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    鲁教版化学九年级上册 第四单元 我们周围的空气 第二节 物质组成的表示 第1课时 化学式及其意义【课件+素材】

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    2021学年第二节 物质组成的表示多媒体教学课件ppt

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    这是一份2021学年第二节 物质组成的表示多媒体教学课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了新课导入,化学式,推进新课,化学式及其意义,1化学式的定义,元素符号和数字,表示物质组成,2化学式的意义,例如H2O,H2O等内容,欢迎下载使用。
    是学习化学的重要工具;是重要的化学用语。
    用元素符号和数字表示物质组成的式子叫做化学式。
    ②表示该物质的元素组成
    水是由氢、氧两种元素组成的
    每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成
    【思考】化学式前面的数字与化学式中元素符号右下角的数字意义是否相同?
    化学式前面的数字表示分子个数,右下角的数字表示一个分子中含该元素的原子个数。
    1个水分子中含有2个氢原子
    【讨论】符号H、2H、H2、2H2、2H+各具有几个意义?分别是什么?
    H表示氢元素(宏观)和1个氢原子(微观);2H表示2个氢原子(只具有微观意义);H2表示:宏观①表示一种物质:表示氢气; ②表示该物质的元素组成; 微观①表示物质的一个分子:一个氢分子; ②表示物质的分子构成:表示一个氢分子 由两个氢原子构成;2H+表示2个氢离子(只具有微观意义)。
    【归纳总结】 化学符号前面有系数时,只有微观意义,即表示几个分子、原子或离子;化学式前面没有系数时,既有宏观意义,又有微观意义。
    例 下列各符号中数字“2”表示的意义不正确的是( )A.Fe2+:一个铁离子带两个单位的正电荷B.N2:一个氮分子由两个氮原子构成C.2Hg:两个汞原子D.2NO3-:两个硝酸根离子
    (1)单质用元素符号表示:a.金属(铁Fe、铜Cu等)b.固态非金属(如碳C、磷P等)c.稀有气体(氦He、氖Ne等)d.双原子构成的分子:如氢气H2、氧气O2等。
    【小结】单质化学式的写法:单质除了气态非金属(如H2、O2、N2、Cl2、F2、O3等)外,其余一般用元素符号表示。
    (2)化合物(只研究两种元素组成的化合物)写法: a.氧化物:如CuO、P2O5,“氧在后”。 b.金属与非金属元素组成的化合物:如NaCl、 ZnS,“金前,非金后”。读法: 一般从右向左读作“某化某”,例如:ZnS读作硫化锌。有时还要读出化学式中各种元素的原子个数,如Fe3O4读作四氧化三铁。
    【思考】物质的化学式是否随物质的状态而改变?
    一种物质只有一个化学式,与该物质的状态无关。例如:水和冰的化学式都为H2O。
    例 下列选项中,其意义与对应的化学用语不相符的是( )A.五氧化二磷——O5P2B.4个氮原子——4NC.约占空气总体积78%的物质——N2D.2个二氧化硫分子——2SO2
    思路提示:化学式的读法是从右到左读作某化某,有时还要读出原子个数,故五氧化二磷应写作P2O5。
    1.用元素符号或化学式填空(1)4个二氧化碳分子 。(2)3个钾原子 。(3)8个二氧化氮分子 。(4)7个氮原子 。(5)1个氢分子 。
    2. 2N2表示( )。A.4个氮原子 B.2个氮分子C.4个氮分子 D.2个氮原子
    3. SO2的读法是( )。A.氧化硫 B.二氧化硫C.硫化氧 D.硫化二氧

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