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2021学年unit 2 There are two footballs under my desk.教学设计
展开1.学习单词ftball,basketball,ping-png
2.学习句子There are tw ftballs under my desk.
【教学目标】
技能目标:
1. 会读、会说ftball,basketball,ping-png等单词。.
2. 听懂句子There are tw ftballs under my desk.
运用能力目标:
1. 让学生感受英语课堂的活跃性,让学生在日常生活中能运用所学语言。
2. 培养学生积极与人合作,虚心向他人学习积极运用英语进行表达和交流,共同完成学习任务的能力。
【教学重点】
1.熟练掌握下列单词:ftball,basketball,ping-png
2.能听懂、会说、会读以下句子:There are tw ftballs under my desk.
【教学难点】
单词和句型的正确运用。
【教学意图】
1.熟练掌握本单元的单词和句型。
2.能使用形容词描述动物的特征。
【教具准备】
1.教材相配套的教学录音带。
2.单词卡片及相关图片。
【教学过程】
Step 1.Warming-up
1.教师与学生热情问候
2.播放动画或录音,请学生看图,并逐句跟读,注意模仿语音语调。
Step 2.Presentatin
1.教师告诉学生:“今天我们要从大家带来的动物图片中选出若干张大家最喜爱的图片,贴到教室的专栏里进行展览,不过在这之前,我们要先来学习课文Step3.课文学习
1.展示活动2的挂图,请学生理解语境:上完体育课,Lingling没来得及归还体育用品,于是就搬着一筐球来到教室,结果她一不小心把筐打翻了,球散落到教师各处,在大家的帮助下,Lingling把球又都找回来了。
2.播放动画或录音,请学生边听边看动画或录音,进一步了解故事的主要内容。
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