北师大版四年级下册探索与发现（一）三角形内角和评课课件ppt

第二单元第三课时《探索与发现:三角形内角和》同步练习

一、判断题。(对的在括号里画“√“,错的画“✕”)

1、等边三角形的每一个内角都是60º。（   ）    

2.等边三角形是特殊的等腰三角形 。（   ）      

3、直角三角形的两个锐角之和大于直角。 （   ）      

4、有一个角是钝角的三角形一定是钝角三角形。  （   ）     

5、等腰三角形中有锐角三角形，也有直角三角形和钝角三角形。   （   ）    

二、单选题 

1、所有的等边三角形都是（   ）三角形。             

A. 钝角                                         B. 锐角                                         C. 直角 

2、把一个等边三角形平均分成两个直角三角形，其中一个直角三角形的两个锐角分别是（    ）             

A. 30°和60°                     B. 45°和45°            C. 60°和60° 

3、一个三角形至少有（    ）个锐角。             

A. 1                              B. 2                                      C. 3 

4、一个三角形中，最多有（）个直角。             

A. 1                       B. 2                                           C. 3 

5、一条红领巾，它的顶角是100º，它的一个底角是（   ）度。             

A. 100                                 B. 80                                      C. 40 

三、填空题 

1、三角形的内角和是________°，一个等腰三角形，它的一个底角是26°，它的顶角是________。     

2、一个三角形中有一个角是45°，另一个角是它的2倍，第三个角是________，这是一个________三角形。     

3、按角的大小，三角形可以分为________三角形、________三角形、________三角形。     

4、在三角形中，∠1＝30°，∠2＝70°，∠3＝________°，它是________三角形。     

5、在一个直角三角形中，有一个角是30°,另两个角分别是________°、________°

四、应用题 

1、妈妈给淘气买了一个等腰三角形的风筝。它的顶角是40°，它的一个底角是多少？     

2、按要求求角的度数。 在一个直角三角形中。 

 ①一个锐角是78º，另一个锐角是多少度？ 

②如果两个锐角相等，这两个锐角各是多少度？ 

答案：

一、判断题 

1、 √ 　2、√  3、✕　4、√ 5、√

二、单选题 

     1、B 2、A  3、B  4、A  5、C

三、填空题 

    1、180；128°

2、45度；等腰直角三角形  

3、钝角；直角；锐角 

4、80；锐角

5、90；60 

 四、应用题 

1、解：已知这个风筝是等腰三角形的，等腰三角形的特点即是两条腰相等，并且所对应的两个底角也相等，三个内角和度数是180度，顶角是40度，180度减40度得140度，两个底角和是140度，一个即为70度，因为等腰三角形的两个相等的底角。 （180°－40°）÷2 ＝140°÷2 ＝70° 

答：它的一个底角是70°  

2、（1）90 º－78 º＝12 º或  180º－90 º－78 º＝12º     答：另一个锐角是12º

（2）(180º－90 º)÷2＝90 º÷2＝45 º 答：如果两个锐角相等，这两个锐角各是45 º。