总质量。D、移动游码使其左侧边缘线与零刻线重合E、调节天平横梁上的平衡螺母，使天平横梁平衡。F、从烧杯和50ml水的总质量中减去烧杯的质量就是50ml水的质量
2、测量50ml水的质量
请你把以上个步骤的代号按实验的合理顺序由先到后填在横线上：_____________
答：在两种情况下可确定天平已平衡： 1.静止时,指针指向标尺中央的红线。 2.指针在标尺中央红线左右摆动的幅度相等。
1.判断天平平衡时，你是等指针完全静止再判断的吗？
2.你是按怎样的顺序向右盘加砝码的？
3、天平使用之前的调节能不能调节游码？
4、用天平称量物体质量时能不能调节平衡螺母？
5、怎样测量一枚大头针得质量？如何测量一枚普通邮票的质量？
答：累积法。先测量100枚大头针的质量，再用总质量除以总个数，即为1枚大头针质量。
量杯的刻度不均匀，上密下稀。
升（l）、毫升（ml）1升=1dm3 1毫升=1cm31升=1000毫升
水银是凸面，水是凹面。
视线要与凹面（以底部为准）或凸面对齐（以顶部为准）。
四、量筒、量杯的使用方法
1、如何用量筒测沉于水底的物体的体积？
（1）给量筒盛适量的水，记下体积为v1 （2）用细线栓住物体，放入量筒中完全沉没，记下此时的体积v2（3）则物体的体积为v=v2-v1
2、如何用量筒测浮于水面的不规则物体（木块）的体积？
1、将量筒中盛适量的水，记下体积V1；
2、将沉于水中的铁块放入量筒中，记下体积v2；
3、将铁块和木块栓在一起放入量筒中完全浸没后记下此时体积v3；
4、木块的体积为v=v3-v2。
3、待测物体尺寸大于量筒或量杯的口径怎样测量它的体积呢？
我们可以借助溢杯，将待测物体浸入盛满水的溢杯中，再用量筒或量杯量出溢杯中溢出的水的体积，便是待测物体的体积。