初中物理人教版九年级全册第二十章 电与磁综合与测试单元测试综合训练题

这是一份初中物理人教版九年级全册第二十章 电与磁综合与测试单元测试综合训练题，共9页。试卷主要包含了填空题，单选题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、填空题（本大题共10小题，共20分）
如图所示是我国早期的指南针--司南，东汉学者王充在《论衡》中记载：“司南之杓，投之于地，其柢指南”。“柢”指的是司南长柄，司南指南北是由于它受到______ 的作用，司南长柄指的是地理的______ 极。
地磁场形成的原因到目前为止还不清楚，有一种说法是认为地球表面有一种类似螺线管的电流，则其电流方向与地球自转方向______。（填“相同”或“相反“）
一个位于螺线管右侧的小磁针在闭合开关静止后，北极的指向如图所示，则螺线管的右端是______极，电源的右端是______极。图中磁感线方向向______（选填“左”、“右”），若增大螺线管中的电流，螺线管周围的磁场会______（选填“增强”、“减弱”）。
第一个发现电现象与磁现象之间存在联系的人是______。
如图所示，R是一个光敏电阻，光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小，R是电阻箱（已调至合适阻值），它们和继电器组成自动控制电路来控制路灯。白天灯熄，夜晚灯亮。则给路灯供电的电源应接在______（填写“a、b”或者“b、c”）两端；为了使路灯推迟发光，你对这个电路采取调节措施是______。
巨磁电阻效应是指某些材料的电阻在磁场中急剧减小的现象，这一发现大大提高了磁、电之间信号转换的灵敏度，从而引发了现代硬盘生产的一场革命。如图是说明巨磁电阻特性原理的示意图，图中GMR是巨磁电阻。如果闭合S1电磁铁上方的小磁针______（选填“静止”“会顺时针转动”“会逆时针转动”），再闭合S2并使滑片P向左滑动，指示灯亮度会变______（选填亮或暗），仅用如图所示实验器材______（可以/不可以）完成“探究电磁铁磁性强弱的影响因素”的实验。
如图所示的直流电动机模型，把线圈两端导线的漆按图中方法刮去，通电后线圈能否连续转动？______。如果通过线圈的电流变大，线圈的转动速度将变______。如果改变线圈中的电流方向，线圈的转动方向将______。
实验装置如图所示，闭合开关，观察到金属杆向左运动起来，实验现象说明磁场对______有力的作用，利用这种现象可以制成______机；断开开关，对调电源正、负两极，重新接入电路，再次闭合开关，观察到金属杆向______运动起来。
如图所示的实验装置中，当导体棒ab______运动时（选填“上下”或“左右”），灵敏电流计的指针会发生偏转。人们利用该实验原理发明了______（选填“电动机”或“发电机”）。
今年3月份的“碳达峰、碳中和”议题引发热议，我国要在2060年前实现“碳中和”离不开大力开发新能源。新能源中无论是风力还是水力发电，其发电机在工作时都是将______能转化为电能，通过学习我们知道发电机的工作原理是物理学家法拉第于1831年发现的______现象。
二、单选题（本大题共7小题，共14分）
小红梳理反思了“磁场和磁感线”相关知识，她归纳整理如下，其中正确的有（ ）
①磁场看不见摸不着，但是可以借助小磁针感知它的存在
②磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线
③磁感线是铁屑组成的
④地磁场的磁感线是从地球南极附近发出回到北极附近。
A. ①④B. ②③C. ①②D. ②④
下列有关磁场的说法中，错误的是（ ）
A. 磁体周围的空间存在着看不见、摸不着的磁场
B. 磁体间的相互作用是通过磁场发生的
C. 磁场是有方向的，在磁场中的不同位置，其磁场方向一般不同
D. 磁感线能形象的描述磁场，它和磁场都是真实存在的
绵阳市某初中学校的小明同学，在学校实验室模拟安培1820年在科学院的例会上做的小实验：把螺线管水平悬挂起来，闭合开关，发现螺线管缓慢转动后停了下来，改变螺线管B端的初始指向，重复操作，停止时B端的指向都相同。模拟实验装置如图所示，闭合开关，螺线管停下来后B端指向（ ）
A. 东方B. 南方C. 西方D. 北方
小磁针静止时的指向如图所示，由此可知（ ）
A. a端是通电螺线管的N极，c端是电源正极
B. a端是通电螺线管的N极，c端是电源负极
C. b端是通电螺线管的N极，d端是电源正极
D. b端是通电螺线管的N极，d端是电源负极
在如图所示中,有条形磁铁和电磁铁,虚线表示磁感线,磁极甲、乙、丙、丁的极性依次是( )
A. S、N、S、SB. N、N、S、N
C. S、S、N、ND. N、S、N、N
如图所示，当变阻器的滑片P向右移动时，下列说法正确的是（ ）
A. 螺线管上端是S极，悬挂磁铁的弹簧会伸长
B. 螺线管上端是N极，悬挂磁铁的弹簧缩短
C. 螺线管下端是S极，悬挂磁铁的弹簧的长度不变
D. 螺线管下端是N极，悬挂磁铁的弹簧可能伸长，可能缩短
下图所示的四幅图中能说明电动机工作原理的是（ ）
A. B.
C. D.
三、实验探究题（本大题共2小题，共12分）
在“探究感应电流产生的条件“实验中：
（1）如图所示，电流表应该接入的部位是：______。
（2）闭合开关，导体在磁场中运动时，电流表指针没有发生偏转，其原因可能是：______。
（3）纠正错误后继续实验，小利对影响感应电流大小的因素作出以下猜想：
猜想一：与导体做切割磁感线运动的速度大小有关
猜想二：与磁场的强弱有关
猜想三：与导体上所缠绕线圈的匝数有关
为了验证猜想一，他设计的方案是：分别让两个线圈在相同的磁场中，以不同的速度水平向左运动。观察电流表指针的偏转角度。此方案存在的主要问题是：______；纠正错误后继续实验，小利最终应该根据______来判断猜想一是否正确。
如图所示的装置，线圈abcd转动过程中经过甲、乙位置。
（1）图甲中ab段导线的电流方向是______（选填“由a到b”或“由b到a”），图乙中ab段导线的电流方向是______（选填“由a到b”或“由b到a”）。
（2）图甲中ab段导线所受磁场力F的方向竖直向上。请标出图乙中ab段导线所受磁场力的方向。
（3）本装置是采用______的办法使线圈连续转动下去。
（4）装置断电后，线圈并不会立即停止转动，这是由于线圈具有______要保持原来的运动状态。
四、计算题（本大题共3小题，共24分）
图中小磁针静止在通电螺线管旁，请你在图上标明：电源的正负极．
如图，是一个蹄型磁铁，虚线是磁极附近的部分磁感线，小磁针在图示位置静止，请标出蹄型磁铁的N极和S极。
电动汽车是未来汽车的一种发展方向，由于受电池技术的限制，混合动力汽车是一种较好的过渡产品。某油电混合动力汽车相关信息如下表，工作原理如图甲所示，当需要高速行驶或蓄电池电能过低时，内燃机就会启动，既可以向车轮输送能量，又可以给蓄电池充电，电动汽车所受阻力与车速的关系如图乙所示，在某次测试中，测试前蓄电池已储存的电能为1x108J，测试中全部由内燃机提供能量，汽车以50km/h的速度水平匀速行驶了1h，同时蓄电池的电能增加了25%，求：

（1）当该汽车制动刹车时，驱动电机会反转变为发电机给蓄电池充电，发电机的原理是______ ，产生的电能是由汽车的______ 能转化而来的。
（2）在该次测试中，所用燃料的热值为4.5x107J/kg，测试过程中消耗10kg燃料，燃料完全燃烧释放的热量是多少J？
（3）在该次测试中，汽车牵引力做的功是多少J？
（4）在该次测试中，内燃机的效率是多少？（忽略蓄电池和驱动电机的热损失）
人教版物理九年级第二十章《电与磁》单元测试答案
1.【答案】地磁场 南
2.【答案】相反
3.【答案】N 负 左 增强
4.【答案】奥斯特
5.【答案】a、b 减小R的阻值
6.【答案】静止 亮 不可以
7.【答案】能；大；改变
8.【答案】通电导体；电动；右
9.【答案】左右；发电机
10.【答案】机械 电磁感应
11.【答案】A
12.【答案】D
13.【答案】D
14.【答案】B
15.【答案】A
16.【答案】A
17.【答案】B
18.【答案】ab之间 导体没有做切割磁感线运动 没有控制线圈相同 指针两次偏转的角度
19.【答案】由b到a 由a到b 改变电流方向 惯性
20.【答案】解：根据磁极间的相互作用规律可知，通电螺线管靠近小磁针S极的一端（左端）为N极，则另一端（右端）为S极．所以在磁体外部，磁感线由螺线管的左端（N极）指向右端（S极）．
根据右手定则，伸出右手，让右手的大拇指指示螺线管的N极（螺线管的左端），四指弯曲所指的方向为电流的方向．所以，电流由右端的导线流入，即电源的右端为正极，左端为负极．
故答案为：
21.【答案】解：如图：
22.【答案】电磁感应 机械