外研版 (一年级起点)二年级下册Module 8Unit 2 The horse is turning around.教学设计

这是一份外研版 (一年级起点)二年级下册Module 8Unit 2 The horse is turning around.教学设计，共3页。教案主要包含了教学重点，教学难点，教具准备，教学过程，教案点评等内容，欢迎下载使用。

二、教学难点：五个口令发音较难，教师要鼓励学生多说，敢练。
三、教具准备：
1、 教师准备 Pint up! Pint dwn! Tuch the sky! Tuch the grund! Turn arund! 的五张短语卡片。
2 、教学课件（包括歌曲和动画）。
四、教学过程：
1、热身复习 (Warm-up)
（1）师生进行问候。
（2）让学生起立，师生共同表演小唱，边做边唱。如:唱 Up up stand up. Dwn dwn sit dwn. Pint pint pint t yur nse. Pint pint pint t yur head.
（3）游戏：教师做动作，让学生猜意思，导出新知。
2、呈现新课 (Presentatin)
（1）教师继续进行以上的游戏，并把卡片拿出，让学生跟读。
（2）让学生边读边做动作，加深对短语的印象。
（3）播放课文第一部分的动画课件, 让学生边看边小声跟读。教师还可请学生来操作课件，训练学生的听力，认读及动手能力。
（4） 在学生学完五个口令之后都很累的时候，教学生一首新歌。介绍两个拓展单词: shake stamp。
3、趣味操练 (Practice)
（1）游戏：短语接力
教师让一个学生任意说一个短语，请他后面的同学做动作，然后这个同学再任意说一个短语，请下一个同学做动作，以此类推。
（2）学生边听录音，边做动作。做动作时教师要努力示范动作夸张的同时强调短语的发音。
（3）教师打开动画课件，让学生跟读：
（4）让学生在自己的课本上指出句子读。
（5）找一名学生上讲台下口令，教师和其他学生一起来做动作，让学生感受到老师也是他们当中的“大朋友”。
4、课堂评价 (Assessment)
做活动手册本单元的练习。
5、扩展性活动(Add-activities)
将学生带到室外，让学生用这五个口令做游戏。
6、板书设计：
Mdule8 Unit2 We’re turning arund.
Pint up! Pint dwn! Tuch the sky! shake
Tuch the grund! Turn arund! stamp
五、教案点评：
本课时教材通过Listen and d. 和 Sing a sng 两部分的内容分别复习了所学的五个口令。两部分内容的复习均通过游戏的方式展现，学生在玩中学、玩中练，避免了复习的枯燥和单调。教师在教学过程中每一个 环节都精心设计和组织，照顾了不同层次的学生，让每个学生都真正参与到活动中来，达到了复习和巩固知识，提高学生多方面能力的目的。