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    人教七年级上册 2.2.2 动物体的结构层次课件
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    人教版 (新课标)七年级上册第二节 动物体的结构层次评课ppt课件

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    这是一份人教版 (新课标)七年级上册第二节 动物体的结构层次评课ppt课件,文件包含七年级上册动物体的结构层次pptx、鱼的发育mp4等2份课件配套教学资源,其中PPT共51页, 欢迎下载使用。

    观察视频中的细胞是如何发育的?
    第二节 动物体的结构层次
    在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生后代,在形态、结构、和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫细胞分化。
    许多形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫做组织。
    分布:体表和体内各种管腔的内表面
    分布:体表和体内各种管腔的内表面功能:保护作用、分泌作用
    分布:附着在骨骼上,胃、肠等器官管壁上,心脏壁功能:收缩、舒张,产生运动
    分布:在胃肠等器官的管壁上


    分布:分布广泛,如骨组织和血液组织等。
    分布:分布广泛,如骨组织和血液组织等。功能:支持、连接、保护、营养等功能。
    分布:全身各处功能:感受刺激,传导神经冲动
    感受刺激,传导神经冲动
    体表和体内各种管腔的内表面
    支持、连接、保护、营养等
    分布广泛,如骨组织和血液组织等
    附着在骨骼上,胃、肠等器官的管壁上,心脏壁
    每个人的皮肤都在人体的表面起到保护的作用,某一天早上,小明的手指皮肤不小心被划破,他感觉到很疼,还流血了。请问在这个案例中可以分析出皮肤中可能包含了哪几种组织?
    由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行驶一定功能的结构,叫做器官。
    1)主要组成:神经组织结缔组织
    2)功能:对全身起调控作用
    1)主要组成:上皮组织肌肉组织
    2)功能:贮存和消化食物
    器官的特点:器官由不同的组织组成,但以某种组织为主
    由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起,就构成了系统。
    人在跑步的时候,都有哪些系统参与了这一过程?
    人体的八大系统构成一个统一的整体。
    受精卵通过 产生新细胞。在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性变化,这个过程叫做 。
    2. 人体有哪四种基本组织?
    上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织
    4.将下面左侧器官与右侧构成它的主要组织连接起来 心脏 上皮组织 唾液腺 肌肉组织 股骨 神经组织 大脑 结缔组织
    3.人的心脏属于( )A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
    5.从结构层次上看,组成人体的正确顺序是( )A.细胞→系统→组织→器官→人体 B.细胞→组织→器官→系统→人体C.细胞→器官→组织→系统→人体 D.细胞→组织→系统→器官→人体
    6.判断下列说法是否正确。1)多细胞生物体内细胞是随机堆砌在一起的。2)胃腺细胞和胃壁肌肉细胞在同一器官内,却属于 不同的组织。3)同一受精卵经细胞的分裂和分化所产生的细胞内 的染色体数量是一样的。
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