人教部编版三年级语文上册《期末考试综合测试卷》测试题及参考答案

这是一份人教部编版三年级语文上册《期末考试综合测试卷》测试题及参考答案，共6页。试卷主要包含了比一比,组词语，选词填空，看拼音,写词语，按要求写句子，按要求填空，课内阅读我最棒，课外阅读我能行，我会写作文等内容，欢迎下载使用。

一、给下列加点字选择正确的读音,画上“✔”。(6 分)
三、比一比,组词语。(4 分)
四、用“ ”画出下列成语中的错别字,把正确的字写在括号里。(4 分)
一本正精()引人住目()言言实实()成群结对()
鸦鹊无声()五言六色()百站百胜()五谷风登()
五、选词填空。(5 分)
激动感动
英雄的事迹使我们非常()。
当狂风吹起,整座森林都()起来。
宝贵珍贵名贵
森林向人们献出了人参等()的药材。
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
猜中．(zhōnɡzhònɡ)
几．乎(jījǐ)
涂抹．(mā
mǒ)
宿舍．(shěshè)
二、看拼音,写词语。(10 分)
处．置(chǔchù)
斗．争(dǒu
dòu)
树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常()的肥料。
博物馆里陈列着许多()的历史文物。
六、按要求写句子。(6 分)
人们把街道打扫得十分干净。(改为“被”字句)
那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔到地上了。(改为“把”字句)
伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。(修改病句)
七、按要求填空。(5 分)
暑假我和妈妈去西湖游玩,看着美丽的西湖,我不仅触景生情,吟出了苏轼
“ ,”的诗句。
当看到万山红遍、层林尽染的景象时,我不禁想起了杜牧《山行》中的诗句:“ ,。”
老师常用《荀子》中的名句“ ,暖于布帛; ,
深于矛戟”来教育我们要和别人友好相处,讲善意的话,不要恶语伤人。
八、课内阅读我最棒。(9 分)
有一年冬天,列宁在郊外 yǎnɡ bìnɡ()。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和ɡǔ lì()。
根据拼音在“()”里写词语。(2 分)
根据意思在文中找出对应的词语写下来。(2 分) (1)(歌声、鸟鸣声等)抑扬动听。() (2)抬着头向上看。()
用“”画出描写列宁喜欢灰雀的句子。(1 分)
文中是怎样描写灰雀的?(4 分)
(1)灰雀的颜色: (2)灰雀的活动:
(3)灰雀的声音: (4)灰雀给列宁的感觉: 九、课外阅读我能行。(21 分)
(一)我家的小园
我家的西南边有一块长方形的小园,里面种着各种蔬菜、花草和树木。
春天到了,大地像铺上了一条绿毯子。园子里一片绿油油的,一群小鸟停在树枝上,叽叽喳喳地叫个不停,静静的小园热闹起来。
夏天,成行的向日葵长得很茁壮,一朵朵金黄的花绽．(zhàndìnɡ)放着,迎着朝．
(zhāchá)阳唱起生命的赞歌。一排排玉米像士兵一样威武地挺立着,结出了硕大的玉米棒子。地里,茄子紫了,西红柿红了,顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实,我感到了小园的可爱。
秋天,喇叭花开了,在绿叶间伸出的一只只粉红色的小喇叭,正在为小蜜蜂吹奏着动听的歌。石榴熟了,红色的果皮裂开了,露出了饱满的颗粒,向着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱?
冬天,一场大雪过后,石榴树披上白雪。我情不自禁地赞叹道:“多美啊,小园!” 小园如此娇美,真是一幅诱人的四季画。
用“✔”画出文中加点字的正确读音。(2 分)
文章按照 顺序描写了小园的美丽景色。(2 分)
想一想,选一选。(2 分)
“这一切怎能不惹人喜爱?”这句话的意思是()
A.这一切很惹人喜爱。B.这一切不惹人喜爱。
文章是围绕哪句话写的?用“ ”画出来。(2 分)
(二)蚂蚁
在我家梧桐树下,有一个小小的蚂蚁窝,里面住着许多可爱的小蚂蚁。我平日最爱观察它们,我可喜欢它们啦。
它们很守纪律。平日出去寻找食物,蚂蚁总是排着整齐的队伍。队伍前面有一只大蚂蚁,可能是蚂蚁的头儿吧。那长长的队伍像自行车的链子似的,一只接一只,可有秩序哩!更稀奇的是,如果谁掉了队,谁想逗留、贪玩,头儿或伙伴就会绕过 去用触角碰碰那些小调皮鬼,好像在说:“调皮鬼,掉队啦,快追上去!”
它们十分团结。瞧,它们发现了一条大虫子,不一会儿就把虫子包围了。这个庞然大物怎么搬得走呢?不用着急,小蚂蚁自有办法。它们有的抱虫子的腿,有的抬虫子的身体,还有的站在虫子的身上,似乎在给伙伴们鼓劲。蚂蚁渐渐多起来,几十只、几百只一起用力,“一、二、三”,终于把大虫子抬了起来,慢慢向蚁窝移去。不一会儿,它们就把虫子搬进了窝里。
啊!这些小精灵是多么可爱啊!它们齐心协力,团结友爱,用自己的劳动,换来了丰盛的食物。
它们的意志更坚强。下雨了,小蚂蚁早已把一颗颗椭圆形的食物搬到能避雨的地方。不一会儿,雨停了,它们又回到自己的家园。
啊!多么聪明的小生灵呀!它们看上去是那么弱小,却有着坚强的意志和顽强的精神。
蚂蚁紧密团结、意志坚强的精神不正如我们团结一致建设美好家园、创造幸福生活的精神吗?
在文中找出下列词语的近义词。(3 分)
新奇—()顽强—()逐渐—()
文中画“”的句子把 比作 ,形象地写出了
的样子。(4 分)
弱小的蚂蚁是怎样搬动大虫子的呢?请在文中找出相关句子,用“ ”画出来。
(3 分)
文章主要是从 、 、
三个方面写蚂蚁的。(3 分)
十、我会写作文。(30 分)
请你认真阅读下面的题目,从两道题中任选一题完成习作。
读了《蚂蚁》一文,你一定有所感悟吧。你最喜欢的动物是什么?请以《我最喜欢的动物》为题,抓住它的特点进行描写,写出自己的喜爱之情。
请你发挥丰富的想象力,用括号里的三个词语编一篇童话故事。(鸭子小船公鸡)
答案与解析
一、
二、寒冷准备规则观察孤帆宝贵翅膀湿气忽然腿脚
五、1.感动2.激动3.名贵4.宝贵5.珍贵六、1.街道被人们打扫得十分干净。
那头牛用尾巴轻轻一扫,就把青头摔到地上了。
教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。 七、1.欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜2.停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花
3.与人善言伤人以言八、1.养病谷 粒 2.(1)婉转(2)仰望
列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。
三、示例:
四、精经
住
注
言言严严对队鹊雀
言颜站
战
风
丰
4.(1)两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的(2)在树枝间来回跳动(3)婉转(4)
非常惹人喜爱
九、(一)1.
2.季节(时间)
3.A
小园如此娇美,真是一幅诱人的四季画。
(二)1.稀奇坚强渐渐
蚂蚁队伍 自行车的链子 蚂蚁排着整齐的队伍前进
它们有的抱虫子的腿,有的抬虫子的身体,还有的站在虫子的身上,似乎在给伙伴们鼓劲。蚂蚁渐渐多起来,几十只、几百只一起用力,“一、二、三”,终于把大虫子抬了起来,慢慢向蚁窝移去。不一会儿,它们就把虫子搬进了窝里。
蚂蚁很守纪律 蚂蚁很团结 蚂蚁意志很坚强
十、1.提示:(1)要写好自己喜欢的小动物,首先要仔细观察它们。观察的时候可以从外形特点、活动情况、生活习性等几个方面有顺序地观察。在动笔写的时候, 要把观察的结果,有选择、有重点、有条理地描写出来。(2)要把喜爱之情写进作文里。让读者一读文字,就能感受到你的喜爱之情。(3)描写外形特点时,要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢是什么样的,形状、特点、颜色是什么样的。
2.提示:(1)写童话故事,可以赋予动物人的性格特征,比如公鸡喜欢吹牛,有些自大, 鸭子心地善良,常帮助别人。(2)其次,要结合所给词语“小船”想一想公鸡和鸭子以小船为媒介会发生什么故事,比如公鸡坐小船过河时遇风浪掉进河里,鸭子把它救上岸。(3)要讲清楚故事的前因后果。