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山东省青岛市2021-2022学年九年级上学期期中化学试题（word版 含答案）
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这是一份山东省青岛市2021-2022学年九年级上学期期中化学试题（word版 含答案），共12页。试卷主要包含了单选题，多选题，填空题，实验题，科学探究题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1．下列变化中，属于化学变化的是
A．水结成冰B．海水晒盐
C．玻璃破碎D．蜡烛燃烧
2．下列物质由分子直接构成的是
A．水B．金刚石C．铜D．氯化钠
3．如图所示的实验操作中正确的是
A．点燃酒精灯B．滴加液体
C．加热液体D．读取液体体积
4．豆腐是营养丰富的食物，每100 g豆腐中平均含磷119 mg。这里的“磷”指的是
A．磷元素B．磷单质C．磷原子D．磷的化合物
5．保持水化学性质的最小粒子是
A．水分子B．氢原子C．氧原子D．氢原子和氧原子
6．2020年6月5日世界环境日中国主题是“美丽中国，我是行动者”。下列做法符合“美丽中国”的是
A．鼓励开私家车，带动经济发展
B．垃圾分类回收，增强节约意识
C．大量使用化肥，提高粮食产量
D．燃放烟花爆竹，增添节日气氛
7．下列有关溶液的说法正确的是（ ）
A．将植物油加入水中搅拌，可得到溶液
B．溶液一定是无色透明的液体
C．蔗糖溶液中，蔗糖是溶质，水是溶剂
D．饱和溶液中一定不能再溶解其它物质
8．下列对有关事实的解释错误的是
A．干冰升华——分子的体积变大B．冰水共存物属于纯净物——由同种分子构成
C．水通电分解——在化学变化中分子可以分为原子D．酒精挥发——分子总是在不断运动着
9．铬在元素周期表中信息如图所示，下列有关铬元素的说法正确的是
A．原子序数是24B．属于非金属元素
C．一个铬原子核外有28个电子D．相对原子质量为52.00g
10．古人用雌黄（化学式为As2S3）加水混合后涂在纸上来修改文字，成语“信口雌黄”就源出于此，雌黄中As的化合价是+3，则S的化合价为
A．+6B．-2C．+2D．-4
11．王哥庄豆腐味道鲜美可口。食用豆腐能获得人体所需要的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸(化学式 C6H13NO2)。下列有关亮氨酸的说法错误的是
A．亮氨酸由四种元素组成B．一个亮氨酸分子由 22 个原子构成
C．碳、氢、氮元素质量比是 6：13：1D．亮氨酸属于化合物
12．下列实验现象的描述中，正确的是
A．木炭在氧气中燃烧，发白光，生成二氧化碳B．蜡烛在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体
C．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
13．下列有关物质用途的说法不正确的是
A．氮气可以制造化肥B．可用稀有气体制成多种用途的电光源
C．火箭发射携带氧气作为燃料D．可用洗涤剂洗去衣服、餐具上的油污
14．Sb2O5是一种重要的阻燃剂，可利用物质X通过反应X + 2H2O2 = Sb2O5+ 2H2O获得，根据质量守恒定律，推断X的化学式为
A．SbO2B．Sb2O3C．HSbO3D．H3SbO4
15．已知图中“○”和“●”分别表示两种不同的原子。下图所示的物质中，属于化合物的是
A．B．C．D．
16．化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列选项符合如图所示关系的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
17．近年来，空气的污染状况越来越受到我们全社会的关注，空气质量日报，已被许多城市提上日程， 下列不被列入空气污染指数项目是
A．二氧化硫B．可吸入颗粒物
C．二氧化碳D．PM2.5
18．下列化学用语的使用及其表示的意义，均正确的是
A．氯化铁的化学式为 FeCl2B．Mg+2 中的“2”表示一个镁离子带两个单位正电荷
C．N2 中的“2”表示两个氮原子D． 中的“2”表示氧化钙中钙元素的化合价为+2 价
19．下列四个图像，能正确表示对应变化关系的是
A．水通电分解
B．向溶质的质量分数为20%的硝酸钾溶液中不断加水
C．某温度下，向一定量不饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体
D．用15%的过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气
二、多选题
20．下列涉及学科观点的有关说法正确的是
A．微粒观:水是由一个氢分子和一个氧原子构成的
B．结构观:一氧化碳和二氧化碳的分子构成不同，其化学性质不同
C．变化观：氢气和水可以相互转化
D．守恒观: 10g食盐放入90g水中得到100g食盐水
21．化学是一门实用性很强的科学，以下对于化学知识的应用错误的是
A．物质的制备：选择合适含氧元素的物质制取氧气
B．物质的鉴别：用燃着的木条区分氧气、二氧化碳和氮气三种气体
C．物质的应用：分离液态空气法获取的各种气体在生活中被广泛应用
D．物质的分离：可以用过滤的方法从海水中获取淡水
22．某密闭容器内有 X、Y、Z、W 四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：
下列说法正确的是
A．反应中 X 与 W 的质量变化之比是 60∶12
B．该反应的表达式可表示为：Y→X+Z+W
C．物质 Z 可能是该反应的催化剂
D．物质 Y 一定是化合物
三、填空题
23．用元素符号或化学式表示：
（1）地壳中含量最多的元素___________；
（2）空气中体积分数最大的气体___________；
（3）2 个氢分子___________；
（4）3 个钠离子___________。
24．水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题：
（1）自然界中的水都不是纯水，净水时，静置一段时间后，进行操作___________(填操作名称)，可以除去固体小颗粒，再向滤液中加入活性炭，利用其___________性除去水样中的颜色和异味，该过程属于___________变化(填“物理”或“化学”)。
（2）为了判断得到的水是硬水或软水，可加入___________进行检验。
25．在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。镓是一种奇妙的金属，放在手心马上熔化，犹如荷叶上的水珠流来流去。请阅读信息后回答：
（1）镓在化学反应中容易___________(填”得”或‘’失”)电子，变成___________(填“阳离子”或“阴离子”)，符号是___________；镓的氧化物的化学式___________。
（2）A、B、C 三种微粒所属元素中与镓元素化学性相似的是___________(填“A”、“B”或“C”)。
（3）镓原子位于元素周期表第___________周期；第 113 号元素在元素周期表中的部分信息如图D所示，它与镓元素属同族元素，则第113号元素原子最外层有___________个电子。
四、实验题
26．根据下列实验装置图，回答问题：
（1）写出图中标有序号的仪器名称：①___________；②___________。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，选用的气体发生装置是___________(填装置序号，下同)，收集装置可选___________。请你写出该反应的化学方程式为：___________。
（3）实验改进：查阅资料发现，氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂。小昕同学将一根洁净铜丝的一端绕成螺旋状，再经过灼烧处理，设计了如图 F所示的发生装置(已略去夹持装置)，该装置的优点是___________(回答一条即可)。请写出其中铜丝灼烧的化学方程式：___________。
（4）实验室用 D 装置收集的气体应该具有___________的性质，用 C装置检验氧气集满的方法是___________。
27．实验是进行科学探究的重要方式，请根据下图同答问题 ：
（1）用 A 图所示装置进行电解水实验时，a 试管中气体是___________；a 中连接的是电源的___________极。写出该实验中发生反应的化学方程式：___________。
（2）用 B 图所示实验，探究氢气具有的化学性质是___________，观察到干燥烧杯内壁出现___________，由该性质可知氢气的一种用途是___________。
（3）利用 C 图所示方法，做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底预先装入少量水，目的是___________。写出该实验中发生反应的化学方程式：___________。
（4）利用如图 D 所示装置可测定空气中氧气的含量。实验数据如下：
实验结果偏___________，出现此误差的原因有___________(回答一条即可)。
28．在农业上，KNO3 常用于配制无土栽培的营养液。
（1）试计算：
①KNO3 中氮、氧两种元素的质量比为 ___________(最简整数比)；
②KNO3中氮元素的质量分数为___________。(计算结果精确到 0.1%)
（2）以下是某校实验小组实验室配制一定溶质质量分数的 100g16%硝酸钾溶液请回答：
①需要水的体积为 ___________ mL；配制时应选择___________(填 10、50 或 100)mL 的量筒量取所需要的水。其中玻璃棒在此操作中的作用是___________。
②下列操作会导致所配的溶液溶质质量分数偏低的是___________ 。
A．硝酸钾固体中含有不溶于水的杂质
B．烧杯内有水
C．用量筒取水的体积时采用仰视的方法读数
D．把配好的溶液倒入试剂瓶时有部分溅出
③将上述溶液稀释成 8%的硝酸钾溶液，需要加入水的质量为___________克。
（3）如图所示，将水滴入装有氢氧化钠固体的试管中，关于烧杯中溶液说法正确的是___________
A．溶质质量不变B．溶剂质量减少
C．溶液质量增加D．溶质质量分数减少
五、科学探究题
29．二氧化锰是不是过氧化氢溶液分解的唯一催化剂？对此小明设计了如下探究方案。
（提出问题）红砖粉末能否作为过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，效果如何？
（实验探究）
（反思）小明在实验时发现试管内有许多水雾，由此推断过氧化氢分解是___________(填“放热”或“吸热”)反应。
A
B
C
D
X
物理变化
化合反应
纯净物
空气
Y
化学变化
氧化反应
混合物
氮气
物质
X
Y
Z
W
反应前质量/g
32
51
未测
6
反应后质量/g
60
17
11
12
硬质玻璃管体积
注射器反应前密封体积
注射器反应后密封体积
氧气所占的体积分数(计算结果精确到 0.1%)
40 mL
20 mL
10mL
___________
实验步骤
实验现象
实验结论及解释
Ⅰ．
A 中无明显现象，B 中产生大量能使带火星木条复燃的气体。
产生的气体是___________；
②红砖粉末能改变过氧化氢分解速率。
Ⅱ．向 B 试管中重新加入5%的过氧化氢溶液；反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣。
B 又产生大量能使带火星木条复燃的气体；滤渣质量等于ag．
红砖粉末的___________、___________在反应前后均没有发生变化，能作过氧化氢分解的催化剂。
Ⅲ．
两试管中均产生气泡且___________
红砖粉末的催化效果没有二氧化锰粉末好。
参考答案
1．D
2．A
3．D
4．A
5．A
6．B
7．C
8．A
9．A
10．B
11．C
12．D
13．C
14．B
15．B
16．B
17．C
18．D
19．C
20．BC
21．BD
22．CD
23．
（1）O
（2）
（3）
（4）
24．
（1） 过滤 吸附 物理
（2）肥皂水
25．
（1） 失 阳离子
（2）C
（3） 四##4 3
26．
（1） 酒精灯 锥形瓶
（2） B C
（3） 可以随时控制反应的开始与结束
（4） 密度比空气小，不容易与空气中的组分发生反应 将带火星的木条放置在集气瓶口，若木条复燃，则氧气集满
27．（1）
28．
（1） 7∶24
13.9%
（2） 84
100 搅拌，加速溶解 ABC 100
（3）C
29．氧气2 化学性质 质量 C中产生气泡的速率慢 放热
一、单选题
1．下列变化中，属于化学变化的是
A．水结成冰B．海水晒盐
C．玻璃破碎D．蜡烛燃烧
2．下列物质由分子直接构成的是
A．水B．金刚石C．铜D．氯化钠
3．如图所示的实验操作中正确的是
A．点燃酒精灯B．滴加液体
C．加热液体D．读取液体体积
4．豆腐是营养丰富的食物，每100 g豆腐中平均含磷119 mg。这里的“磷”指的是
A．磷元素B．磷单质C．磷原子D．磷的化合物
5．保持水化学性质的最小粒子是
A．水分子B．氢原子C．氧原子D．氢原子和氧原子
6．2020年6月5日世界环境日中国主题是“美丽中国，我是行动者”。下列做法符合“美丽中国”的是
A．鼓励开私家车，带动经济发展
B．垃圾分类回收，增强节约意识
C．大量使用化肥，提高粮食产量
D．燃放烟花爆竹，增添节日气氛
7．下列有关溶液的说法正确的是（ ）
A．将植物油加入水中搅拌，可得到溶液
B．溶液一定是无色透明的液体
C．蔗糖溶液中，蔗糖是溶质，水是溶剂
D．饱和溶液中一定不能再溶解其它物质
8．下列对有关事实的解释错误的是
A．干冰升华——分子的体积变大B．冰水共存物属于纯净物——由同种分子构成
C．水通电分解——在化学变化中分子可以分为原子D．酒精挥发——分子总是在不断运动着
9．铬在元素周期表中信息如图所示，下列有关铬元素的说法正确的是
A．原子序数是24B．属于非金属元素
C．一个铬原子核外有28个电子D．相对原子质量为52.00g
10．古人用雌黄（化学式为As2S3）加水混合后涂在纸上来修改文字，成语“信口雌黄”就源出于此，雌黄中As的化合价是+3，则S的化合价为
A．+6B．-2C．+2D．-4
11．王哥庄豆腐味道鲜美可口。食用豆腐能获得人体所需要的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸(化学式 C6H13NO2)。下列有关亮氨酸的说法错误的是
A．亮氨酸由四种元素组成B．一个亮氨酸分子由 22 个原子构成
C．碳、氢、氮元素质量比是 6：13：1D．亮氨酸属于化合物
12．下列实验现象的描述中，正确的是
A．木炭在氧气中燃烧，发白光，生成二氧化碳B．蜡烛在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体
C．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
13．下列有关物质用途的说法不正确的是
A．氮气可以制造化肥B．可用稀有气体制成多种用途的电光源
C．火箭发射携带氧气作为燃料D．可用洗涤剂洗去衣服、餐具上的油污
14．Sb2O5是一种重要的阻燃剂，可利用物质X通过反应X + 2H2O2 = Sb2O5+ 2H2O获得，根据质量守恒定律，推断X的化学式为
A．SbO2B．Sb2O3C．HSbO3D．H3SbO4
15．已知图中“○”和“●”分别表示两种不同的原子。下图所示的物质中，属于化合物的是
A．B．C．D．
16．化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列选项符合如图所示关系的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
17．近年来，空气的污染状况越来越受到我们全社会的关注，空气质量日报，已被许多城市提上日程， 下列不被列入空气污染指数项目是
A．二氧化硫B．可吸入颗粒物
C．二氧化碳D．PM2.5
18．下列化学用语的使用及其表示的意义，均正确的是
A．氯化铁的化学式为 FeCl2B．Mg+2 中的“2”表示一个镁离子带两个单位正电荷
C．N2 中的“2”表示两个氮原子D． 中的“2”表示氧化钙中钙元素的化合价为+2 价
19．下列四个图像，能正确表示对应变化关系的是
A．水通电分解
B．向溶质的质量分数为20%的硝酸钾溶液中不断加水
C．某温度下，向一定量不饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体
D．用15%的过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气
二、多选题
20．下列涉及学科观点的有关说法正确的是
A．微粒观:水是由一个氢分子和一个氧原子构成的
B．结构观:一氧化碳和二氧化碳的分子构成不同，其化学性质不同
C．变化观：氢气和水可以相互转化
D．守恒观: 10g食盐放入90g水中得到100g食盐水
21．化学是一门实用性很强的科学，以下对于化学知识的应用错误的是
A．物质的制备：选择合适含氧元素的物质制取氧气
B．物质的鉴别：用燃着的木条区分氧气、二氧化碳和氮气三种气体
C．物质的应用：分离液态空气法获取的各种气体在生活中被广泛应用
D．物质的分离：可以用过滤的方法从海水中获取淡水
22．某密闭容器内有 X、Y、Z、W 四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：
下列说法正确的是
A．反应中 X 与 W 的质量变化之比是 60∶12
B．该反应的表达式可表示为：Y→X+Z+W
C．物质 Z 可能是该反应的催化剂
D．物质 Y 一定是化合物
三、填空题
23．用元素符号或化学式表示：
（1）地壳中含量最多的元素___________；
（2）空气中体积分数最大的气体___________；
（3）2 个氢分子___________；
（4）3 个钠离子___________。
24．水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题：
（1）自然界中的水都不是纯水，净水时，静置一段时间后，进行操作___________(填操作名称)，可以除去固体小颗粒，再向滤液中加入活性炭，利用其___________性除去水样中的颜色和异味，该过程属于___________变化(填“物理”或“化学”)。
（2）为了判断得到的水是硬水或软水，可加入___________进行检验。
25．在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。镓是一种奇妙的金属，放在手心马上熔化，犹如荷叶上的水珠流来流去。请阅读信息后回答：
（1）镓在化学反应中容易___________(填”得”或‘’失”)电子，变成___________(填“阳离子”或“阴离子”)，符号是___________；镓的氧化物的化学式___________。
（2）A、B、C 三种微粒所属元素中与镓元素化学性相似的是___________(填“A”、“B”或“C”)。
（3）镓原子位于元素周期表第___________周期；第 113 号元素在元素周期表中的部分信息如图D所示，它与镓元素属同族元素，则第113号元素原子最外层有___________个电子。
四、实验题
26．根据下列实验装置图，回答问题：
（1）写出图中标有序号的仪器名称：①___________；②___________。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，选用的气体发生装置是___________(填装置序号，下同)，收集装置可选___________。请你写出该反应的化学方程式为：___________。
（3）实验改进：查阅资料发现，氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂。小昕同学将一根洁净铜丝的一端绕成螺旋状，再经过灼烧处理，设计了如图 F所示的发生装置(已略去夹持装置)，该装置的优点是___________(回答一条即可)。请写出其中铜丝灼烧的化学方程式：___________。
（4）实验室用 D 装置收集的气体应该具有___________的性质，用 C装置检验氧气集满的方法是___________。
27．实验是进行科学探究的重要方式，请根据下图同答问题 ：
（1）用 A 图所示装置进行电解水实验时，a 试管中气体是___________；a 中连接的是电源的___________极。写出该实验中发生反应的化学方程式：___________。
（2）用 B 图所示实验，探究氢气具有的化学性质是___________，观察到干燥烧杯内壁出现___________，由该性质可知氢气的一种用途是___________。
（3）利用 C 图所示方法，做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底预先装入少量水，目的是___________。写出该实验中发生反应的化学方程式：___________。
（4）利用如图 D 所示装置可测定空气中氧气的含量。实验数据如下：
实验结果偏___________，出现此误差的原因有___________(回答一条即可)。
28．在农业上，KNO3 常用于配制无土栽培的营养液。
（1）试计算：
①KNO3 中氮、氧两种元素的质量比为 ___________(最简整数比)；
②KNO3中氮元素的质量分数为___________。(计算结果精确到 0.1%)
（2）以下是某校实验小组实验室配制一定溶质质量分数的 100g16%硝酸钾溶液请回答：
①需要水的体积为 ___________ mL；配制时应选择___________(填 10、50 或 100)mL 的量筒量取所需要的水。其中玻璃棒在此操作中的作用是___________。
②下列操作会导致所配的溶液溶质质量分数偏低的是___________ 。
A．硝酸钾固体中含有不溶于水的杂质
B．烧杯内有水
C．用量筒取水的体积时采用仰视的方法读数
D．把配好的溶液倒入试剂瓶时有部分溅出
③将上述溶液稀释成 8%的硝酸钾溶液，需要加入水的质量为___________克。
（3）如图所示，将水滴入装有氢氧化钠固体的试管中，关于烧杯中溶液说法正确的是___________
A．溶质质量不变B．溶剂质量减少
C．溶液质量增加D．溶质质量分数减少
五、科学探究题
29．二氧化锰是不是过氧化氢溶液分解的唯一催化剂？对此小明设计了如下探究方案。
（提出问题）红砖粉末能否作为过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，效果如何？
（实验探究）
（反思）小明在实验时发现试管内有许多水雾，由此推断过氧化氢分解是___________(填“放热”或“吸热”)反应。
A
B
C
D
X
物理变化
化合反应
纯净物
空气
Y
化学变化
氧化反应
混合物
氮气
物质
X
Y
Z
W
反应前质量/g
32
51
未测
6
反应后质量/g
60
17
11
12
硬质玻璃管体积
注射器反应前密封体积
注射器反应后密封体积
氧气所占的体积分数(计算结果精确到 0.1%)
40 mL
20 mL
10mL
___________
实验步骤
实验现象
实验结论及解释
Ⅰ．
A 中无明显现象，B 中产生大量能使带火星木条复燃的气体。
产生的气体是___________；
②红砖粉末能改变过氧化氢分解速率。
Ⅱ．向 B 试管中重新加入5%的过氧化氢溶液；反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣。
B 又产生大量能使带火星木条复燃的气体；滤渣质量等于ag．
红砖粉末的___________、___________在反应前后均没有发生变化，能作过氧化氢分解的催化剂。
Ⅲ．
两试管中均产生气泡且___________
红砖粉末的催化效果没有二氧化锰粉末好。
参考答案
1．D
2．A
3．D
4．A
5．A
6．B
7．C
8．A
9．A
10．B
11．C
12．D
13．C
14．B
15．B
16．B
17．C
18．D
19．C
20．BC
21．BD
22．CD
23．
（1）O
（2）
（3）
（4）
24．
（1） 过滤 吸附 物理
（2）肥皂水
25．
（1） 失 阳离子
（2）C
（3） 四##4 3
26．
（1） 酒精灯 锥形瓶
（2） B C
（3） 可以随时控制反应的开始与结束
（4） 密度比空气小，不容易与空气中的组分发生反应 将带火星的木条放置在集气瓶口，若木条复燃，则氧气集满
27．（1）
28．
（1） 7∶24
13.9%
（2） 84
100 搅拌，加速溶解 ABC 100
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