冀教版 (一年级起点)四年级下册Unit 3 More About MeLesson 16 How do you go to school?教案

这是一份冀教版 (一年级起点)四年级下册Unit 3 More About MeLesson 16 How do you go to school?教案，共2页。

教案1
教学目标：
知识目标：
1）能认读，会写单词及词组：hw, by, walk, g t wrk, walk.
2）听懂句子Hw d yu g t schl? I walk t schl. Hw des yur father g t wrk? He ges t walk by bike.
2.能力目标：
1）学习用英文询问和描述到某个地方去所使用的交通工具，并掌握相关单词和句型。
2）让学生感受英语课堂的活跃性，能在现实生活中灵活运用所学句型。
3.教育目标：
1）通过动静结合的教学方式，使课堂教学收放自如，联系生活实际设计字母教学，营造学习英语的氛围。
2）通过小组活动，培养学生与他人合作的意识和技巧。
教学重点：
重点单词：bike, car, taxi, bus, n ft.
重点句型: Hw d yu g t schl? I g t schl by… Hw d yu get there? I get there by… Is …far frm\near…? Yes/N…并能进行扩展，在实际生活中灵活运用。
教学准备：
1.教材相配套的教学录音带。
2.教材相关的字母图片和教学挂图。
教学过程：
Step 1 Class Opening:
教师随意和学生们聊一聊，问问大家都通过什么交通方式来上课的。之后，老师告诉学生，这里有几种交通方式，教师通过教学媒体资源给学生呈现出来。通过图配文来让学生领会各种交通方式。
Step 2 Presentatins:
1.听录音并跟着录音朗读课文。
2.教师将同学们分成若干组，并分别进行对话练习，例如：
A: Hw d yu g t schl?
B: I g t schl by bus/bike/taxi/n ft...
A: Is yur hme far frm/near schl?
B: Yes, it is. /N, it is nt.
3.再次听录音并且集体大声朗读。
Step 3Hmewrk:
1.背诵本课所学的重难点。
2.根据本课所学内容设计两个短对话并写在作业本上。