人教部编版语文四年级上册 专项复习测评六 习作专项 (含答案）

这是一份人教部编版语文四年级上册 专项复习测评六 习作专项 (含答案），共4页。试卷主要包含了选一选，给下列作文分类等内容，欢迎下载使用。
专项复习测评归类六　习　作一、选一选，给下列作文分类。A．写人作文　B．写景作文　C．记事作文D．状物作文　E．想象作文1．《有趣的蜗牛》________2．《迷人的九寨沟》________3．《我的“大老虎”爸爸》________4．《难忘的生日》________5．《齐天大圣来我家》________二、根据“可爱的江南小镇”这个题目，回答问题。1．从题目上看，这篇作文要求(　　　)。A．写人　　B．写事　 C．写景　　D．状物2．可选择(　　　　　)等材料来写。(多选)A．小镇的景色　　　　B．小镇的历史传说C．小镇的人口　　　　D．小镇的传统文化E．小镇的游客　　　　F．小镇的交通情况G．小镇的商品　　　  H．小镇的特色美食3．可按照(　　　)的顺序来写。A．游览　　　　       B．事情发展三、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。1．写景物时，我们可以运用比喻、拟人、夸张、排比等修辞方法，把景物写得更具体。(　　　)2．写景物时，只要描写静态的景物就可以了，不用考虑描写动态的景物。(　　　)3．写景物时，要注意抓住景物的突出特点来写。(　　　)4．写景物时，不必融入自己的真情实感。(　　　)四、写观察日记时，应该主要写哪些内容？(　　　)(多选)A．观察对象的变化。　　　B．观察的过程。C．使用的观察方法。　　　D．观察的地点。E．观察者当时的想法。　　F．观察者是谁。五、分析下面的材料，判断它们分别属于哪种开头方法。(填序号)A．开门见山　　　　B．设置悬念C．巧妙引用　　　　D．巧用修辞1．老师，您是永不喊累的园丁；您是输送养料的树根；您是燃烧自己照亮我们的蜡烛。(　　　)2．我的妈妈是一个非常普通的人，可是我很爱她。(　　　)3．“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”每当看到这句话，我都会想起记忆中的那件事。(　　　)4．我有一个既偏心又小气的爸爸，你想知道这是怎么回事吗？(　　　)六、马小虎想写一篇自己参加全市小学生足球比赛的习作，请你帮他理清思路。1．这次习作的题目可以是“__________________”。2．在这次习作中，应该重点描写的是(　　)A．比赛当天的天气和赛场的环境。B．足球比赛的过程。C．比赛过后大家的表现。3．马小虎想表达自己当时紧张的心情，可以用上这些词语：____________、____________。参考答案一、1.D　2.B　3.A　4.C　5.E二、1.C　2.ABDGH　3.A　三、1.√　2.×　3.√　4.×四、ABE五、1.D　2.A　3.C　4.B六、1.难忘的足球比赛(答案不唯一)　2.B　3.忐忑不安　七上八下(答案不唯一)归类七　口语交际与综合性学习一、根据情境完成练习。四年二班的同学们正在讨论如何保护校园环境，大家在班会上讨论得热烈极了。1．毛豆豆所在的小组建议在校园内设立标语牌，他们拟了以下几条标语：A．严禁乱扔垃圾，违者罚款！B．请爱护校园环境！C．人人争当环境卫士，共建美丽可爱校园！我认为_____________________________________________________最合适，因为这一条标语________________________________________________________________________。2．毛豆豆在发言时，丁小闹没等毛豆豆说完，就大声喊起来：“你这个建议太普通了，一点儿创意都没有！”你觉得丁小闹做得对吗？你想怎样劝一劝他？我觉得丁小闹做得________，我想对丁小闹说：“_______________________________________________________________________________________________________”3．丁小闹的做法遭到了大家的批评，他感到很难过。你可以这样安慰丁小闹：(　　)A．别难过了，谁让你做事不动脑子，想怎么做就怎么做！B．难过有什么用啊！大家都不喜欢你的做法，这也是没办法的事情。C．只要你改正自己的缺点，一定会重新受到大家的欢迎。二、综合性实践活动。下面是某小学四年级的学生在国庆节系列活动宣传板报中展出的一组关于祖国风光的图片，请根据图片回答问题。　　　　1．请用比喻的修辞方法写一句话，来描述第一幅图中的景色。________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．第二幅图代表的是哪里的景色？请写出两个描写这里的风光的名句。________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．第三幅图中描绘的是什么季节？请你写出三个关于这个季节的四字词语。________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．请结合想象，写几句话描述一下第四幅图中的景色。________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．请你结合这几幅图片，为宣传板报写几句话。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、1.C　语言优美，能调动大家的积极性(合理即可，答案不唯一)　2.示例：不对　我们应该耐心地听别人把话说完，表达自己的想法时要有礼貌，不要直接批评别人。　3.C二、1.草原像一块无边的绿毯，羊群像绣在绿毯上的白花。　2.江南。　日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。　3.冬季。　冰天雪地、银装素裹、玉树琼花。　4.海是一块巨大的明镜。天空中几朵白云在悠闲地散步，一边走一边欣赏自己在明镜中的姿态。金黄的沙滩上，一棵椰子树弯下腰，也想在大海这块明镜中找到自己秀丽的身影……　5.示例：我们的祖国地域辽阔，风光迷人。这里有壮丽的草原，也有秀美的江南，有冰天雪地的塞北，也有水清沙黄的海岛。让我们在饱览这些迷人的风景的同时，也为伟大的祖国贡献自己的力量，让祖国的景色更加迷人！