英语四年级下册Unit 1 My school Part A课堂教学课件ppt

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Welcme t my schl.
请你帮助Mike一起来介绍一下学校。
Where’s the teachers’ ffice?
Is the teachers’ ffice next tthe library?
It's n the secnd flr.
Yes, it is.
Excuse me, where’s the ?
teachers’ ffice
It's n the ______flr.
OK. Thanks.
Hi. Is this the teachers’ ffice?
N, it isn’t. Theteachers’ ffice is next t the .
Hi, Miss White!Here’s my .
Thank yu,Mike.
Bye, Miss White.
1.Excuse me 常见用法：① 就某事来询问对方。 ② 因向对方提出要求而打扰到对方时， 对此表示一种歉意。
例句：打扰一下，我可以用一下你的尺子吗？ Excuse me. Can I use yur ruler?
2. Where’s the teachers’ ffice? teachers’ ffice 教师办公室 teachers’ 是名词所有格形式。英语中，在有生命的名词后加“’s”表示所属关系，即某人或某物属于谁。
单数名词在词尾加“’s”。
the girl’s father 那个女孩的爸爸
以s结尾的可数名词复数，在词尾加“’”。
Teachers’ Day 教师节
表示各自所有的关系时，各个名词的末尾均加“’s”。
Tm’s and Jerry’s hmes汤姆的（家）和杰瑞的家
表示共同所有的关系时，在最后一词的词尾加“’s”。
Tm and Jerry’s hme汤姆和杰瑞的家
3. It’s n the secnd flr. 此句型用于描述某住所位于第几层楼。 句型结构：It’s n the+序数词+flr.
（1）表达“在第几层楼”要用介词n。 如：n the first flr 在一楼（2）序数词是表示顺序的数词，它的前面一般要用定冠词the。 如：the first flr 一楼
4. Is this the teachers’ ffice? 这是询问近处或远处的事物的句型。 基本结构：Is this/that+事物？ 肯定回答：Yes, it is. （是的，它是。） 否定回答：N, it isn’t. （不，它不是。）
Is this the art rm?
Yes, it is.
N, it isn’t.
—It’s ____ the bx.
—Where’s the ball?
—It’s ______ the bx.
—Where’s the ball?
Mary is ______ Peter.
Kate is ______ Peter.
Kate is ______ Tim.
Where is yur classrm?
It’s ______________.
n the first flr
Where is the library?
It’s ________________.
n the secnd flr
Where is yur hme?
It's n the first flr.
Where is yur hme?
Where is yur seat?
It's near the blackbard.
Where is Mary's seat?
It's next t Mike.
—Where is the —It’s ...—Is this the —Yes, it is./N, it isn’t.
Where’s the library?
It’s n the secnd flr.
Is it next t Classrm 3?
Where’s the
一、找出下列单词或短语对应的图片，并连线。
1. Library 2. classrm 3. teachers' ffice
( ) 1. —____ is the library? —It's ____ the first flr. A. What; in B. Where; n C. Where; in ( ) 2. Is this the ____? A. teacher ffice B. teachers' ffice C. teachers ffice ( ) 3. —Is it next t Classrm 3? —____ A. Yes, it des. B. N, it can't. C. Yes, it is.