人教部编版六年级下册口语交际：即兴发言评课ppt课件

这是一份人教部编版六年级下册口语交际：即兴发言评课ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了全班交流讨论等内容，欢迎下载使用。

演讲又叫讲演或演说，是指在公众场合，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。
而即兴发言是临场有感而发的演讲。是对眼前的景、事、物有所感触，临时发生兴致而作的演讲。一般要结合当时场景、简洁、明白。这节课就让我们一起来学习如何进行即兴演讲，请同学们跟着老师走进今天的学习内容——即兴发言
阅读故事，谈谈你对“即兴发言”的理解：罗斯福妙解尴尬　　罗斯福当海军助理部长时，有一天一位好友来访。谈话间朋友问及海军在加勒比海某岛建立基地的事。　　“我只要你告诉我，”他的朋友说，“我所听到的有关基地的传闻是否确有其事。”　　这位朋友要打听的事在当时是不便公开的，但既是好朋友相求，那如何拒绝是好呢？　　只见罗斯福望了望四周，然后压低嗓子向朋友问道：“你能对不便外传的事情保密吗？”　　“能。”好友急切地回答。　　“那么，”罗斯福微笑着说：“我也能。”
小组交流： 通过阅读故事《罗斯福妙解尴尬》，请谈谈即兴发言的定义和特点。
即兴发言的定义和特点： 即兴发言，是一种在特定情景下事先没有准备的临场发挥的口语交际形式。 即兴发言临境而发，随机而发，短小精悍，具有随意性、灵活性和可变性。
先生选婿 一位秀才，有一个独生女儿。他开了一家书院，要在三个优秀学生中挑选一个作为自己的女婿。这天，他准备了一桌酒席，请三个学生到府上，由女儿出题自己考，题目是：用“糊糊涂涂”“清清楚楚”“容易的容易”“难上的难”填句组成四句短文，且将这四个词放在每句的后面。
A.张三看着窗外纷纷扬扬的雪花，触景生情：“雪在天上糊糊涂涂，落在地上清清楚楚，把雪变水容易的容易，要把水变成雪难上的难。”B.李四看见客厅的字画也顺口吟诵：“墨在砚池中糊糊涂涂，写在纸上清清楚楚，要把墨变成字容易的容易，要把字变成墨难上的难。” C.王二酒足饭饱，慢慢吟来：“这桌佳肴美酒弄得我糊糊涂涂，可我心里清清楚楚，小姐选我容易的容易，我选小姐难上的难。”
要求分组派代表发言阐述本方观点：⑴谁被选中。⑵选中的理由。
交流讨论： 通过刚刚的即兴发言，你能概括出哪些“即兴发言”的构思技巧呢？
构思技巧：（1）提前打腹稿，想清楚先说什么，后说什么，重点说什么。（2）注意开头和结尾，注意说话的场合和对象。
小结：即兴发言的构思技巧属于思维方式的问题。思维敏捷，构思也就迅速。我们应该争取多发言，锻炼自己的思维。
选择话题，即兴发言：（1）王婆卖瓜，自卖自夸；（2）近朱者赤，近墨者黑；（3）班门弄斧，狐假虎威；（4）滥竽充数，异想天开。
小组推选代表上台汇报，其他同学可以补充。
怎样才能克服讲话时的紧张心理呢？
即兴发言12字法：心中有数、有备无患、随机应变 （1）心中有数，就是指自己对这种紧张畏惧心理有一个正确的认识。要认识到，畏惧心理是正常的，我不可能让它不产生，也不可能全部消除它，但我完全可以使它缩小到被我控制的程度。尽管还有些紧张，但也能坦然登台，正常讲话。这样，就卖出了自我控制的第一步。
（2）有备无患就是指对自己讲话的内容要有充分的准备。如，面临怎样的听众，达到怎样的效果，会发生哪些问题，怎样开头，怎样有效地控制紧张心理，临场不慌。
（3）随机应变就是指尽管我们有了清醒的认识，也做好了充分的准备，有时还照样紧张，这时，就要采用一些具体的随机应变的调节方法。如，心理暗示法、排除刺激法、感情调节法、呼吸松弛法等。
拓展训练：（1）一位同学吃饭时乱扔饭菜，请委婉批评他。（2）寝室里，同学们都入睡了，一位同学还在吵闹，请你说服他。（3）周末你想看球赛转播，遭到父母的拒绝。