北师大版八年级上册第2节 我国的动物资源及保护教案

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课题名称： 第二节 我国的动物资源及保护                             教师姓名：                 教学目标知识目标知道我国动物资源的概况列举我国常见的珍稀动物3．解释动物多样性的含义4．联系实例说出动物多样性的保护措施能力目标1．通过小组活动，收集、整理资料，课上交流展示，培养收集处理信息能力、交流表达能力情感态度价值观目标在小组活动中，学会与他人合作通过本部分的学习，培养爱护动物、保护动物及其生存环境的意识教学重点1、我们动物资源概况2、动物多样性的含义及保护措施教学难点1. 动物多样性的含义2. 就地保护与易地保护的区别教学方法小组汇报教学过程教学内容教师活动学生活动本部分是提前安排学生准备，课上由学生汇报演讲，在此基础上教师适当提炼，强调重点。活动整个过程包括：提出要求、确定小组、明确选题、合作完成、汇报展示、评价。按开学初确定的小组，每组只可选下面一个专题，由课代表统筹安排，各小组内容不得重复，小组成员合作分工，收集整理材料，课上演讲，每组8分钟。<备选课题>：(1)动物是人类的朋友(2)我国丰富的动物资源(3)我国动物资源面临的威胁(4)动物多样性及其保护<展示形式建议>:（1）        ppt课件展示动物资源或动物保护内容（2）        集体表演唱有关动物资源和动物保护的歌曲（3）        角色扮演，小品动物与人类的关系（4）        有关动物保护的相声、游戏或舞蹈都（5）        由小组同学筹划组织的有关动物多样性的知识竞赛（6）        有关动物多样性及其动物保护的故事讲述。 根据小组汇报成果的质量，师生共同给出评价，有创新的小组适当加分。在学生发言基础上，给学生提问时间，教师再适当给予补充。强调：1、动物多样性内涵2、保护动物多样的有效措施：就地保护、易地保护、法制教育3、保护动物不仅要保护动物本身，还要保护动物的生存环境4、从我做起，从小事做起