三上语文第三单元知识整理与拓展(部编版)练习题
展开一、我会写漂亮的字
bīng lěng kě lián là zhú gà su
(__________) (___________)(_______) (_________)
zán men jí shí pīn mìng liú lèi
(______) (______) (______) (______)
jì suàn ɡāng cái dà hǎn téng tòng
(______) (______) (______) (______)
二、我会根据课文内容填空
1.初知内容。(读课文填空)
本课是一篇略读课文,讲的是蚂蚁队长召集小蚂蚁们搬运奶酪时,不小心拽掉了奶酪的___________,过程中___________战胜了自己想偷嘴的心理,最后命令___________的蚂蚁吃掉了奶酪渣的童话故事。
2.感知内容。
课文《在牛肚子里旅行》用____的形式,通过红头在牛肚子旅行的经历,向我们介绍了牛胃的____及_____,告诉了我们遇事不能紧张,要积极思考,冷静处理,要学会互相帮忙,共同解决困难,记住团结就是力量。
3.根据课文《那一定很好》内容,把种子一生的经历补充完整。
种子→(________)→(________)→(_________)→木地板
4.按课文《卖火柴的小女孩》内容填空。
①天冷极了,下着________,又快________了。这是一年的________一天——大年夜。在这________的晚上,一个________的小女孩,________在街上走着。
我会积累和运用
抄抄和背背
青头笑眯眯地说:“不要哭,就算你在牛肚子里做了一次旅行吧!”
种子被泥土紧紧地包裹着,它不得不把身体缩成一团。“这真难受。”种子想,“我一定要站起来,大口大口地呼吸空气,那一定会很好。”
默写《卖火柴的小女孩》最后一个自然段
第二部分:课外积累拓展
阅读课外短文,完成练习。
蒲公英的帽子
路边有一棵长得非常茂盛的蒲公英。秋天到了,蒲公英带着自己的小绒帽去旅行,那些小绒帽雪白雪白的,真惹人喜爱。
风娃娃看见了,喜欢得不得了,对蒲公英说:“我很喜欢你的小绒帽,能送给我几顶吗?我想送给小蘑菇、小松鼠、小蚂蚁,他们一定会喜欢的。”
蒲公英说:“你喜欢哪些就自己挑吧! 想要多少就拿多少。”风娃娃拿走了六顶。
大树看见了,说:“蒲公英,你的小绒帽能给我几顶吗?我想给我的小孙女戴哩。”
蒲公英就给了大树八顶小绒帽。现在蒲公英只剩下一顶小绒帽了。
蒲公英戴着最后一顶小绒帽继续旅行。哗啦啦,雨娃娃来了。
“蒲公英,你能给我一顶小绒帽吗?"雨娃娃说。
蒲公英说:“哎呀,我只剩最后一顶了。”
雨娃娃不好意思要了。就默默地走了。这时,蒲公英……
1.写出右边词语的近义词:喜爱——(_________) 茂盛——(_________)
2.蒲公英在旅行的途中遇到了________、________和________,还把自己的小绒帽送给了_________和_______,从中我感受到蒲公英很________。
3.当雨娃娃向蒲公英要小绒帽的时候,蒲公英只剩一顶小绒帽了,蒲公英会怎么做?请你发挥想象,顺着故事情节猜想一下这个故事的结尾,写在下面的横线上。
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复习后小结
孩子自评:
家长评语:
老师建议:
参考答案
一、冰冷 可怜 蜡烛 告诉
咱们 及时 拼命 流泪 计算 刚才 大喊 疼痛
二、1.一角 蚂蚁队长 最小
2.童话 特殊构造 功能
3.大树 手推车 椅子
4.雪 黑 最后 又冷又黑 乖巧 赤着脚
三、略
1.喜欢 旺盛
2.风娃娃 大树 雨娃娃 风娃娃 大树 大方
3.蒲公英追上雨娃娃,说:“这顶小绒帽送给你,希望你永远快乐!”
五上语文第三单元知识整理与拓展(部编版)练习题: 这是一份五上语文第三单元知识整理与拓展(部编版)练习题,共5页。试卷主要包含了我会写漂亮的字,我会根据课文内容填空,1.略等内容,欢迎下载使用。
六上语文第三单元知识整理与拓展(部编版)练习题: 这是一份六上语文第三单元知识整理与拓展(部编版)练习题,共7页。试卷主要包含了我会写漂亮的字,我会根据课文内容填空,我会积累和运用等内容,欢迎下载使用。
三上语文第五单元知识整理与拓展(部编版)练习题: 这是一份三上语文第五单元知识整理与拓展(部编版)练习题,共5页。试卷主要包含了我会写漂亮的字,我会根据课文内容填空等内容,欢迎下载使用。