河北省保定市部分学校2022届高三上学期期中考试化学试题含答案

这是一份河北省保定市部分学校2022届高三上学期期中考试化学试题含答案，共17页。试卷主要包含了可能用到的相对原子质量，下列操作不能达到目的的是，下列离子方程式正确的是等内容，欢迎下载使用。
保定市部分学校2022届高三上学期期中考试
化学
本试卷满分100分，考试用时75分钟。
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4.可能用到的相对原子质量：H 1 C12 O16 S32 Ni59 Au 197
一、选择题：本题共9小题，每小题3分，共27分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.传统文化是中华文明的重要组成部分。下列关于传统文化摘录的化学解读错误的是
选项
传统文化摘录
化学解读
A
墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来
分子是不断运动的
B
千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金
黄金的化学性质很稳定
C
纷纷灿烂如星陨，火霍火霍喧豗似火攻
焰色反应是物理变化
D
有硇水者，翦银块投之，则旋而为水
“硇水”指盐酸
2.据西汉东方朔所撰的《神异经·中荒经》载，“西北有官，黄铜为墙，题曰：地皇之宫。”文中“黄铜”的主要成分是铜锌，还含少量锡、铅。下列说法错误的是
A.金属活动性：Zn>Pb>Sn>Cu
B.用黄铜制作的高洪太铜锣应置于干燥处保存
C.黄铜器能与稀硝酸发生反应
D.可用灼烧法区分赞销和黄金首饰
3.下列各组离子在指定溶液中能大量共存的是
A.能使甲基橙变为黄色的溶液中：Fe3+、Na+、SO42- 、NO3-
B. 的溶液中：H+、K+ 、CH3COO-、C1-
C.明矾溶液中：NH4+、K+、I-、Br-
D.加入铝粉会产生H2的溶液中：Cu2+、Mg2+ 、NO3- 、ClO-
4.我国科学家仿生催化合成四环色烯缩酮(Z)的反应原理如图，已知：R为烃基。

下列说法正确的是
A.X苯环上的一氯代物只有2种 B.Y的分子式为C11H10O
C.Z分子中所有原子可能共平面 D. X、Y、Z均能发生加成反应
5.下列操作不能达到目的的是
A. 制备乙酸乙酯
B. 探究硅酸和碳酸的酸性强弱
C. 探究NaHCO3溶液的稳定性
D. 验证钠在氧气中燃烧
6.下列离子方程式正确的是
A.向NaHCO3饱和溶液中滴加CaCl2饱和溶液：Ca2+ +2HCO3-=CaOO3↓+CO2↑+H2O
B.向稀硝酸中滴加Na2S2O3溶液：2H++S2O32-=S↓+SO2↑+H2O
C.向新制氯水中滴加少量的FeBr2溶液：2Fe2+ +2Br- +2Cl2 =2Fe3+ +Br2 +4Cl-
D.向NH4Cl溶液中加入小颗粒钠：2Na+2H2O=2Na+ +2OH- +H2↑
7.工业上用CO2制备甲醇，发生的反应为CO2(g)+3H2(g) CH3OH(g)+H2O(g) ΔH= -49 kJ·mol-1。下列有关该反应的说法正确的是
A.反应中每生成18 g H2O(l) ，放出49 kJ的能量
B.反应中每生成16 g CH3OH(g) ，转移3 mol电子
C.选择合适的催化剂能减小反应的活化能和焓变
D.反应物中所有化学键的键能之和大于生成物中所有化学键的键能之和
8.实验室常用MnO4-标定(NH4 )2Fe(SO4)2，同时使MnO4-再生，其反应原理如图。下列说法正确的是

A.反应1中S2O82-中的硫元素被还原
B.只发生反应1或只发生反应2时溶液颜色均发生了变化
C. S2O82-和I-、SO32-能在水溶液中大量共存
D.将反应2设计成原电池，放电时Fe2+向正极迁移
9.我国科学家设计了一种将电解饱和食盐水与电催化还原CO2相耦合的电解装置(如图)。下列说法错误的是

A.生成CO的一极为阴极
B.阴极上的电极反应式为CO2+2e- +2H+= CO+ H2O
C.当电路中转移2mol电子时，阴极增重16g
D.阴阳两极的电解质溶液均可用稀硫酸酸化
二选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，只有一项或两项是符合题目要求的。若正确答案只包括一个选项，多选时，该小题得0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的得2分，选两个且都正确的得4分，但只要选错一个，该小题得0分。
10.我国科学家实现了无催化剂熔融缩聚合成聚酯，其反应历程如图：

下列说法错误的是
A.合成聚酯的反应属于加聚反应
B. 是产物之一
C.上述转化中有双键的断裂，没有双键的形成
D.合成上述聚酯的单体是二元醇和二元羧酸
11.短周期主族元素R、X、Y、Z、W的原子序数依次增大，由这五种元素组成的一种化合物M常用作食品的增味剂，M的结构式如图所示。下列说法正确的是

A.原子半径：X>Y
B.由R、Y、Z三种元素形成的化合物均为共价化合物
C.熔点：W2Zc(Na+ )>c(H+ )>c(OH-)
C. d点对应的溶液中：c(OH- )=c(H+ )+c(HA)+c(A- )
D.室温下，HA的电离常数Ka约为1.0 ×10-4
三、非选择题：共57分。第14~16题为必考题，每个试题考生都必须作答。第17~18题为选考题，考生根据要求作答。
(一)必考题：共42分。
14. (14分)碳化镁(MgC2)可用于制备乙炔(C2H2)。制备MgC2的原理为Mg+C2H4 MgC2 +2H2。以海水为原料制备碳化镁的工艺如下：
海水Mg(OH)2 MgCl2溶液MgCl2
MgMgC2
(1)氢氧化镁浊液中混有少量Ca(OH)2 ，提纯Mg(OH)2的操作是_ 。
(2) 电解熔融的MgCl2时，阳极上的电极反应式为_ 。
(3)实验室制备HCl的原理是2NaCl+ H2SO4 (浓) Na2SO4 +2HCl↑，用图1中的装置制备一瓶纯净的氯化氢。

①气流从左至右，装置导管口的连接顺序为____ (填标号)。
②D装置干燥管的作用是 。
③C装置的反应中利用了浓硫酸的 (填标号)。
a.难挥发性 b.强氧化性 c.吸水性
(4)制备碳化镁的装置如图2所示(装置中试剂均足量)。
已知：C2H5OH CH2=CH2 ↑+ H2O，副产物有 CO2、SO2等。

①仪器M的名称是_ 。
②B装置中的试剂是_____ 。 F 装置中集气瓶收集的气体有(除水蒸气外)__
(填化学式)。
③假设各物质完全反应，根据下列物理量可以计算出MgC2的质量的是 (填标号)。
a.乙醇的体积和密度
b.镁的质量
c.浓硫酸的体积和密度
15. (14分)以废镍触媒(含NiO、MgO、CaO、Al2O3、 Fe2O3及SiO2)为原料制备硫酸镍的工艺流程如图：

已知：①NiS不溶于水或稀硫酸；NiS+2O2NiSO4。
②该工艺流程条件下，有关金属离子开始沉淀和完全沉淀时的pH见下表：
金属离子
Ni2+
Fe3+
Al3+
Mg2+
开始沉淀时的pH
6.4
2.2
4.1
9.6
完全沉淀时的pH
8.4
3.5
5.4
11.6
回答下列问题：
(1)“酸溶”时， Al2O3溶解的化学方程式为_ 。
(2)“滤渣1”的成分是 ____(填化学式)。
(3)“滤液1”的pH约为1.8，在“调节pH”时用氨水逐步调节pH至6. 3，依次析出的是_ __
(填化学式) ；取少量“滤液2”，向其中滴入KSCN溶液的目的是_ 。
(4)从“沉镍”到“溶解”还需经过的操作是 ____ 。“溶解”时用0.01 mol· L-1的硫酸而不用水的原因是_ 。
(5)“滤渣4”并入滤渣 _ (填“1”、 “2”或“3”)可实现再利用。
(6)某工厂用2 t该废镍触媒(NiO含量为75%)制备硫酸镍，设整个流程中Ni的损耗率为20%，最终得到NiSO4·6H2O的质量为 _ t。
16. (14分)工业上，裂解正丁烷可以获得乙烯、丙烯等化工原料。
反应1：C4H10(g，正丁烷)CH4(g)+C3H6(g) ΔH1
反应2：C4H10(g，正丁烷) C2H6(g)+C2H4(g) ΔH2
已知几种共价键的键能如下表：
共价键
C-H
C-C
C-C
键能/(kJ·mol-1)
413
614
347

(1)根据上述数据估算，ΔH1=_ _ kJ·mol-1。
(2)正丁烷和异丁烷之间转化的能量变化如图1所示。
①正丁烷气体转化成异丁烷气体的热化学方程式为_ 。
②下列有关催化剂的叙述错误的是__ (填标号)。
A.能改变反应途径 B.能降低反应焓变
C.能加快反应速率 D.能增大平衡常数
(3)向密闭容器中投入一定量的正丁烷，发生反应1和反应2，测得正丁烷的平衡转化率(α)与压强(p)、温度(T)的关系如图2所示。.
①p1、p2、p3由小到大的顺序为 。
②随着温度升高，三种不同压强下正丁烷的平衡转化率趋向相等，原因是_ 。

(4)在一定温度下，向密闭容器中投入正丁烷，同时发生反应1和反应2。测得部分物质的浓度与时间的关系如图3，平衡时压强为17a kPa。
①7 min时改变的条件可能是_ (填标号)。
A.增大压强
B.增大正丁烷的浓度
C.加入催化剂
②该温度下，反应1的平衡常数Kp= kPa。(提示：组分分压=总压× ）
(二)选考题：共15分。请考生从2道题中任选一题作答，并用2B铅笔将答题卡上所选题目对应的题号右侧方框涂黑，按所涂题号进行评分；多涂、多答，按所涂的首题进行评分；不涂，按本选考题的首题进行评分。
17. [选修3：物质结构与性质](15分)
工业上采用还原法冶炼黄金(Au)的原理如下：
4Au+O2 +8NaCN+2H2O= 4Na[ Au(CN)2 ]+ 4NaOH
2Na[ Au(CN)2]+ Zn=2Au+ Na2Zn(CN)4
请回答下列问题：
(1)在元素周期表中，Au与Cu位于同族，基态Au原子比基态Cu原子多2个电子层。基态Au原子的价层电子排布式为___ ___，金 元素位于 区。
(2)Zn和Cu相邻，第一电离能：I1 (Cu) (填“>”、“ Sn> Pb> Cu，A项错误。
3.C [解析]本题主要考查离子共存 ，侧重考查学生的思辨与分析能力。pH>4. 4的溶液能使甲基橙变为黄色，在该条件下Fe3+一定不能大量存在，A项不符合题意；H+和CH3CO-不能大量共存，B项不符合题意；铝粉与强酸(除HNO3外)、强碱都能反应生成H2，强酸溶液中，ClO-不能大量存在，强碱溶液中，Cu2+、Mg2+不能大量存在，D项不符合题意。
4.D[解析]本题主要考查四环色烯缩酮的合成，侧重考查学生的观察与推理能力。X苯环上的一氯代物有4种，A项错误；Y的分子式为C10 H10O，B项错误；Z分子中有碳原子形成了4个单键，故Z分子中所有原子
不可能共平面，C项错误。
5.B [解析]本题主要考查实验操作， 侧重考查学生的实验能力。乙酸易挥发且能与硅酸钠反应，B项符合
题意。
6.A [解析]本题主要 考查离子方程式的正误判断，侧重考查学生的思辨与分析能力。稀HNO3具有强氧化
性，能将S2O32-氧化生成SO42-， B项错误；氯水过量，FeBr2被氧化成Fe3+、Br2 ，正确的离子方程式为3Cl2+
2Fe2+ +4Br-=2Fe3+ + 2Br2+ 6C1- ，C项错误；正确的离子方程式为2Na + 2H2O+ 2NH4+=2NH3·H2O+2Na++H2↑，D项错误。
7.B[解析]本题主要考查反应中的能量变化，侧重考查学生对化学知识的理解能力。根据热化学方程式可知，反应中每生成18gH2O(g)，放出49kJ的能量，A项错误；选择合适的催化剂能减小反应的活化能.但焓变不会改变，C项错误；该反应是放热反应，所以反应物中所有化学键的键能之和小于生成物中所有化学键的键能之和，D项错误。
8.B [解析]本题主要考查物质的转化，侧重考查学生对化学知识的理解能力。S2O82-中S显十6价，含O- O键，2个显一1价的氧，反应1中的-1价的氧元素被还原，A项错误；氧化性：S2O82-> MnO4- >Fe3+，故S2O82-和I-、SO32-不能在水溶液中大量共存，C项错误；将反应2设计成原电池，正极.上的电极反应式为MnO4- +5e-+8H+=Mn2+ +4H2O，负极上的电极反应式为Fe2+-e-=Fe3+ ，Fe2+在负极上发生氧化反应，故Fe2+向负极迁移，D项错误。
9.C[解析]本题主要考查电解池的工作原理，侧重考查学生分析图像和解决电化学问题的能力。当电路中转移2 mol电子时，阳极有2 mol H+进入阴极，阴极增重18 g，C项错误。
10.AC[解析]本题主要考查无催化剂熔融缩聚合成聚酯的反应历程，侧重考查学生综合运用化学知识的能力。合成聚酯的反应属于缩聚反应，A项错误；上述转化中断裂了碳氧双键，又形成了碳氧双键，C项错误。
11.A[解析]本题主要考查元素推断与元素周期律，侧重考查学生的推理能力。由题干和M的结构式可知：
R、X、Y、Z、W分别为H、C、N、O、Na。NH4NO3、NH4NO2都是离子化合物， B项错误；熔点：Na2O> H2O，C项错误；工业上采用电解熔融的NaCl制备Na单质，D项错误。
12.D[解析]本题主要考查制备高纯硅的工艺流程，考查学生对元素化合物的理解能力和综合运用能力。硅的熔点高，如果反应3和反应4在同一容器中进行，不能达到提纯目的，应通过温度不同，利用反应3除去难溶性杂质(如SiO2)，然后将三氯硅烷蒸馏出来，D项错误。
13.CD[解析]本题主要考查酸碱中和滴定，侧重考查学生的观察与分析能力。图像中各点对应的主要溶质与溶液的酸碱性如下表所示。
图像上的点
a
b
c
d
主要溶质
HA
HA和NaA
NaA
NaA和NaOH
酸碱性
酸性
弱酸性
弱碱性
碱性
b点对应的溶液中HA恰好被中和一半，HA的电离程度大于NaA的水解程度.溶液呈酸性，B项正确；d点，由物料守恒有c(Na+ )= 2c(HA) +2c(A- )，由电荷守恒有c(Na+ )+c(H+ )=c(OH- )+c(A- )，整理得：c(OH- )=c(H+ )+c(A- )+ 2c(HA)，C项错误；HA H++A- ，0.1 mol·L-1的HA溶液(a点)中.AG=8，c(H+)=1 ×10-3mol·L-1。Ka(HA)= -≈1.0 ×10-5 ，D项错误。
14.(1)在浊液中加入足量的MgCl2(或MgSO4等)溶液，搅拌、过滤(2分)
(2)2C1- -2e- =Cl2↑(2分)
(3)①ebacdf(或ebacdbaf，2分)
②防倒吸(1分)
③a(1分)
(4)①圆底烧瓶(1分)
②NaOH溶液(或其他合理答案，1分)；H2、C2H4(2分)
③b(2分)
[解析]本题主要考查实验的基本操作与设计，考查学生的实验能力。
(1)氢氧化镁的溶解度小于氢氧化钙的，在氢氧化镁浊液中加入足量MgCl2溶液.发生反应MgCl2 +Ca(OH)2 =CaCl2十Mg(OH)2 ，过滤得到较纯的Mg(OH)2。
(3)①制取氯化氢的装置的连接顺序：发生装置(C)、干燥装置(A)、收集装置(B)、尾气处理装置(D)。
(4)③由于制备乙烯会产生副产物，不能用乙醇作为计算依据；浓硫酸作催化剂，不能作为计算依据。
15. (1)Al2O3+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2O(2分)
(2)SiO2和CaSO4(2分)
(3)Fe(OH)3、Al(OH)3(2分)；检验Fe3+是否除尽(2分)
(4)过滤(洗涤)、焙烧(煅烧)(2分)；抑制Ni2+水解(或其他合理答案，1分)
(5)3(1分)
(6)4. 208(2分)
[解析]本题主要考查制备硫酸镍的工艺流程，考查学生对元素化合物的理解能力和综合运用知识的能力。
(2)原料中的SiO2与稀硫酸不反应，CaSO4微溶，同时进入滤渣。
(4)加(NH4)2S“沉镍”时，得到的是NiS， NiS不溶于稀硫酸，根据已知条件，焙烧转化为可溶的NiSO4。
(5)“滤渣4”为未被氧化的NiS，故返回再焙烧。
16. (1) +80(2分)
(2)①CH3CH2CH2CH3(g)=(CH3)2CHCH3(g) ΔH=-7 kJ·mol-1(2分)
②BD(2分)
(3)①p1