06 句子连贯与排序-2021-2022学年七年级语文上册知识梳理与检测（部编版）

这是一份06 句子连贯与排序-2021-2022学年七年级语文上册知识梳理与检测（部编版），共8页。试卷主要包含了选出下列句子顺序排列正确的一项，给下列句子排序，最恰当的一项是，依次填入空缺处最恰当的一项是，下列语句排序正确的一项是等内容，欢迎下载使用。

1．选出下列句子顺序排列正确的一项（ ）
①这是为什么呢？
②所以，长时间盯着屏幕会使眼睛疲劳。
③因为注视屏幕的时候，屏幕的强光、闪烁、颜色和亮度会迫使眼部肌肉更加努力伸 缩，以保持视线清晰。
④我们的工作、学习和娱乐越来越依赖电子设备，但是长时间盯着屏幕常常让我们感到眼睛疲劳。
⑤另外，用电子产品的时候，我们与屏幕的距离和角度也经常变化，会迫使眼睛加倍努力去聚焦。
A．④①③⑤② B．①③⑤④② C．③⑤①④② D．④①③②⑤
2．给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）
①风轻悄悄的，草软绵绵的。
②园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
④坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
A．③②④① B．④①③② C．①③②④ D．②③④①
3．依次填入空缺处最恰当的一项是（ ）
春，是那样的娇，那样敏感，却又那样混沌无涯。一声雷， ；一阵杜鹃啼， 一阵风起， 。
①就猛然间惊醒了一山桃花
②便让每一棵柳吐出一团团洁白轻柔的飞絮
③则无端地惹哭满天的云
A．①②③ B．③②① C．③①② D．①③②
4．下列语句排序正确的一项是（ ）
①这种把物当作人来写，赋予物以人的动作行为或思想感情的修辞手法，就是比拟的 一种，我们称之为拟人。
②在一些作品中，小鸟会说话，鱼儿会跳舞，小溪也能唱起欢乐的歌……
③还有一种比拟，把人当作物来写，或把甲物当作乙物来写，我们称之为拟物。
④这曾经激发起我们多少美妙的幻想。
A．①③②④ B．①②④③ C．②①④③ D．②④①③
5．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖，造成天气干旱或旱涝不均，甚至可能造成海洋水位上升，淹没大量沿海城市，①________，然而，也有研究指出，②________：比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”，有利于植物的生长。但这必须有个前提，植物还活着！如果土壤被污染，植物就会生病甚至死亡，我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。
6．填入下面横线处的句子，衔接最恰当的一组是（ ）
人的一生，就像一次旅行，_____。_____，_____。______，_______。
①也一定会有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的那一天②那么，他的人生轨迹不会美好③而如果他能保持一种积极向上的心态，即使身处逆境、四面楚歌④如果一个人的心总是被灰暗的风尘所覆盖，干涸了心灵、黯淡了目光、失去了生机、丧失了斗志⑤沿途中有数不尽的坎坷泥泞，但也有看不完的春花秋月。
A．②⑤①④③ B．④①③②⑤ C．④②⑤③① D．⑤④②③①
7．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
内心里拥有善，_____，_____，______。积淀在我们血液里的和融化在我们脚步中的，都是这样一点一滴播撒和积累下的善。______，从而形成一泓循环的水流，_____，_____。
①看见贫穷而情不自禁地产生同情
②才会看见弱小而自觉前去扶助
③看见寒冷而愿意去雪中送炭
④我们在感动别人的同时，也被别人所感动
⑤帮助我们度过相濡以沫的人生
⑥滋润着我们哪怕苦涩而艰难的日子
A．④①②③⑤⑥ B．②①③④⑥⑤ C．②③①⑤⑥④ D．④②③①⑥⑤
8．下列横线上依次填入句子最恰当的一项是（ ）
不管你是何等渺小、卑微，你同样可以谱写生活的童话，创造生命的奇迹。也许，正是因为有了你，世界才增添了一份色彩，眼泪，_________；仁慈，__________；同情，___________；关怀，_________。你要勇敢地对自己说：“我很重要，我就是一道风景。”
①要为众生的苦难而发 ②温暖鳏寡孤独的凄凉
③要为别人的悲伤而流 ④给予老弱病残的贫苦
A．④①③② B．③①④② C．③②④① D．④②③①
9．依次填入下面语段横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是( )
那个春天的黄昏，当满树繁花不经意间闯入我的眼帘，我的心不禁为之震颤。我惊诧，三年时间，树天天在，花年年开，_________。一连好几天，_______，望它们于无声处悄然散发着生命的芬芳。美丽的花树，寂寞的花树，使我领悟了一句话：_________。
①可我竟然从未留意过这近在咫尺的美
②可对这近在咫尺的美，我竟然从未留意过
③我都带着一种愧疚的心情站在阳台上望它们
④我天天都在阳台上望它们，带着一种愧疚的心情
⑤美丽如河流，越深越无声
⑥美丽如醇酒，越久香越浓
A．①③⑤ B．②③⑤ C．②③⑥ D．②④⑥
10．填入横线上的句子，顺序恰当的一项是( )
出土于河南新郑的莲鹤方壶是东周时期青铜礼器的代表器物。_______________；_________________；_______________； 。_________________。其造型宏伟气派，装饰典雅华美，堪称“国之重宝”。
①壶底还铸有两只卷尾兽，支撑全器重量
②壶颈两侧有附壁回首的龙形怪兽双耳
③腹部的四角各攀附一条立体飞龙
④方壶通体满饰龙凤花纹，凝重而不失华丽
⑤壶冠呈双层盛开的莲瓣形，中间平盖上立有一只展翅欲飞的仙鹤
A．⑤②③①④ B．④⑤③②①
C．⑤③①②④ D．④⑤①②③
11．结合语境，填入下面横线上的句子排列恰当的一项是( )
临和摹各有长处，也各有不足。
①意思是说，临容易学到笔画，可是不容易学到间架结构；摹容易学到间架结构，可是不容易学到笔画。
②不管是临还是摹，都要以与范字“相像”为目标，从“形似”逐渐过渡到“神似”。
③从难易程度来说，摹易临难。
④古人说：“临书易失古人位置，而多得古人笔意；摹书易得古人位置，而多失古人笔意。”
A．①③②④ B．③④①②
C．④②③① D．④①③②
12．填入横线处最恰当的一组是（ ）
这次经历，使我明白了一个道理： ， ， ， 。所以，我要不断地告诫自己：面对生活中的机遇，千万不要错过！
①抓住了，你就走出了平庸 ②各种机遇从我们眼前滑过 ③反之，你就会跌入懊悔的深渊、失败的泥潭 ④人生就像一条不断流淌的河川
A．④①③② B．①③②④ C．④②①③ D．①③④②
13．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
为什么年龄越大感觉时间过得越快？从人的生理变化上来解释，随着年龄的增长，体内
的生物钟变慢了。科学家曾做过一个实验：他们从路边随机找一些年轻人和老人，让他们估
测一分钟有多长。结果是：年轻人 A ；而年长的人，他们通常过了一分钟，才觉得
这是一分钟的时长。对年长的人来讲，时间就这么“漏”掉了，这也是大多数人的感受：
B 。
A B
14．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
汉代画像砖是一种表面有模印、彩绘和雕刻图像的建筑用砖。它形制多样、图案精彩、主题丰富，砖上绘有阙楼桥梁、车骑仪仗、舞乐百戏、逸闻趣事、奇珍异兽等，内容珍奇、画技古朴， ① 。汉代画像砖是中国美术史上的里程碑，是研究我国汉代特别是东汉时期政治、经济、文化、民俗的宝贵文物， ② ，汉画像砖“拓片”也成为一纸难求的宝物。
①
②
15．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。（每处不超过12个字）
人在接触自然的过程中，①________ ，常常会产生一定的感悟和联想。看到流逝的江水，②________；看到再生的小草，会想到生命力的顽强；在寂静的山林里，③_______；面对暴风雨，会释放被压抑的情感。
16．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。（每处不超过12个字）
9月28日是孔子诞辰，教育部正在规划将教师节由9月10日改至这一天。网络问卷调显示，这项规划得到了近七成网友的支持。孔子是“万世师表”，他与弟子们其乐融融，留“孔颜之乐”的佳话。这让我想起了今年教师节的一个情境。教师节当天，我给同学们上课：“今天是教师节——”同学们回应道：“祝老师快乐！”我说：“教师节应该是‘同学们快乐'。”想想看，① ，当老师的能够快乐起来吗？当今时代，师和学生不仅是传统意义上的授受关系，② 。学生具有主体性地位，其主体地位的实现既是教育的目的，也是教育成功的过程，它表现在我们教育学生的学习、生活和社会实践中：教师作为一项职业，是通过教书育人实现自我价值、创造社会价值的，学生则是这种价值的体现与反映。正因为此，我要说，③ 。
17．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切。
在人类文明进程里，城市的产生和发展是关键的一步。一般而言，城的发展往往早于市。
① ，城墙、堡垒、护城河构成防御设施，封闭是其主要特征。市的功能主要是流通，交易场所、街道是主要设施，② 。③ ，反映了由军事和政治意义的城镇向现代的经济、文化为主的城市的发展走向。
参考答案：
1．A
【解析】排列句子顺序，可按下列方法进行。（1）按事情的发展顺序排列；（2）按时间先后顺 序排列；（3）按先总述后分述的顺序排列；（4）按空间推移的顺序排列；（5）按照句 意之间内在逻辑排列。本题要说明的中心是“长时间盯着屏幕常常让我们感到眼睛疲 劳”，故④句排首位；①句“这是为什么呢？”紧接着引出对原因的阐释，排在第二位； ③句“因为”承①句，排第三位；⑤句“另外”是对第二个原因的阐释，排第四位； ②句“所以”是对全段进行小结，放最后。故排序为④①③⑤②。答案选 A。
2．A
【解析】本题考查句子排序能力。解答此类题，一般通过抓关键词、中心句、句与句之间的连 接词去逐句推敲。要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，A项正确。本题主要考查对《春》原文的理解记忆。
3．C
【解析】根据语境填空题要注意两点：（1）认真读文，抓思路，理文脉， 仔细推敲语句间的呼应与衔接。（2）明确要填充的内容，句式，使语意连贯。解答时 首先要弄清叙述的对象。如“一声雷”与“惹哭满天的云”构成因果关系。“杜鹃啼” 与“惊醒了一山桃花”相契合。“风起”自然有了“飞絮”。所以答案为 C 项。
4．D
【解析】要求学生分析中心意思，整个语段主要在介绍“比拟”修辞，先从实例写起②，④“这” 承接上文。然后引出①“拟人”，再补充介绍③比拟。排序为：②④①③，因此选 D。
5．(示例)①给人类带来巨大的灾难 ②二氧化碳增加会带来好处
【解析】本题考查语言表达连贯的能力。首先要准确理解所给材料的基本意思：二氧化碳的益处与害处。第一个空应为上文的总结，第二个空应为下文的总领句。
6．D
【解析】第⑤句紧承本段文字的开头，然后从消极和积极两方面加以阐述。
7．B
【解析】第②句紧承开头，①、③句紧承第②句，第句与下文照应。
8．B
【解析】与前面的词语一一对应。
9．B
【解析】注意所选句子的含义与上下文能够恰当搭配。
10．A
【解析】这是一节介绍莲鹤方壶的语段，由“壶冠”“壶颈”“腹部”“壶底”“通体”等词语可知，介绍的顺序是由上到下，由局部到整体。
11．D
【解析】此文段是议论性文段。全段围绕书法中临、摹的长短为中心，先引用古人的言论然后进一步作阐述。
12．C
【解析】④以比喻总起，②句承接“河川”， ③句中“反之”紧承①句内容。
13．A通常还没有到一分钟，他们就认为已经到一分钟了 B上了年纪之后，不知道时间都去哪儿了
14．①深刻反映了汉代的社会风情和审美风格 ②一直为考古界所珍视
【解析】①该段文字围绕“汉代画像砖”来说明，需补写的①位于第二句，前面主要说画像砖上的内容，可见是对汉代生活风貌的描述。②要补写的句子上承前文，开启下文，说“汉代画像砖”有重要的文化研究价值，会受到考古界的重视。
15．①由于相互间有某种联系 ②会想到时光的一去不返 ③会平息烦躁的心情
【解析】根据后文的几个例子，可以发现，产生感悟和联想的关键是事物之间的相互联系，因此①所填内容应该和某种联系有关。②所填内容应该和江水的特点有联系。③所填内容应该和寂静的山林有关。
16．①如果同学们不快乐 ②更是相依相促的互动关系 ③教师节应该是“同学们快乐”
【解析】这是一道综合考核语言文字的运用的一道题目，要对文段进行总体的分析，注意语段语意的前后的关系，①阐释的是教师和学生的关系，后面是“教师能快乐吗？”前面应该是“学生也应快乐”的语句；①前面是“不仅”后面应是递进的语意，后面又强调学生的“主体性”，所以教师和学生应该的相互依存，所以此句应加入这样的语意；③英爱是承接前文教师讲的话即“同学们快乐”。
17．①城的主要功能是防御②开放是其主要特征③从城到市的变化（或“从封闭走向开放”、“从防御趋向流通”）
【解析】在解答每一个空白处时都要结合上下文来思考。①处下文是“城墙、堡垒、护城河构成防御设施”，提示考生，①处应填的内容应与城的功能，再结合下文“市的功能主要是流通”，可得出此处的答案应为“城的主要功能是防御”；②处结合上文“封闭是其主要特征”可得出答案；③处所在的句子是对上文的总结，这样，结合开头段，和上文先写城又写市，可得出③处应填入由城到市的变化，或由封闭到开放的变化等。