2021学年第十三章 探究简单电路综合与测试教学课件ppt

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1．观察摩擦起电现象，探究并了解同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。2．从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。 3．会读、会画简单的电路图；能连接简单的串联电路和并联电路；能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例。4．知道电流、电压；会使用电流表和电压表。5．知道串、并联电路电流和电压的特点。
考点二 简单电路分析
考点三 电路图和实物图
5.画出如图所示的实物电路的电路图，并标出相应元件名称（如L1）。
6.根据图中的元件，按要求画出电路图，并连接实物图。要求：L1、L2并联，A1测L1中的电流，A2测干路的电流，S1控制L1，S2控制L2，S3在干路中。
例4 关于电流表和电压表的使用，下列接法中能够正确测出电流或电压的是（　　）
考点四 电流表和电压表
A B C D
7.如图甲中电流表的示数为______A；图乙中电压表的示数是 ______V
8.如图所示电路，开关S闭合后，两灯均发光，下列说法正确的是（　　）A．电压表测的是灯L1两端电压B．开关断开时电流表无示数但电压表有示数C．电压表测的是灯L2两端电压D．电压表测的是电源和L2两端电压
考点五 串、并联电路的电流和电压规律
例5.在探究并联电路电流规律的实验中，如图是实验的电路图。（1）小亮同学要测量通过L1的电流，应该将电流表接在___处（选填“A、B、C”）；（2）闭合开关，小亮发现两灯都发光，然后他拧下灯L1，则灯L2 ___（选填“会”、“不会”）发光。
（3）小亮同学根据实验得出了下表数据，请问他下一步应该做的最合理操作是_________。A．分析数据，得出结论B．改变电源电压，再测出几组电流值C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值D．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值
9.如图所示，小明在“探究串联电路电压特点”的实验中：（1）在串联电路中，开关可以控制所有用电器，开关位置的改变_____（选填“影响”或“不影响”）它对用电器的控制。（2）某次测量时，电压表的示数如图乙所示，则此时灯L1两端的电压为_____ V。
（3）闭合开关后，小明发现L1、L2均不发光，电压表有示数且大小接近3V，则电路中出现的故障可能是L1发生了_____（选填“短路”或“断路”）。（4）排除故障后，小明在测量了灯L1两端的电压后，断开开关，然后将AE导线的A端松开，接到D接线柱上，闭合开关测量灯L2两端的电压。小明的做法是_____（选填“正确”或“错误”）的。（5）小明进行多次实验的主要目的是_____（填序号）。①寻找普遍规律 ②减小实验误差
10.如图甲电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，乙图为电流表A1指针的位置，如果电流表A2读数是0.5A，则下列说法错误的是（　　）A．灯泡L1和L2并联B．电流表A1一定连接“3A”接线柱C．电流表A1的读数是1.5AD．通过灯L1的电流为0.2A
11.如图甲所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（　　）A．2.3V、9.2VB．11.5V、2.3VC．2.3V、11.5VD．9.2V、2.3V