特殊儿童的数学课件PPT

这是一份特殊儿童的数学课件PPT，共11页。PPT课件主要包含了数字教学，数量的教学，数字的顺序，排与次序，相比较，数的分解与组合，手指加减法等内容，欢迎下载使用。

数学学习的脉络 一、数前概念1、配对与分类2、抽象概念，如颜色与形状等3、相对概念，如大小、长短、多少等 二、为运算做准备的主线数与量的知识三、简单加减法运算 四、手指加减法
1、口语数字：唱数——顺数、倒数、按要求唱数、创意数数、轮 流数数、抗干扰数数等；2、认读数字3、书写数字
物品之量与数的对应1、建立语感与身体动能记忆2、一一对应点数，手口一致3、报出总数(指令的变化:1、2)4、目测报总数10以内5、群数
数与物品之量的对应，简称按数取物基础：按要求数数，知道结尾停的概念。 1、根据卡片，拿一样多2、根据数字，拿一样多3、根据语音，拿一样多。
1、数字的排序——示范及后退连环法2、独立排序数字1-5，或1-8，或1-103、随意一段数字排队，填空，后面是几4、单独教，前面是几5、混合填空6、相邻数，如5的相邻数是几。轻描淡写带过。关键字：形象化设计对数字前后的理解
1、排的教学2、次序教学3、随机泛化。备注：根据孩子的情况，决定是否要教竖排的概念。
1、数量比多少，数字风铃串2、数字比大小3、相比较，卡片游戏代入“谁比谁怎样”的概念 5和3,5 大，5比3大4、填写“＞”、“＜”“=”，嘴巴吃掉大的解决填 写的问题；读的时候，按照顺序，从左到右，是小就读 小于号＜，解决读出的问题。5、泛化练习读与写。
1、步骤：操作——画——格式2、10 的分解与组合记忆一九一九好朋友【1、9】 二八二八手拉手【2、8】 三 七三七真亲密【3、7】 四六四六一起走【4、6】 五五 凑成一双手【5、5】3、用实物操作简单的加减法，认识“+”、“-”，简 单练习。
1、熟悉手指的操作2、熟悉进位与退位3、大量练习4、运用手指运算，完成100以内的加减法运算。