2020-2021学年9 眼睛的创想教学设计及反思

《眼睛的创想》教案

教学目标：

1、认知目标：通过观察了解人类眼睛的形状、特征、色彩、构造等一些知识。

2、技能目标：学会刻画亮眼睛的形状、色彩、特征及神态。

3、情感目标：通过欣赏音乐、观看图片、刻画、讨论交流感受眼睛所表达出的人的精神内涵和保护眼睛的意义。

教学重点：人的亮眼睛的形状、色彩、特征和神态的刻画。

教学难点：亮眼睛的不同的表达方法，眼睛情感意义的表达。

教学准备：常规绘画工具、教具。

教学过程：

一、导入

同学们，老师知道你们最喜欢玩游戏了，所以今天上课之前，猜一个谜语。

上边毛下边毛，

中间一颗黑葡萄。

师：谁猜到啦？

学：眼睛。（你们真聪明）板书课题

二、教学

1、师：同学们，请你们认真观察同桌的眼睛，告诉我，眼睛由几部分组成？

学：眼皮、眼睫毛、瞳孔（你们观察得仔细，真不错）

2、师：眼睛能帮我们看清身边的事物和美丽景色。你们都用明亮的眼睛看到过什么？

学：春天来了，小花开了，小树长高了。（回答得真棒）

3、请大家观察，老师这一张图片。

师：你们能看出来这是谁的眼睛么？

从图中这些眼睛，你能看出来他们有什么样的心情？哪几张眼睛在微笑？

师：是的，我们的眼睛也是会笑的喔。

师：那么在这个眼睛里面你们看见了什么。

学：蓝天白云。（对啦，你们发现得真仔细）

4、师：让我们来欣赏其他小朋友眼睛里看到的世界吧，并说说他们看到了什么？

学：学生早读、学校的大门、森林乐园、小河瀑布。

5、师：现在我们来看看怎样画大眼睛，请你们认真学习！先用深色的彩笔画一只大大的眼睛，再把你心中想画的美景用铅笔画在大眼睛里然后用彩笔涂上美丽的眼神，最后把大眼睛的睫毛打扮得更加漂亮。

6、欣赏示范作品大眼睛

三、作业

1、把美丽的景色画进大眼睛里。

2、比一比看谁装下的美景最多。

四、作业点评

请几位同上展示自己的作品，请同学评出最有创意的大眼睛？谁画的大眼睛美景最多，哪里最吸引你的眼球，哪里有不足的地方？说说你的理由。

五、总结

眼睛是我们心灵的窗户，它让我们欣赏到了这美丽的世界，我们要保护自己的眼睛，珍爱光明。