小学音乐花城版五年级下册第3课 认知音乐节奏（五）歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》背景图课件ppt

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名字叫做牛，不会拉梨头。说它力气小，背着房子走。
细小爪子黄羽毛，飞到葡萄架下瞧。笑看蜗牛慢慢爬，爬上一起吃葡萄。
这节课我们就来学习一首关于它们的歌曲：《蜗牛与黄鹂鸟》
阿门阿 前一棵 葡萄 树, 阿嫩 阿 嫩绿地 刚发 芽，
阿树阿 上两只 黄鹂 鸟, 阿嘻阿 嘻哈哈 在笑 它，
葡 萄 成 熟 还早得很哪,现 在 上来 干 什 么？
阿黄 阿 黄鹂儿 不要笑, 等我 爬上它就 成熟 了。
蜗 牛 背 着那 重重的壳呀,一 步 一步地 往上 爬。
1、歌曲活泼、轻快。 2、歌词中穿插了蜗牛与黄鹂鸟的对话。
高 快 p 细 低 慢 f 粗
1、小蜗牛和黄鹂鸟你们更喜欢谁呢？ ( )
3、小蜗牛最后吃到葡萄了吗？（ ）
4、我们要向谁学习？( )
2、黄鹂鸟对蜗牛是什么态度？( )
“蜗牛背着那重重的壳呀一步一步地往上爬”这句话体现出了什么？
体现出蜗牛很辛苦，所以，要用缓慢的速度以及低沉的声音来唱。
“阿黄阿黄鹂儿不要笑，等我爬上它就成熟了。 面对黄鹂鸟的嘲笑，蜗牛怎么样？
不畏艰难，对奋斗目标执着、不放弃。
V
换气记号用∨来标记，记写在谱表的上方，在歌唱中表示要在此处换气。
拍一拍：选自己喜欢的方式为歌曲伴奏。
演一演：扮演蜗牛、黄鹂鸟对歌曲进行表演。
演唱展示全班大合唱个人展示
1、听范唱，分析歌曲有几个乐句？2、每个乐句开头都用了怎样的节奏型？

唱一唱歌曲。用听唱法学会难点部分用XXX XX节奏为歌曲伴奏。（这也是哈萨克族民歌音乐特点的节奏型）
通过学习歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》，使我们懂得，在生活中我们要学习笑我呢不畏艰难，执着追求自己奋斗目标的顽强精神。