外研版 (一年级起点)Unit 2 The name of the spaceship is Shenzhou.获奖教学设计

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教学
目标
本单元主要是以神州五号的故事为线索，继续学习一般过去时态。了解了神州五号飞入太空的事情。学习讲述过去发生的事情。
1.听说读写以下词汇flew became spent hur sn prud fly -- flew becme -- became spend – spent see -- saw make – made
2.运用句型A: Shenzhu V flew int space with Yang Liwei.
B: Daming and Simn made a mdel f a Chinese spaceship.
C: In 2003, it tk a Chinese taiknaut int space fr the first time.
Grammar: 一般过去时态及动词的不规则变化
教学
重点
能用一般过去时讲解过去发生的事情
教学
难点
能用一般过去时讲解过去发生的事情
教学
准备
点读笔 挂图 单词卡
教学过程
集体备课思路
个人补充调整
Step 1. Warm-up
T：Gd mrning, girls and bys.
Ss: Gd mrning, teacher.
教师向学生展示一张杨利伟的照片，向学生提问：“
Wh is he? What d yu knw abut him?”
教师再向学生展示：“神舟五号”的照片，请学生们互相讨论自己所了解的知识。
Step 2．Listen t the tape.
教师放录音，学生听课文介绍杨利伟和神舟五号的故事。并解释几个不规则动词的变化。
fly -- flew becme -- became spend -- spent
以及其它几个词的过去式。
Step 3．Practice
D mre ral exercises and the activity bk.
一般过去时讲解与练习
1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。
2．Be动词在一般过去时中的变化：
⑴am 和is在一般过去时中变为was。（was nt=wasn’t）
⑵are在一般过去时中变为were。（were nt=weren’t）
⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are一样，即否定句在was或were后加nt，一般疑问句把was或were调到句首。
3．句中没有be动词的一般过去时的句子
否定句：didn’t +动词原形，如：Jim didn’t g hme yesterday.
一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。
如：Did Jim g hme yesterday?
特殊疑问句：⑴疑问词+did+主语+动词原形？
如：What did Jim d yesterday?
⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式？
如：Wh went t hme yesterday?
动词过去式变化规则：
Step 4.Hmewrk:用学过的不规则动词能够造几个简单的英语句子；用英语向父母讲述杨利伟和神舟五号的故事。