人教部编版 (五四制)四年级上册第六单元本单元综合与测试单元测试课后测评

统编版（五四学制）小学语文四年级上册第六单元单元测试卷（含答案）

一、单选题

1.下面加点字中读音全对的一项是（    ）。           

A. 窝囊（náng）   羡慕（qiàn）                           B. 撇嘴（piě）  笨拙（zhuó）
C. 殷切（yīng）  豁虎跳（huō）                           D. 踱步（duó）  露脸（lòu）

2.下列各组词语中，加下划线的字读音有误的组是（    ）           

A. 角（jiǎo）色   角（jiǎo）度   探索（shuǒ）   尖锐（ruì）
B. 哄笑（hōng）   哄（hǒng）人   发掘（jué）  惩（chéng）罚
C. 还（hái）有  还（huán）书  宠溺（nì）  措（cuò）施
D. 露（lòu）马脚  露（lòu）面  钞（chāo）票  芹（qín）菜

3.下列标点符号使用不恰当的一项是（    ）。           

A. 大家都说：牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的。
B. 我几乎被它拖倒了一因为当时我还很小，只不过跟它一样高呢！
C. 我说：“因为鹅把我们看得比它小哇！”
D. 我们看到鹅，那就完全两样了。总是远远地站在安全的地方，才敢看它。

4.“我”不再怕鹅了,因为(    )           

A. “我”知道自己比它强大。                                B. 它把我们看得很小。
C. “我”可以找金奎叔赶鹅。                                D. 我喜欢上了鹅。

5.下列词语都是近义词的一组是（    ）。           

A. 轮流——轮换 通情达理——蛮不讲理                B. 危机——危险  笨拙——灵巧
C. 期待——渴望 通情达理——善解人意                D. 等候——等待 垂头丧气——得意洋洋

6.下面加点字中注音全对的一项是（    ）。           

A. 钉子（dìng）      旋转（xuán）                        B. 挑衅（qìn）  荣誉（yù）
C. 彻底（chè）       预料（yù）                             D. 士兵（bīn）  况且（kuàng）

7.为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢？为什么没豁虎跳就会惹起哄堂大笑呢？我至今还不明白。 

对这段话理解正确的一项是（    ）。

A. 这里连用两个反问句，强调失败的原因是“我”没豁虎跳。
B. 这段话表明了作者一直对那次失败的表演耿耿于怀。
C. 以疑问句结尾，作者没有揭示自己表演失败的原因，给读者留下思考、想象的空间。

8.下列短语的形式与其他三个短语不同的一项是(    )           

A. 表演节目                           B. 抽打陀螺                           C. 百花齐放                           D. 表达谢意

9.下列划线字的注音不正确的一项是(    )           

A. 所谓(wèi)                          B. 恐怖(bù)                          C. 殷切(yīn)                          D. 挑衅(bàn)

二、填空题

10.看拼音写词语。 

11.看拼音写词语。 

12.比一比，组词。 

跪________     塘________     啄________     鹅________

脆________     搪________     琢________     饿________

13.给多音字选择正确的读音。 

露   露水（lòu  lù）________     露面（lòu  lù）________     暴露（lòu  lù）________

角   三角（jiǎo  jué）________   角色（jiǎo  jué）________    直角（jiǎo  jué）________

14.把下列词语补充完整,再根据意思选择。

差之________，谬以________         ________，寸有所长

一言________，驷马________          ________，比下有余

①比喻人或事物各有各的长处和短处。________ 

②开始时相差得很小,结果会造成很大的错误。________ 

③强调说话要算数,不能反悔。________

15.把恰当的词语填进横线上。 

跳进________      拾起________         ________地跑过去

________的时候    ________地跑着       ________地跳

16.根据画线句的意思写出相关的成语。   

（1）可是老虎在笼子里不是打瞌睡，就是情绪极其低落地踱来踱去。________   

（2）冰尜儿都不会裂开，能没有任何埋怨的话地让你抽打。________   

（3）老师真是个懂得道理，说话做事合情合理的好老师。________   

三、判断题

17.根据课文内容判断正误，用“正确”“错误”表示。   

（1）“我”一直害怕上台表演节目，所以从来没被老师选中过。   

（2）演哥哥的那个小朋友一直对“我”不满意，主要原因是“我”不会豁虎跳。   

（3）“我”最终表演失败了，老师和同学都抱怨“我”。   

18.游戏内容：下面的材料算游戏吗？。   

（1）丢沙包、抢椅子、跳长绳、两人三足跑、一二三木头人、丢手帕。   

（2）成语接龙、讲神话故事、歇后语比赛。   

（3）同心协力跑、桌上拔河比赛、萝卜蹲、踢毽子。   

19.演哥哥的那个小朋友一直对“我”不满意，主要原因是“我”不会豁虎跳。   

四、现代文阅读

20.阅读短文，回答问题。 

童年游戏

    推铁圈儿是我童年经常玩的游戏，尤其是上小学一二年级的时候，身上除了书包，肯定还有套在脖子上的铁圈儿。

    记忆中，最好的铁圈儿，是木桶上的铁箍，扁平，宽窄有食指粗细，推起来平稳跑得快。推铁圈儿的铁钩比较简单，大多是用粗一点儿的铁丝弯成。钩头有方的，有圆的，圆的只能推钢筋做的铁圈儿。

    一个星期天，我们附近几个村的孩子，大概有一百多个，聚到中学的操场比赛推铁圈儿。项目是事先商量好的，有接力赛，四百米跑，绕砖跑等等。之所以有这个比赛，主要是平时互相到村头挑战，哪个也不服输，才串联起来的。结果，我们村和陈堡村打了个平手。这可不是我们想要的结果，我要求比最后一场：双手同时推两只铁圈儿，而且铁圈儿还不能一样，一只钢筋圈儿的，一只铁箍圈儿的。这是我的杀手锏，我们全村只有我会。陈堡村商量了半天，还是决定迎战了……

    后来渐渐长大了，这种游戏便没有再玩过。现在，别说城市，即便是在农村，也很少看到这种游戏了。

（1）本文表达了作者怎样的思想感情？   

（2）“这是我的杀手锏”中的“杀手锏”在文中具体指的是什么？请用文中用“()”画出来。   

（3）用简洁的语言说出你童年玩过的一种游戏。   

五、写作题

21.习作乐园。（作文纸自备） 

你一定玩过很多游戏吧？选出你最喜欢的游戏，把游戏过程写下来，并说明喜欢的理由。注意适当用上语言、动作、神态、心理描写，表达出真情实感，不少于400字。

答案解析部分

一、单选题

1.【答案】 D  

2.【答案】 A  

3.【答案】 D  

4.【答案】 A  

5.【答案】 C  

6.【答案】 C  

7.【答案】 C  

8.【答案】 C  

9.【答案】 D  

二、填空题

10.【答案】 扑打；结识；表演；无缘无故；期待；充分；质量；手舞足蹈  

11.【答案】 忙乱；班级；情节；事到临头；自信；等候；责骂；摇头晃脑  

12.【答案】 跪下；池塘；啄食；白鹅；干脆；搪塞；琢磨；饥饿  

13.【答案】 lù；lòu；lù；jiǎo；jué；jiǎo  

14.【答案】 毫厘；千里；尺有所短；既出；难追；比上不足；②；①；③  

15.【答案】 池塘；书包；飞快；恰当；快速；猛烈  

16.【答案】 （1）垂头丧气
（2）毫无怨言
（3）通情达理  

三、判断题

17.【答案】 （1）错误
（2）正确
（3）错误  

18.【答案】 （1）正确
（2）错误
（3）正确  

19.【答案】 正确  

四、现代文阅读

20.【答案】 （1）表达了作者对童年游戏推铁圈儿的喜爱之情。
（2）双手同时推两只铁圈儿。而且铁圈儿还不能一样,一只钢筋圈儿的，一只铁箍圈儿的。
（3）老鹰捉小鸡,一个人来捉,一个人来保护身后的几个小鸡。  

五、写作题

21.【答案】 【参考例文】

游戏世界是孩子们的天堂。生活中有许多游戏，老鹰捉小鸡，丢手绢，算二四....我最喜欢的游戏是画鼻子了。

    那是一个晴朗的日子，万里晴空，非常安静。老师像往常一样轻盈地走进教室 ，拿起粉笔画了一张圆圆的脸，一双炯炯有神的眼睛和一张樱桃小嘴。我们疑惑不解地问: "为什么没有画鼻子?"有的说: "这节不会是美术课吧!“正当大家面面相觑时，老师笑吟吟地说:“今天我们来玩画鼻子游戏。"话音刚落班里就沸腾了，大家都争先恐后地举起手，有的甚至跑到了老师面前。

    老师终于请到了我，我兴冲冲地跑上讲台，系上黑色的丝巾，眼前顿时一片黑暗。“原来并没有像我想象中那么简单!"心灰意冷的我无可奈何地摇摇头，慢腾腾地转了三圈。我低下头想睁开眼睛看见周围，却被一-声撞击声打断了。我侥幸地想这应该没事吧!可是，我的腰确实一阵酸疼，本来就忐忑不安的我更加心神不定了.我渐渐失去了信心，似乎有一一个人在说:“你永远都做不到! "我像个无头苍蝇，没有一点头绪。我到底该怎么办呢?等我镇静下来后，便将手伸直，迈着小而沉重的步伐向前走去。那是我走的比蜗牛还慢，时间好像暂停了“啪，啪，“我终于摸到了黑板，我刚刚一笑，又有一大堆问题在脑中浮现。"唉，往左一点! "只听一个同学说，“不，应该往右才对!"我反正也是丈二和尚摸不着头脑，索性随便画了一个鼻子。“哈哈，真好笑!”同学们捧腹大笑:有的笑得直不起腰；有的笑得都流泪了，还有的....我揭开丝巾一看也不禁大笑，原来.我把它画在了嘴角.上，宛如他长了一颗美人痣。游戏直到下课才结束，其他同学也都回的五花八门，无奇不有，整节课都在欢声笑语中度过。

    我喜欢画鼻子游戏，它能给我带来无穷的快乐!