初中物理4.1 光的折射备课课件ppt

这是一份初中物理4.1 光的折射备课课件ppt，共33页。PPT课件主要包含了情景引入观察，光的折射规律，光的折射五要素，光的折射有关该概念，实验探究，提出问题，设计并进行实验，寻找普遍性规律，实验现象，实验结论1等内容，欢迎下载使用。
光在同一种均匀介质中沿直线传播,可是当光从一种介质射入另一种介质时,是否还是沿直线传播呢？
1.问题探究探究：让一束激光从空气中射向半圆形玻璃中,观察现象;让一束激光从空气中射向水中,观察现象,如图所示。
探究归纳：当光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向要发生偏折。
2.光的折射的概念光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折,这种现象叫作光的折射。
3.关于光的折射的三点说明(1)光发生折射的条件是光从一种介质斜射入另一种介质,光垂直射到两种介质表面时,光的传播方向不变。
(2)当光从一种透明物质斜射入另一种透明物质中时,在两种物质的分界面上,光的传播方向一般要发生改变。其中一部分光发生反射,同时还有一部分光进入另一种物质里面发生折射,即光在分界面上传播方向发生改变,然后再沿直线传播,这就是光的折射现象。
(3)折射是在光从一种透明物质斜射入另一种透明物质的分界面处发生的。因为光是在两种物质里传播的,所以传播的速度各不相同。
让一束光从空气斜射入水或玻璃中，传播方向是否发生偏折？向哪个方向偏折？有哪些规律？
二、实验探究光的折射规律
（1）如图,让一束光从空气斜射入水中时，观察折射光线、入射光线和法线的位置关系，比较折射角和入射角的大小，并描画出光在空气和水中的传播路径。
（2）改变入射角的大小，观察折射角的变化情况。
多次实验得出普遍性规律
（3）让一束光垂直于空气与水的分界面射入水中时，观察折射情况。
（4）让一束光逆着原折射光的方向从水中斜射入空气中时，观察折射现象。
（5）将水换成玻璃砖,重做上述实验。
（1）光从空气斜射入水中时，可观察到折射光线、入射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分居法线两侧，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角，如图所示。
（2）当改变入射角的大小时，发现折射角的大小也随之改变。当入射角增大时，折射角也增大，反之亦然，如图所示。
折射角随着入射角的增大(或减小)而增大(或减小)，但不成正比；叙述时应先说折射角后说入射角。
（3）光从空气垂直射入水中时，传播方向不变，如图所示。
此时折射光线、 入射光线、法线重合，折射角和入射角都为0°。
（4）让光逆着原折射光线的方向从水中斜射入空气中时，进入空气中的折射光线逆着原入射光线的方向射出，如图所示。
（1）光在发生折射时，折射光线跟入射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧。
（2）当光从空气中斜射入水或玻璃中时，折射角小于入射角，入射角增大(或减小)时，折射角也增大(或减小)；当光从水或玻璃中斜射入空气中时，折射角大于入射角。
（3）在光的折射现象中，光路是可逆的。
当一束光线斜穿过一块玻璃时，光线传播的路线将会怎样呢？ 画出光路图并回答。
射入的光线与射出的光线不在同一直线上，但两条光线平行。
1.在岸上看水中的物体，物体的位置“变浅”
三、生活中光的折射现象
结论：从岸上看水里的物体,物体变浅了;从水中看岸上的物体,物体变高了,都是看到升高了的虚像。
探究归纳：从一种介质看另一种介质中的物体,所看到的都不是物体本身,而是物体的虚像。
2. 在水中看岸上的物体，物体的位置“变高”
3.插入水中的筷子看起来“弯折”
1.北京故宫建成于明永乐十八年(1420年)，被誉为世界五大宫之一。如图所示，与故宫有关的四种光现象中，由光的折射形成的是( )
2.一束光从一种均匀介质射入另一种均匀介质中，入射光线与法线的夹角叫 入射角，折射光线与法线的夹角叫折射角。下列说法正确的是（ ）A .折射角一定小于入射角 B .折射角一定大于入射角C .折射角一定等于入射角 D .光可能沿直线传播
3.如图所示,光线从玻璃斜射入空气中,若SO为入射光线,则折射光线可能是( )A.OM B.ON C.OP D.OQ
解析：因为光线是从玻璃斜射入空气中,折射光线和入射光线应该分别位于法线的两侧,折射角大于入射角,而光线OQ和SO在法线的同侧,光线OP对应的折射角小于入射角,光线ON对应的折射角等于入射角,光线OM对应的折射角大于入射角,所以折射光线可能是OM。故选A。答案：A
折射现象：当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折
在折射现象中，光路可逆