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小学美术浙美版二年级下册2 盛开的鲜花教案设计
展开1、让学生在在生活中学会欣赏美的事物。
2、帮助学生在欣赏中尝试理解美。
3、独立进行花鸟图画设计,培养学生的审美创造能力以及动手动脑的制作能力。
教学重难点:
1、头饰带子的长短要合适头型。
2、指导学生注意画面整体效果,如构图的美观、色彩的和谐等。
教学准备:
美丽的花朵、森林挂图、;卡纸一张、剪刀、蜡光纸、固体胶、水彩笔。
教学过程:
一、组织教学:
1、检察学具。
2、师生问好。
二、导入新课。
三、讲授新课:
1、谈话:同学们,你们喜欢听音乐吗?现在请你们慢慢地闭上眼睛,欣赏一段音乐,问:你们听到了什么声音?(小鸟的叫声)
2、放录像,引导学生观察。
在这美丽的树林里,到处可以见到高大挺拔的大树,五彩的花朵,有白色的、黄色的、蓝色的、紫色的、粉色的……漂亮极了。你瞧,它们一个个张开了笑脸,引来了美丽的蝴蝶。林中小鸟欢叫,各种各样的小动物都在快活地生活着。忽然,一阵阵机器轰鸣的声音,只见:一棵棵大树相继倒下,小鸟们失去了家园,花儿被人们任意蹂躏……(引导学生:我们要一个鸟语花香的世界)
3、揭示课题。
4、欣赏教材。
5、引导学生分组看书、讨论学会制作步骤。
6、学生反馈,教师小结,并演示制作步骤:
(1)画或剪贴(注意色彩搭配)。
(2)剪(安全教育和保持卫生的良好习惯教育)。
(3)制作带子(注意带子的长短要先量一量自己的头)。
(4)组合。
7、布置作业:让我们戴上自己做的“花”或“鸟”一起来做游戏。
二年级下册2 盛开的鲜花教案: 这是一份二年级下册2 盛开的鲜花教案,共1页。
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