初中语文人教部编版七年级上册咏雪备课课件ppt

这是一份初中语文人教部编版七年级上册咏雪备课课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了情景导入，猜谜语，学习目标，自主学习，关于《世说新语》，作者简介，预习检测，读准注音，读准节奏，课文研读等内容，欢迎下载使用。
小小白花天上栽，一夜北风花盛开。千变万化六个瓣，飘呀飘呀落下来。
1、积累常见文言词语，如“俄而”“欣然”“未若”等。并且背诵全文。2、结合注释，运用工具书，疏通文意，发挥想象，学习用比喻的修辞手法描写事物。3、在情境中感受机智，在朗读中培养语感，引导学生敢于跳出书本形成创造性阅读。
南宋朝(420-581年)时期，临江王刘义庆(403-444年)带领一大批文人编写，梁代刘峻作注。全书原八卷，刘孝标注本分为十卷，今传本皆作三卷，分为德行、言语、政事、文学、方正、雅量等三十六门，全书共一千多则，记述自汉末到刘宋时名士贵族的遗闻轶事，主要为有关人物评论、清谈玄言和机智应对的故事。
刘义庆(403—444年)，南朝宋彭城(现江苏徐州)人，曾任荆州刺史，爱好文学，《世说新语》是由他组织一批文人编写的，是六朝志人小说的代表作。本是宋武帝刘裕之弟长沙王刘道怜的儿子，13岁时被封为南郡公，后过继给叔父临川王刘道规，因此袭封为临川王。刘义庆自幼喜好文学、聪敏过人，深得宋武帝、宋文帝的信任，爱好文学，广招四方文学之士，聚于门下。著有《世说新语》，志怪小说《幽明录》。为中国古代文学做出了巨大贡献。
谢太傅( ) 雪骤( ) 差可拟（ ）柳絮( ) 谢道韫（ ） 无奕（ ）
谢太傅/寒雪日/内集，与儿女/讲论文义。俄而/雪骤，公/欣然曰：“白雪纷纷/何所似？”兄子胡儿/曰：“撒盐空中/差可拟。”兄女/曰：“未若/柳絮因风起。”公/大笑/乐。即/公大兄/无奕女，左将军/王凝之/妻也。　　　　
内集:家庭聚会。儿女:子侄辈。讲论文义:讲解诗文。俄而:不久，不一会儿。骤:急，紧。欣然:高兴的样子。
何所似:像什么。何，什么;似，像。差可拟:差不多可以相比。差，大致，差不多;拟，相比。未若:倒不如。因:凭借。即:是。
   一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人谈诗论文。 　　忽然间，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?” 　　他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。” 　　他哥哥的女儿道韫说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。 　　道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。
1、 “谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精练地交待了时间 、地点 、人物 、事件__________ 等要素。
2．“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”’等词语营造了一种怎样的家庭氛围? 3．文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用意?
家庭氛围：融洽、欢乐、轻松、温馨等
表示一种赞扬和敬佩，暗示读者谢太傅更赞赏谢道韫的才气。
前者写的好，因为雪的颜色和形态跟盐相似（形似）；后者写的好，因为雪的飘飞和柳絮的飘飞接近（神似）。
4、撒盐空中、柳絮因风起两个比喻，哪一个更好?　　
5、赏析“柳絮因风起”的妙处
撒盐(差可拟)——（兄女）
柳絮(未若)——（兄子）
这则小故事通过谢家儿女咏雪一事，表现了谢道韫的文学才华和聪明机智，同时也透出一种家庭生活的雅趣和文化的传承。
1.给加黑字注音 谢太傅( ) 雪骤( ) 差可拟（ ）柳絮( ) 谢道韫（ ） 无奕（ ）2．解释意思内集:俄而:骤: 欣然:何所似: 未若:
家庭聚会。不久，不一会儿。急，紧。高兴的样子。像什么。何，什么;似，像。倒不如。
fù zhòu chā nǐ xù yùn yì
1、课下搜集咏雪诗句，并背诵下来。2、背诵《咏雪》。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。——杜甫《绝句》白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。 ——韩愈《春雪》