高中信息技术粤教版 (2019)必修1 数据与计算第一章 数据与信息1.1 数据及其特征本节综合与测试优秀ppt课件

课题

数据及其特征

课型

新授课

课时安排

1

教

学

目

标

1. 认识数据，理解数据的概念，能够列举学习与生活中的各种数据，感受数据的多样性。

2.了解各种数据的记录方式，理解数据的基本特征，培养学生利用数据分析解决问题的的思维。

3. 理解计算机处理数据的过程，掌握二进制与十进制的转换方法。

4.激发学生的学习兴趣，培养团结合作的意识，提升信息素养。

教 教

学 学

重 难

点 点

重点：理解数据及其特征，掌握二进制与十进制的转换。

难点：二进制与十进制的转换。

教

学

方

法

讲授法、任务驱动法、讨论探究法、实例分析法等

教

学

反

思

本节是高一信息技术第一课，通过播放“中国空间站”视频让学生感受信息技术的重要作用，畅想信息技术的发展趋势，激发学生的学习热情和爱国情怀。通过小组合作探究、讨论交流等方法使得课堂气氛活跃，达到预期教学计划和效果。

教

学

过

程

         课程介绍

1.观看“中国空间站.mp4”

(让学生感受信息技术的重要作用，畅想信息技术的发展趋势，激发学生学习本学科的热情。

2.介绍信息技术必修1《数据与计算》的学习内容及课堂要求。

3.了解学生的基本操作水平和认知能力，引导学生摆正学习态度。

         新知学习

一、       明确本节课题和学习目标

教师引出数据，给出数据的概念

学生列举出学习与生活中的各种数据，感受身边数据的多样性。

二、       数据的记录方式：

1.师生共同讨论和总结生活中的数据都有哪些记录方式。

2.教师介绍计算机中数据的形式——二进制

三、       数据的基本特征

通过实例分析，教师讲解数据的基本特征

（1）              二进制

（2）              语义性

（3）              分散性

（4）              多样性与感知性

四、       讨论探究：

各组同学查阅并分享能够体现数据基本特征的生活实例，同时讨论数据还有哪些特征。讨论的过程中利用熟悉的软件进行整理并分享结果

五、       二进制

1. 播放“计算机与二进制.mp4”片段，让学生理解计算机处理数据的过程
2. 二进制的基本规则

联系生活中常用的十进制，师生共同归纳出二进制的基本规则。

3. 教师讲解二进制与十进制的相互转换

二进制→十进制：按权值展开

十进制→二进制：除2取余倒序法

         巩固提高：哪个小组算得最快？

（36）10=（      ）2

（11011）2=（     ）10

         总结、作业

教师和学生共同总结本节内容。

作业:

1.常见的进制还有哪些？

2.二进制、八进制、十进制、十六进制之间怎么相互转换？