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    Lesson5_第1课时教学设计

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    科普版三年级下册Lesson 5 Let's run a race优秀第1课时教案

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    这是一份科普版三年级下册Lesson 5 Let's run a race优秀第1课时教案,共1页。教案主要包含了内容来源,主 题,课 时,教学反思等内容,欢迎下载使用。
    【主 题】Let’s run a race
    【课 时】第1课时:Let’s talk的第一个场景
    1、复习检查
    A.复习已学过的含u短音/ʌ/的单词。教师举duck, mum, but, us等单词的卡片,让学生拼读并说出中文,或者教师读英文,让学生写单词及其中文意思。
    B.复习上节课学过的描述事物或者人物位置的相关对话。
    2、导入新课
    先学习本节课涉及的生词:day, fun, sun, play和game。教师出示这5个单词的卡片,或在黑扳上写下这5个单词及其中文意思。先让学生试着读闭音节单词fun和sun,读几遍后,再用直呼法进行拼读。另外3个单词先由教师领读,学生跟读。要求学生边读边记住词义。读过几遍后,将黑板上的中文词义擦掉,教师随机指单词,让学生读出来并说出中文意思。
    此部分可采用看图听音法导入。教师出示挂图或简笔画,并放两遍录音。听过两遍后,让学生试着说出中文意思,说得不确切的地方教师予以更正。全部翻译完后再从头开始听两遍录音。
    3、操练
    放录音,让学生听录音并逐句跟说几遍,并将下列关键词写在黑板上:fine day, fun/sun, play a game, OK。然后让学生用一分钟时间看看关键词自己复述几遍。再让全班学生将这音小段对话连起来复述几遍。最后叫音些学生站起来复述。
    【教学反思】

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