山东省聊城市临清市2021-2022学年八年级上学期期中物理试卷（word版 含答案）

这是一份山东省聊城市临清市2021-2022学年八年级上学期期中物理试卷（word版 含答案），共25页。试卷主要包含了单项选择题，多项选择题，填空题，作图，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
2021-2022学年山东省聊城市临清市八年级（上）期中物理试卷
一、单项选择题（本题包括10个小题；每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意，多选或不选的均得0分）
1．（3分）“阳光大课间”增强了学生体质，丰富了校园生活。活动中涉及中学生的数据符合实际的是　　
A．体温 B．跑用时
C．身高 D．百米赛跑速度
2．（3分）如图所示是我国春秋战国时代的乐器编钟。关于编钟下列说法正确的是　　

A．悠扬的编钟声是由钟的振动产生的
B．大小不同的钟振动幅度相同时，发声的音调相同
C．敲钟时，用力越大钟声在空气中的传播速度越大
D．通过钟声能判断钟是否破损只利用了声波传递能量
3．（3分）用实验室常用温度计测量烧杯中热水的温度时，下列说法正确的是　　


A．温度计的玻璃泡可以碰到容器壁
B．将玻璃泡浸入热水马上读出温度
C．读数时如图所示，测量数据偏大
D．读数时温度计可以离开被测热水
4．（3分）下列有关声现象表述正确的是　　

A．图甲，分别用大小相同的力敲击三个装水的瓶子，产生的声音音调相同
B．图乙，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听见闹铃声越来越小，推理得出真空不能传声
C．图丙，禁止鸣笛是在传播过程中减少噪声
D．图丁，医生用听诊器判断患者的情况，利用了声音传递能量
5．（3分）下列与物态变化相关的说法正确的是　　
A．正在熔化的蜡，吸收热量，温度不变
B．利用干冰使食物降温，这是因为干冰升华吸热
C．北方美丽的雾凇，是空气中的水蒸气凝固形成的
D．炒菜前滴入热锅底的小水滴很快不见了，水滴发生的物态变化是液化
6．（3分）随着科学技术和社会的发展，超声波已广泛应用于各个领域。下列事例中利用超声波传递信息的是　　
A．用超声波电动牙刷刷牙 B．用超声波给金属工件探伤
C．用超声波清洗眼镜片 D．用超声波除去人体内的结石
7．（3分）如图所示的几种物态变化中，属于液化现象的是　　
A．烘干湿手
B．霜打枝头
C．哈出白气
D．湖面结冰
8．（3分）某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：、、、，则该物体的长度应记为　　
A． B． C． D．
9．（3分）新中国成立70周年阅兵仪式上，国产武装直升机甲、乙两个编队排列并保持“70”字样从天安门上空平稳飞过，则　　

A．以甲为参照物，乙是运动的
B．以乙为参照物，甲是运动的
C．以甲为参照物，乙是静止的
D．以乙为参照物，坐在观众席上的观众是静止的
10．（3分）小明对甲、乙两种物质做凝固实验，得到温度时间图象如图所示，下列分析中错误的是　　


A．甲在第时是液态 B．甲在段吸热
C．甲的凝固点是 D．乙是非晶体
二、多项选择题（本题包括3个小题；每小题4分，共12分。每小题的选项中至少有两个选项符合题意。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不选的得0分）
11．（4分）关于声现象的描述，下列说法正确的是　　

A．图甲中，把耳朵贴在桌面上，听到轻敲桌子的声音，说明桌子能传声
B．图乙中，超声波清洗机正在清洗眼镜，说明超声波能传递能量
C．图丙中，摩托车安装消声器，可以在声源处减弱噪声
D．图丁中，蝙蝠靠次声波发现昆虫
12．（4分）如图所示，自然界中的雪、雾、露、霜等现象，都是水这种物质发生物态变化形成的。对这些现象的描述，正确的是（　　）

A．雪的形成是凝华现象，需要放热
B．雾的形成是汽化现象，需要吸热
C．露的形成是液化现象，需要放热
D．霜的形成是凝固现象，需要放热
13．（4分）甲、乙两同学同时从家中步行到学校，刚好在学校大门口相遇，他们的路程与时间的关系图像如图所示。下列判断正确的是　　

A．甲、乙同学从家中到学校的平均速度一样大
B．，甲处于静止状态
C．，乙的平均速度为
D．甲的速度始终比乙的速度大
三、填空题（本题包括5个小题；每空1分，共10分）
14．（2分）2021年5月15日，中国的“天问一号”火星探测器成功着陆于火星表面，如图甲所示，着陆器缓慢着陆火星的过程中，以火星表面为参照物，着陆器是 　　的。如图乙所示，所测物体长度为 　　。

15．（2分）英国科学家研发出一种“激光橡皮”。在激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接　　（填物态变化名称）为高温碳蒸气，字迹消失；经过特殊冷却装置，高温碳蒸气又直接　　（填物态变化名称）成碳粉。这样，废纸和碳粉重新得到了利用，可有效地节约资源并保护环境。
16．（2分）如图甲所示，体温计的示数为 　　。如图乙机械停表的读数为 　　。

17．（2分）在一些闹市区，常会看到如图甲所示的监测设备，显示屏上的数据分贝）反映的是声音的 　　（选填“音调”、“响度”或“音色” 。图乙抽取玻璃罩内空气的过程中铃声变小直至微弱，说明真空 　　（选填“能”或“不能” 传声。

18．（2分）小莱同学用如图甲的装置探究“冰熔化过程的规律”，他每隔记录一次温度，绘制出温度随时间变化的图像，如图乙所示，冰属于 　　（选填“晶体”或“非晶体” ；该物质在第6分钟时，处于 　　（选填“固态”、“液态”或“固液共存” 状态。

四、作图（或识图）题（本题包括2个小题；每小题2分，共4分）
19．（2分）如图所示，是某物体运动时的速度时间图像，由图像可知下列选项正确的是 　　。
物体在内做匀速直线运动
物体在内做匀速直线运动
物体在内做匀速直线运动
物体在内做匀速直线运动

20．（2分）物理兴趣小组的同学用如图甲所示的实验装置，探究某种物质熔化时的温度变化规律。实验过程中，小明同学记录的实验数据如表所示。
时间
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
5
5.5
6
温度
40
42
44
46
48
48
48
48
50
53
56
59

请根据小明记录的实验数据，在如图所示的坐标系中描点并绘制本次实验中温度随时间变化的图像。
五、实验探究题（本题包括3个小题，每空1分，共15分）
21．（5分）图中是利用钢尺探究声现象的实验情景。
（1）将钢尺紧压在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺发出声音，说明声音是 　　产生的。
（2）保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动，发出声音的 　　不同；改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动，发出声音的频率 　　，发出声音的 　　不同。
（3）将钢尺伸出桌面的一端对着点燃的蜡烛，拨动钢尺发现烛焰熄灭，说明声音可以传递 　　。

22．（5分）如图甲是某小组探究“水的沸腾”的实验装置图。

时间
0
2
4
6
8
10
12
温度
94
95
96
97
98
98
98
（1）实验装置中纸板的作用是 　　。
（2）根据表格数据：实验过程中，水的沸点为 　　；可知当地大气压应 　　标准大气压（选填“大于”、“等于”或“小于” 。
（3）图乙是实验中某个时段气泡的变化情形，这是 　　（选填“沸腾前”或“沸腾时” 的情形。
（4）由图像可知，水沸腾时的特点是 　　。
23．（5分）小良同学在“测量小车的平均速度”的实验中，他已经从实验室借到的实验器材有小车一辆、刻度尺一把、长木板一块、小木块一块。

（1）他为了完成该实验，还需要的实验器材有 　　。
（2）实验时应保持斜面的坡度较小些，是为了方便 　　。
（3）经测量，，，小车从斜面顶端由静止下滑的过程中，运动时间记录如图所示，则小车在上的平均速度是 　　。
（4）小车在上的平均速度 　　（选填“大于”、“小于”或“等于” 上的平均速度；小车全程做的是 　　（选填“匀速”或“变速” 直线运动。
六、计算题（本题包括3个小题，共29分.解答时应写出必要的文字说明、主要公式和重要的演算步骤.只写最后答案的不得分，有数值计算的题，答案中必须写出数值和单位）
24．（7分）如图所示，记录了一辆小汽车在平直公路上行驶的情况，它在整个运动过程中的平均速度是多少？

25．（10分）小美同学在长铁管的一端敲一下，小智同学在铁管的另一端听到两次声音；已知铁管的长度为，声音在空气中的传播速度为，声音在钢铁中的传播速度为。问：
（1）小智同学听到的第一次声音是通过什么传来的？
（2）听到两次声音的间隔时间为多少？
26．（12分）现有一辆汽车以的速度在平直公路上匀速行驶，突然发现正前面有一辆因故障而停止的小货车，于是紧急刹车。汽车司机从发现这一情况到紧急刹车所需反应时间为，刹车后经过汽车停止，在刹车后汽车的平均速度为。求：
（1）从司机发现到开始刹车的时间内，汽车前进的路程为多少？
（2）从刹车到汽车停止的这段时间内，汽车前进的路程为多少？
（3）从司机发现情况到汽车停止这段时间，汽车运动的路程为多少？

2021-2022学年山东省聊城市临清市八年级（上）期中物理试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题（本题包括10个小题；每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意，多选或不选的均得0分）
1．（3分）“阳光大课间”增强了学生体质，丰富了校园生活。活动中涉及中学生的数据符合实际的是　　
A．体温 B．跑用时
C．身高 D．百米赛跑速度
【解答】解：、中学生的体温，符合实际，故正确；
、中学生跑用时约，故错误；
、中学生身高，故错误；
、中学生百米赛跑速度，故错误。
故选：。
2．（3分）如图所示是我国春秋战国时代的乐器编钟。关于编钟下列说法正确的是　　

A．悠扬的编钟声是由钟的振动产生的
B．大小不同的钟振动幅度相同时，发声的音调相同
C．敲钟时，用力越大钟声在空气中的传播速度越大
D．通过钟声能判断钟是否破损只利用了声波传递能量
【解答】解：
、敲击钟时发出的声音是由钟振动而产生的，故正确；
、大小不同的钟振动幅度相同时，发声的音调不同，故错误；
、敲钟时，用力越大，钟声的响度越大，而响度不同的钟声在空气中的传播速度是相同的，故错误；
、通过钟声能判断钟是否破损是利用了声音可以传递信息，故错误。
故选：。
3．（3分）用实验室常用温度计测量烧杯中热水的温度时，下列说法正确的是　　


A．温度计的玻璃泡可以碰到容器壁
B．将玻璃泡浸入热水马上读出温度
C．读数时如图所示，测量数据偏大
D．读数时温度计可以离开被测热水
【解答】解：在测量过程中，温度计的玻璃泡不能碰触容器壁，否则温度计的示数可能会高于水的温度，甚至可能损坏温度计，所以错误；
将温度计的玻璃泡浸入水中后，要等温度计的示数温度后再读数，所以错误；
读数时，视线要与液柱上表面相平，若俯视则示数偏大，所以正确；
读数时，温度计不可以离开被测热水，否则温度计的示数会受空气的影响发生变化，所以错误。
故选：。
4．（3分）下列有关声现象表述正确的是　　

A．图甲，分别用大小相同的力敲击三个装水的瓶子，产生的声音音调相同
B．图乙，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听见闹铃声越来越小，推理得出真空不能传声
C．图丙，禁止鸣笛是在传播过程中减少噪声
D．图丁，医生用听诊器判断患者的情况，利用了声音传递能量
【解答】解：、用大小相同的力敲击图中的瓶子，由于杯内水的体积不同，导致瓶子和水的振动快慢不同，发声的音调不同，故错误；
、逐渐抽出真空罩中的空气，闹钟的声音会越来越小，据此推理可知，声音的传播需要介质，真空不能传声，故正确；
、禁止鸣笛，是在声源处减弱噪声，故错误；
、医生用听诊器判断患者的情况，利用了声音能传递信息，故错误。
故选：。
5．（3分）下列与物态变化相关的说法正确的是　　
A．正在熔化的蜡，吸收热量，温度不变
B．利用干冰使食物降温，这是因为干冰升华吸热
C．北方美丽的雾凇，是空气中的水蒸气凝固形成的
D．炒菜前滴入热锅底的小水滴很快不见了，水滴发生的物态变化是液化
【解答】解：、蜡属于非晶体，在熔化过程中吸收热量，温度不断升高，故错误；
、由于干冰升华吸收大量的热，从而可以使食物降温，防止变质，故正确；
、北方美丽的雾凇，是空气中的水蒸气遇冷直接凝华形成的小冰晶，故错误；
、炒菜前滴入热锅底的小水滴很快不见了，是小水滴吸热汽化成了水蒸气，故错误。
故选：。
6．（3分）随着科学技术和社会的发展，超声波已广泛应用于各个领域。下列事例中利用超声波传递信息的是　　
A．用超声波电动牙刷刷牙 B．用超声波给金属工件探伤
C．用超声波清洗眼镜片 D．用超声波除去人体内的结石
【解答】解：、用超声波电动牙刷刷牙，说明声可以传递能量，故错误；
、用超声波给金属工件探伤，说明声可以传递信息，故正确；
、用超声波清洗眼镜片，说明声可以传递能量，故错误；
、用声波除去人体内的结石，说明声可以传递能量，故错误。
故选：。
7．（3分）如图所示的几种物态变化中，属于液化现象的是　　
A．烘干湿手
B．霜打枝头
C．哈出白气
D．湖面结冰
【解答】解：、烘干湿手是水从液态变为气态，是汽化现象，故不合题意；
、霜打枝头，霜的形成是水蒸气的凝华现象，故不合题意；
、哈出白气，白气是水蒸气遇冷液化形成的，故符合题意；
、湖面结冰，是水的凝固现象，故不合题意。
故选：。
8．（3分）某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：、、、，则该物体的长度应记为　　
A． B． C． D．
【解答】解：从题干中提供数据可知，与其它数据相差较大，与其他数据的准确值不同，所以是错误的，应该去掉；
为减小长度测量的误差，通常采用的方法是取多次测量的平均值；故物体的长度最终应记录为：。
故选：。
9．（3分）新中国成立70周年阅兵仪式上，国产武装直升机甲、乙两个编队排列并保持“70”字样从天安门上空平稳飞过，则　　

A．以甲为参照物，乙是运动的
B．以乙为参照物，甲是运动的
C．以甲为参照物，乙是静止的
D．以乙为参照物，坐在观众席上的观众是静止的
【解答】解：甲相对于乙或乙相对于甲位置都没有发生改变，所以都是静止的，、选项错误，正确；观众席上的观众相对于甲或乙位置都发生了改变，所以都是运动，选项错误。
故选：。
10．（3分）小明对甲、乙两种物质做凝固实验，得到温度时间图象如图所示，下列分析中错误的是　　


A．甲在第时是液态 B．甲在段吸热
C．甲的凝固点是 D．乙是非晶体
【解答】解：
、由图知，甲在凝固过程温度保持不变，所以甲是晶体，凝固过程中温度保持不变，所以甲的凝固点为，第时，还没有开始凝固，所以为液态，故、正确；
、该图象为凝固图象，所以甲在段放热，故错误；
、在上述两个图象中，甲在凝固时有一段温度不变的过程，故该过程为晶体的凝固过程，所以甲是晶体，乙的温度不断下降，所以乙为非晶体，故正确。
故选：。
二、多项选择题（本题包括3个小题；每小题4分，共12分。每小题的选项中至少有两个选项符合题意。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不选的得0分）
11．（4分）关于声现象的描述，下列说法正确的是　　

A．图甲中，把耳朵贴在桌面上，听到轻敲桌子的声音，说明桌子能传声
B．图乙中，超声波清洗机正在清洗眼镜，说明超声波能传递能量
C．图丙中，摩托车安装消声器，可以在声源处减弱噪声
D．图丁中，蝙蝠靠次声波发现昆虫
【解答】解：、把耳朵贴在桌面上也能听到由课桌传播的声音，说明固体能传播声音，故正确；
、图中，超声波清洗眼镜，说明声音具有能量，故正确；
、摩托车的消声器可以在声源处减弱噪声，故正确；
、蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍和发现昆虫，故错误；
故选：。
12．（4分）如图所示，自然界中的雪、雾、露、霜等现象，都是水这种物质发生物态变化形成的。对这些现象的描述，正确的是（　　）

A．雪的形成是凝华现象，需要放热
B．雾的形成是汽化现象，需要吸热
C．露的形成是液化现象，需要放热
D．霜的形成是凝固现象，需要放热
【解答】解：A、雪的形成是水蒸气的凝华现象，需要放热，故A正确；
B、雾的形成是水蒸气的液化现象，需要放热，故B错误；
C、露的形成是水蒸气的液化现象，需要放热，故C正确；
D、霜的形成是水蒸气的凝华现象，需要放热，故D错误。
故选：AC。
13．（4分）甲、乙两同学同时从家中步行到学校，刚好在学校大门口相遇，他们的路程与时间的关系图像如图所示。下列判断正确的是　　

A．甲、乙同学从家中到学校的平均速度一样大
B．，甲处于静止状态
C．，乙的平均速度为
D．甲的速度始终比乙的速度大
【解答】解：、由图象可知，甲、乙两同学同时从家中步行到学校，刚好在学校大门口相遇，所走的路程、所用的时间都相同，由可知甲乙二人从家中到学校的平均速度相同，故正确；
、由图象可知，甲同学做匀速直线运动，；
乙先是在做匀速直线运动，；中间有一段时间静止；
在做匀速直线运动，，可见甲的速度并不是始终比乙的速度大，故错误、正确。
故选：。
三、填空题（本题包括5个小题；每空1分，共10分）
14．（2分）2021年5月15日，中国的“天问一号”火星探测器成功着陆于火星表面，如图甲所示，着陆器缓慢着陆火星的过程中，以火星表面为参照物，着陆器是 　运动　的。如图乙所示，所测物体长度为 　　。

【解答】解：着陆器缓慢着陆火星的过程中，以火星表面为参照物，着陆器与火星表面之间发生了位置的变化，是运动的。
由图甲知：刻度尺上之间有10个小格，所以一个小格代表，即刻度尺的分度值为；物体左侧与对齐，右侧与对齐，所以物体的长度为：；
故答案为：运动；1.85。
15．（2分）英国科学家研发出一种“激光橡皮”。在激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接　升华　（填物态变化名称）为高温碳蒸气，字迹消失；经过特殊冷却装置，高温碳蒸气又直接　　（填物态变化名称）成碳粉。这样，废纸和碳粉重新得到了利用，可有效地节约资源并保护环境。
【解答】解：黑色碳粉是固态，碳蒸气是气态，由固态变成气态叫升华；经过特殊冷却装置，高温碳蒸气又直接凝华成碳粉。
故答案为：升华；凝华。
16．（2分）如图甲所示，体温计的示数为 　36.5　。如图乙机械停表的读数为 　　。

【解答】解：
（1）体温计上之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是，即此体温计的分度值为；此时的温度为；
（2）在停表的中间表盘上，中间有两个小格，所以一个小格代表，指针在“5”和“6”之间，偏向“6”一侧，所以分针指示的时间为；在停表的大表盘上，之间有10个小格，所以一个小格代表，指针在处，所以秒针指示的时间为，即秒表的读数为。
故答案为：36.5；337.5。
17．（2分）在一些闹市区，常会看到如图甲所示的监测设备，显示屏上的数据分贝）反映的是声音的 　响度　（选填“音调”、“响度”或“音色” 。图乙抽取玻璃罩内空气的过程中铃声变小直至微弱，说明真空 　　（选填“能”或“不能” 传声。

【解答】解：显示屏上的数据分贝）反映的是声音的响度。图乙抽取玻璃罩内空气的过程中铃声变小直至微弱，说明真空不能传声。
故答案为：响度；不能。
18．（2分）小莱同学用如图甲的装置探究“冰熔化过程的规律”，他每隔记录一次温度，绘制出温度随时间变化的图像，如图乙所示，冰属于 　晶体　（选填“晶体”或“非晶体” ；该物质在第6分钟时，处于 　　（选填“固态”、“液态”或“固液共存” 状态。

【解答】解：（1）由图乙可知，该坐标系中，横轴表示时间，纵轴表示温度。图线中，有一段与横轴重合的线段，这就表明：在，该物质虽然吸收热量，但温度保持不变，符合晶体的熔化特点，所以冰是晶体。
（2）该物质在第时处于熔化过程，由晶体的熔化特点可知，该物质处于固液共存状态。
故答案为：晶体；固液共存。
四、作图（或识图）题（本题包括2个小题；每小题2分，共4分）
19．（2分）如图所示，是某物体运动时的速度时间图像，由图像可知下列选项正确的是 　　。
物体在内做匀速直线运动
物体在内做匀速直线运动
物体在内做匀速直线运动
物体在内做匀速直线运动

【解答】解：由图可知，物体在内的图像是倾斜直线，说明此段时间内物体做加速运动；物体在内的图像平行于时间轴的直线，说明此段时间内物体做匀速直线运动，故错误，正确。
故答案为：。
20．（2分）物理兴趣小组的同学用如图甲所示的实验装置，探究某种物质熔化时的温度变化规律。实验过程中，小明同学记录的实验数据如表所示。
时间
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
5
5.5
6
温度
40
42
44
46
48
48
48
48
50
53
56
59

请根据小明记录的实验数据，在如图所示的坐标系中描点并绘制本次实验中温度随时间变化的图像。
【解答】解：
根据表格中的数据，描点连线得：
。
故答案为：如上图。
五、实验探究题（本题包括3个小题，每空1分，共15分）
21．（5分）图中是利用钢尺探究声现象的实验情景。
（1）将钢尺紧压在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺发出声音，说明声音是 　物体振动　产生的。
（2）保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动，发出声音的 　　不同；改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动，发出声音的频率 　　，发出声音的 　　不同。
（3）将钢尺伸出桌面的一端对着点燃的蜡烛，拨动钢尺发现烛焰熄灭，说明声音可以传递 　　。

【解答】解：（1）拨动钢尺发出声音，说明声音是物体振动产生的；
（2）保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动，发出声音的响度不同，因为力度不同，物体的振幅不同，响度则不同。改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动，发出声音的音调不同，因为钢尺伸出桌面的长度不同，振动的频率不同，则音调不同；
（3）拨动钢尺发现烛焰熄灭，说明声音可以传递能量，使烛焰熄灭。
故答案为：（1）物体振动；（2）响度；不同；音调；（3）能量。
22．（5分）如图甲是某小组探究“水的沸腾”的实验装置图。

时间
0
2
4
6
8
10
12
温度
94
95
96
97
98
98
98
（1）实验装置中纸板的作用是 　减少热量散失　。
（2）根据表格数据：实验过程中，水的沸点为 　　；可知当地大气压应 　　标准大气压（选填“大于”、“等于”或“小于” 。
（3）图乙是实验中某个时段气泡的变化情形，这是 　　（选填“沸腾前”或“沸腾时” 的情形。
（4）由图像可知，水沸腾时的特点是 　　。
【解答】解：（1）实验装置中纸板的作用是使烧杯均匀受热，减少热量散失；
（2）根据表中数据可知在，水的温度保持不变，所以沸点为，水的沸点随气压的降低而降低，所以当地大气压应小于标准大气压；
（3）水沸腾前，气泡上升过程中不断减小；水沸腾时。气泡上升过程中不断増大，由图可知这是沸腾时的情形。
（4）结合图表可知液体沸腾的条件是温度达到沸点丙继续吸热。
故答案为：（1）减少热量散失；（2）98；小于；（3）沸腾时；（4）继续吸热，但温度保持不变；
23．（5分）小良同学在“测量小车的平均速度”的实验中，他已经从实验室借到的实验器材有小车一辆、刻度尺一把、长木板一块、小木块一块。

（1）他为了完成该实验，还需要的实验器材有 　刻度尺　。
（2）实验时应保持斜面的坡度较小些，是为了方便 　　。
（3）经测量，，，小车从斜面顶端由静止下滑的过程中，运动时间记录如图所示，则小车在上的平均速度是 　　。
（4）小车在上的平均速度 　　（选填“大于”、“小于”或“等于” 上的平均速度；小车全程做的是 　　（选填“匀速”或“变速” 直线运动。
【解答】解：（1）测量小车的平均速度需要用秒表测出时间，用刻度尺测出小车通过的距离，题目中已经给出了秒表，因此还需要的实验器材是刻度尺；
（2）若要计时方便，应使斜面的坡度较小一些，使小车在斜面上通过的时间更长。
（3），，则，
由图知，，，，
则小车通过全程的平均速度：；
小车通过路程的平均速度：；
小车通过路程的平均速度：；
（4）比较速度大小可知，小车在上的平均速度大于上的平均速度；
小车的运动速度越来越快，经过的路线是直线，因此小车做变速直线运动，不是匀速直线运动。
故答案为：（1）刻度尺；较小；（2）测量时间；（3）0.5；（4）大于；变速。
六、计算题（本题包括3个小题，共29分.解答时应写出必要的文字说明、主要公式和重要的演算步骤.只写最后答案的不得分，有数值计算的题，答案中必须写出数值和单位）
24．（7分）如图所示，记录了一辆小汽车在平直公路上行驶的情况，它在整个运动过程中的平均速度是多少？

【解答】解：由图可知，，
小汽车在整个运动过程中的平均速度：。
答：小汽车在整个运动过程中的平均速度为。
25．（10分）小美同学在长铁管的一端敲一下，小智同学在铁管的另一端听到两次声音；已知铁管的长度为，声音在空气中的传播速度为，声音在钢铁中的传播速度为。问：
（1）小智同学听到的第一次声音是通过什么传来的？
（2）听到两次声音的间隔时间为多少？
【解答】解：（1）小美同学在长铁管的一端敲一下，小智同学在铁管的另一端听到两次声音，由于声音在固体中传播的速度比气体中传播的速度要快，所以第一次声音是铁管传过来的；
（2）由公式得：声音在空气中传播时间：，声音在铁管中的速度：，两次声音间隔的时间：。
答：（1）小智同学听到的第一次声音是通过铁管传来的；
（2）听到两次声音的间隔时间为。
26．（12分）现有一辆汽车以的速度在平直公路上匀速行驶，突然发现正前面有一辆因故障而停止的小货车，于是紧急刹车。汽车司机从发现这一情况到紧急刹车所需反应时间为，刹车后经过汽车停止，在刹车后汽车的平均速度为。求：
（1）从司机发现到开始刹车的时间内，汽车前进的路程为多少？
（2）从刹车到汽车停止的这段时间内，汽车前进的路程为多少？
（3）从司机发现情况到汽车停止这段时间，汽车运动的路程为多少？
【解答】解：（1）根据可得，汽车在司机的反应时间内汽车运动的路程：
，
（2）已知在刹车后汽车的平均速度，
根据可得，从刹车到汽车停止的这段时间内，汽车前进的路程：
，
（3）从司机发现情况到汽车停止这段时间，汽车运动的路程：
。
答：（1）从司机发现到开始刹车的时间内，汽车前进的路程为；
（2）从刹车到汽车停止的这段时间内，汽车前进的路程为；
（3）从司机发现情况到汽车停止这段时间，汽车运动的路程为。
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日期：2021/12/1 14:34:46；用户：俞亮芳；邮箱：13860201758；学号：40037203