小学外研版 (一年级起点)unit 2 The toy car is under the bed.教案设计

这是一份小学外研版 (一年级起点)unit 2 The toy car is under the bed.教案设计，共2页。教案主要包含了准备阶段，教学过程等内容，欢迎下载使用。
Ⅰ 教学目标:
情感目标：在小组活动中能与其他同学积极配合和合作.
知识目标： 学习句子：The ty car is under the bed.
能力目标：全体学生能运用”It’s in\n\under…”说明物品的位置.
Ⅱ 教学重点;
1. 学习句型The ty car is under the bed.
2. 掌握单词及词组：in\n\under\hat
Ⅲ 教学难点:掌握表示地点和方位的词
Ⅳ 辅助资源：
挂图、录音机、磁带、图片
二、教学过程:
I. Warming up
师生相互问候
II. Revisin:
复习上节课的魔术表演,进行新的语言训练.
（此活动既使学生的作业得以反馈，复习了已学过的知识，又为本课的新内容做好铺垫。） III. Presentatin:
1. 教师展示活动2的挂图,问学生:”Daming 怎么啦?妈妈为什么批评他呢?”原来Daming 没有整理好自己的房间,把玩具等物品随意丢在了床下.学习完今天课文后,我们一起来帮助他整理房间吧.
2. 教师呈现活动2的挂图,请学生先看看Daming床下都有什么物品,并用汉语说出这些物品的名称,有能力的学生可以用英语说.
3. 教师播放录音,请学生边看动画挂图,圈出书中表示位置的单词.
4.再次播放录音.请学生逐句跟读,请学生模仿录音中妈妈的语音语调.看那个小组读的最好.
5. 完成活动3,请学生先看挂图,说出各个物品的名称.然后播放录音,请学生根据录音进行连线.
V. Summary:
请学生总结今天所学的重点句子和单词。
VI Hmewrk
听本单元录音,注意模仿语音语调.
向家人展示本单元自己最喜欢的内容.