三上语文第二单元知识整理与拓展（部编版）练习题

这是一份三上语文第二单元知识整理与拓展（部编版）练习题，共6页。试卷主要包含了我会写漂亮的字，我会根据课文内容填空，1.略等内容，欢迎下载使用。

第一部分：课内知识梳理
一、我会写漂亮的字
shí jìng shuāng yè jú huā jūn zǐ
（______） （______） （______） （______）
yánlià ɡōu zhù fēnɡ shōu ɡǎnjǐn
（______） （______） （______） （______）
jìn tóu píng zhǎn pái liè guī zé
（_______） （_______） （_______） （_______）
zōng hóng ní tǔ gē chàng chí dà
（_______） （_______） （_______） （_______）
dīng níng zhèn dòng lüè guò zhàn kāi
（________） （________） （_______） （_______）
xī shuài gē yùn liá kuò dǒu dòng
（________） （________） （_______） （_______）
二、我会根据课文内容填空
1．初知内容。（读课文《听听，秋的声音》填空）
秋姑娘迈着轻轻的脚步披着五彩衣，悄悄地来了！可是我们还是听到了秋的声音！ 本课作者抓住_____________的一些声响，用诗的语言，体现了_______的美好。
2．整体感知
初知内容▶(读课文填空)
《秋天的雨》是一篇抒情散文，名为写秋雨，实际在写秋天。作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩、____、____、____的情景，表达了作者对秋天的____之情。
3．根据课文《铺满金色巴掌的水泥道》内容填空。
本文描写了“我”在___时看到的风景。文中的“我”把___想象成“金色巴掌”，饱含着____之情， 同时也启发我们_______。
4．初知内容▶（读课文填空）
《山行》写了山路、_________、_________、_________，赞颂了秋色的美丽，表达了作者_________的思想感情。
《赠刘景文》抒发了作者的广阔胸襟和________________。
《夜书所见》表达了作者____________的思想感情。
我会积累和运用
抄抄和背背
从远方匆匆地来， 向远方匆匆地去。

秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。

2.《望洞庭》的作者是_______(朝代)诗人_______。在诗中，诗人采用了_________的修辞手法，形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景。本诗共四句，请默写后两句：________________________
第二部分：课外积累拓展
课外拓展我能行。

你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象。
你悄悄地走来，走进花园。霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。
你悄悄地走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好像翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。
你悄悄地来，走进果园。看，树上硕果累累。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红彤彤、黄澄澄、紫莹莹……好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……
你悄悄地来，走上山坡，带去了一件黄衣裳、一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地与稻田相接，像镀上一层金色；瞧那边的山上，枫叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一黄一红，时分时合，给人一种说不出的美感。
我迷恋你呀，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。
1．根据文章内容把下列词语补充完整。
万（____）千（____） 千（____）百（____） 五（____）十（____）
（____）彩（____）目 （____）语（____） 歌 美不（____）
2．文中的“你”指________，它是________的季节，也是________的季节。
3．文中描绘了________、________、________、________四幅秋景图。
4．用“ ”画出描写田间谷物的拟人句，用“﹏﹏﹏”画出描写果园硕果累累的比喻句。
5．给短文加上一个合适的题目，写在文前横线上。
6．你也仿照短文的写法，描写一下你眼中的秋吧。
你悄悄地来，走上______________________
复习后小结
孩子自评：
家长评语：
老师建议：
参考答案
一．石径 霜叶 菊花 君子
颜料 勾住 丰收 赶紧
尽头 平展 排列 规则 棕红 泥土 歌唱 迟到
叮咛 振动 掠过 绽开 蟋蟀 歌韵 辽阔 抖动
二、1．秋天里大自然 秋天景物
2．秋天丰收的景象 深秋中动物 植物准备过冬 喜爱、赞美
3．背着书包去上学 梧桐树叶 对大自然的热爱 要善于发现生活中的美
4．人家 白云 红叶 奋发向上 对友人的勉励和支持 客居他乡的孤寂无奈
三、1.略
2.唐 刘禹锡 比喻 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
1．紫 红 姿 态 光 色 光 夺 笑 欢 胜收
2.秋天 美丽 收获
3．花园 田间 果园 山坡
4．拟人：近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。
比喻：有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……
5．美丽的秋季
6．山岗，带来了一件黄衣服，一件灰衣服。瞧这边的山岗上，树上的黄叶纷纷飘落，地上像镀上一层金黄色；瞧那边的山岗上，小草也枯萎，低下头铺盖了半个山岗。灰茫茫一片。这一黄一灰，时分时合，给人一种真实的秋的景象。