精品解析：2021年黑龙江省齐齐哈尔市铁锋区九年级中考模拟生物试题

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2021年生物模拟试卷
亲爱的同学们：
回顾两年来的学习生活，我们倍感欣慰，在这次探索生命的旅程中，我们共同领略了大自然的精彩，体验了探究学习的乐趣。请带着这份快乐把你的收获展示给大家。
考生注意：
1．西部地区考生答题时间为90分钟，东部地区考生答题时间为45分钟。
2．本试题共六道大题，满分100分。
一、单项选择（每小题各1分，共35分）
1. 下列不属于生物的是（　　）
A. 珊瑚 B. 鲫鱼 C. 病毒 D. 细菌
【答案】A
【解析】
【分析】生物具有以下特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒外，都是由细胞构成的。
【详解】鲫鱼、病毒和细菌它们都能繁殖，具有生物的特征，属于生物，珊瑚是珊瑚虫分泌的石灰质骨骼，没有生物的特征，不属于生物，故选A。
2. 非生物因素不包括下面的（　　）
A. 空气 B. 阳光 C. 土壤 D. 植物
【答案】D
【解析】
【分析】生态因素包括生物因素和非生物因素，非生物因素包括阳光、空气、水、土壤等。
【详解】非生物因素包括阳光、空气、水、土壤等，植物属于生物因素，故选D。
3. 仙人掌的叶变成刺，这是（　　）
A. 对外界环境刺激的一种反应 B. 其他生物影响的结果
C. 对沙漠干旱环境的适应 D. 对干旱环境的影响
【答案】C
【解析】
【分析】在各种环境的共同作用下，生物在长期的进化过程中，都对其生活环境表现出一定的适应。
【详解】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境。
故选C。

4. 柳树在生态系统中属于（　　）
A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 非生物部分
【答案】A
【解析】
【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
【详解】A.柳树属于生产者，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，A符合题意。
B.消费者是指各种动物，通过食物链在促进生物圈中的物质循环起重要作用，B不符合题意。
C.分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质循环，C不符合题意。
D.非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，D不符合题意。
故选A。
5. 在使用显微镜观察切片时，高倍物镜与低倍物镜在视野中看到的物像相比，高倍物镜看到的是（　　）
A. 细胞大，数目多 B. 细胞大，数目少
C. 细胞小，数目多 D. 细胞小，数目少
【答案】B
【解析】
【分析】显微镜放大倍数是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。由低倍镜换成高倍镜后，显微镜的放大倍数变大。
【详解】显微镜的放大倍数越大，视野就越暗，看到的细胞体积就越大，但细胞数目越少；显微镜的放大倍数越小，视野就越亮，看到的细胞就越小，但细胞的数目越多；因此高倍镜看到的是：视野较暗，细胞数目少，细胞体积变大。
故选B。
6. 人体细胞中不具备的结构是（　　）
A. 细胞质 B. 细胞膜 C. 细胞壁 D. 细胞核
【答案】C
【解析】
【分析】
动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。
【详解】植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。因此人体细胞中不具备的结构是细胞壁。
故选C。

【点睛】掌握动植物细胞的结构特点是解题的关键。
7. 在人体细胞中染色体的来源是（　　）
A. 父母双方各占一半 B. 全部来自母方
C. 全部来自父方 D. 来自父母是随机的
【答案】A
【解析】
【分析】染色体和基因在体细胞中成对，在生殖细胞中成单。生物体体细胞中的每一对染色体，都是一条来自父方，另一条来自母方，从而使后代具有父母双方的遗传物质。
【详解】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。基因在细胞里大多有规律地集中于细胞核内的染色体上，而且每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。生物体体细胞中的每一对染色体，都是一条来自父方，另一条来自母方，从而使后代具有父母双方的遗传物质。
故选A。
8. 生物体由小长大的原因是（　　）
A. 细胞分裂使细胞数目增多 B. 细胞生长使细胞体积增大
C. 细胞数目增多与细胞体积增大共同的作用 D. 细胞吸水膨胀所致
【答案】C
【解析】
【分析】（1）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。
（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。
（3）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。
【详解】细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁。这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。因此细胞分裂使细胞数目增多。　

新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。因此细胞生长使细胞体积增大。　
细胞分化形成不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。因此细胞分化的结果形成了不同的组织，进而再组成各种器官，由器官进一步构成植物体（或器官构成系统，最后由系统构成动物体）。

因此生物体由小长大的原因是细胞数目增多与细胞体积增大共同的作用。
故选C。
9. 下列单细胞生物中有净化污水作用的是（　　）
A. 变形虫 B. 草履虫 C. 衣藻 D. 鱼
【答案】B
【解析】
【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。
【详解】草履虫属于动物界中最原始，最低等的原生动物。它喜欢生活在有机物含量较多的稻田、水沟或水不大流动的池塘中，以细菌和单细胞藻类为食。据估计，一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌，所以，一只草履虫每天大约能吞食43200个细菌，它对污水有一定的净化作用。
故选B。
10. 下列属于生态系统的是（　　）
A. 河里所有的鱼 B. 一片森林里所有的树木
C. 动物园里所有的动物 D. 一片草地
【答案】D
【解析】
【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统，它包括生物部分和非生物部分。只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统。据此可以解答本题。
【详解】A．河里所有的鱼，只包括了生物部分的部分动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统。
B．一片森林里所有的树木，只包括了生物部分的部分植物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统。
C．动物园里所有的动物，只包括了生物部分的动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统。
D．一片草地，既包括了草地所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念。
故选D。
11. 种子萌发时，最先突破种皮发育成根是（　　）
A. 胚乳 B. 胚轴 C. 胚根 D. 种皮
【答案】C
【解析】
【分析】种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破。同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶或胚乳得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，发育成根，然后胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接茎与根的部分，解答即可。
【详解】由分析可知，种子萌发时，最先突破种皮发育成根的是胚根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接茎与根的部分。
故选C。

12. 春天来了，各种树木又吐新绿，是因为新枝条是由什么发育成的（　　）
A. 胚 B. 胚芽 C. 子叶 D. 芽
【答案】D
【解析】
【分析】芽的结构包括：生长点：中央顶端的分生组织，将来发育成顶芽；叶原基：生长锥周围的一些小突起，是叶的原始体。幼叶：生长点周围的大型突起，将来形成叶；腋芽原基：生长在幼叶腋内的突起，将来形成侧芽。
【详解】按照位置芽分为顶芽和侧芽；按照其发育的结果芽分为花芽、枝芽（有的地方较叶芽）和混合芽。花芽将来发育成花；枝芽将来发育成枝和叶；混合芽是将来既能发育成枝和叶，又能发育成花的芽。
故选D。
13. 果树在开花期间，如果遇到连绵阴雨天，产量就会下降的原因是（　　）
A. 风大花粉不成熟 B. 缺乏肥料 C. 风大子房不能发育 D. 传粉不足
【答案】D
【解析】
【分析】植物开花后，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉。如玉米在一般栽培条件下，由于雄蕊先熟，到雌蕊成熟时已得不到及时的传粉，因而果穗顶部往往形成缺粒，降低了产量。
【详解】玉米花是风媒花，玉米开花如果遇到连绵阴雨，花粉被雨水冲落，影响风力传粉，玉米的果穗常常有缺粒，降低了产量。为了弥补自然下状态传粉不足，辅以人工授粉。
故选D。
14. 下列是果实的一组是（　　）
①梨 ②葵花籽 ③芝麻 ④豆角 ⑤绿豆
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②④⑤
【答案】A
【解析】
【分析】果实是被子植物的花经传粉、受精后，由雌蕊的子房或有花的其他部分参加而形成的具有果皮及种子的器官。种子是植物的胚珠经受精后长成的结构。
【详解】①梨、②葵花籽、④豆角都由子房发育而成，都具有果皮及种子，都属于果实；
③芝麻、⑤绿豆都是由胚珠发育而成，都是种子。
故选A。
15. 一棵小柳树因茎的基部被调皮的小刚剥去一圈树皮，一段时间后，这棵柳树死了。其原因是（　　）
A. 切断了导管，根得不到有机物 B. 切断了筛管，根得不到有机物
C. 切断了导管，叶得不到无机物 D. 切断的筛管，根得不到无机物
【答案】B
【解析】
【分析】导管位于茎的木质部，作用是向上运输水和无机盐；筛管位于茎的韧皮部，作用是向下运输有机物。
【详解】导管位于茎的木质部，能向上运输水分和无机盐。筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道，由许多管状活细胞上下连接而成，筛管能向下运输有机物。树茎基部的树皮被剥，有机物的运输通道筛管被割断，叶制造的有机物不能运输到根，根不能进行呼吸获得能量，时间长了就会死亡。故B符合题意。
故选B。
16. 白菜细胞中进行光合作用的场所是（　　）
A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 液泡 D. 细胞核
【答案】A
【解析】
【分析】叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，植物进行光合作用在叶绿体中把二氧化碳和水合成有机物和氧气，并将光能转化成化学能贮存在有机物中。
【详解】A．叶绿体是光合作用的场所，A正确。
B．线粒体是呼吸作用的场所，B错误。
C．植物细胞的细胞质里有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，C错误。
D．细胞核是遗传的控制中心，D错误。
故选A。
17. 女性卵巢的作用是 （ ）
A. 受精作用发生的场所 B. 输送卵细胞
C. 胚胎发育的场所 D. 产生卵细胞和雌性激素
【答案】D
【解析】
【详解】女性生殖系统中的输卵管的作用是输送卵细胞，也是受精作用发生的场所，故A错误；女性生殖系统中的输卵管的作用是输送卵细胞，也是受精作用发生的场所，故B错误；女性生殖系统中子宫是胚胎发育的场所，故C错误；女性生殖系统中卵巢的作用是产生生殖细胞并分泌雌性激素，故D正确。
故选D。
18. 美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”在蝴蝶的一生中所处的时期应是（　　）
A. 卵 B. 幼虫 C. 蛹 D. 成虫
【答案】B
【解析】
【分析】完全变态发育的昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。
不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期，例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。
【详解】蝴蝶的发育过程经历了卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，属于完全变态发育，受精卵是一个细胞，个体最小；以爬行为主的“毛毛虫”是幼虫；不食不动的是蛹；有2对翅，3对足的蝴蝶是成虫。因此，“毛毛虫”在蝴蝶一生中所处的时期是“幼虫”。
故选B。
19. 下列水生动物中，不属于鱼类的是（　　）
A. 鲨鱼 B. 中华鲟 C. 鲤鱼 D. 鲸鱼
【答案】D
【解析】
【分析】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，据此答题。
【详解】ABC．鲨鱼、中华鲟、鲤鱼都生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，都属于鱼类。
D．鲸鱼虽然生活在水中，但是用肺呼吸，胎生、哺乳，属于水生哺乳动物。
故选D。
20. 下面是哺乳动物的特征的是（　　）
A. 胎生、哺乳 B. 卵生、哺乳 C. 胎生、不哺乳 D. 卵生、不哺乳
【答案】A
【解析】
【分析】哺乳动物的特征有：体表被毛，体毛的主要作用是保温；牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化；体腔内有膈，将身体分为胸腔和腹腔两部分；心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定；胎生哺乳，以乳汁哺育后代。
【详解】哺乳动物的生殖发育特点是胎生哺乳。胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生。刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳。胎生哺乳是哺乳动物特有的特征，提高了后代的成活率。
故选A。
21. 我们吃的花生米是由花的哪一部分发育而来的
A. 子房 B. 胚珠 C. 子房壁 D. 受精卵
【答案】B
【解析】
【分析】一朵花经过传粉受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。
【详解】一朵花经过传粉和受精后，子房的发育情况为：

花生属于果实，由子房发育而成，花生米属于种子，由胚珠发育而成。
故选B。
【点睛】果实和种子的形成。
22. 蝗虫的个体发育经历的正确时期是（　　）
A 卵→若虫→成虫 B. 卵→若虫→蛹→成虫
C. 卵→蛹→成虫 D. 卵→蛹→若虫→成虫
【答案】A
【解析】
【分析】完全变态发育的昆虫经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。不完全变态发育的昆虫经过卵、若虫、成虫三个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟。
【详解】蝗虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，发育经历卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育。
故选A。
23. 燕子特有的呼吸方式是（　　）
A. 肺与气囊同时呼吸 B. 用气囊呼吸
C. 双重呼吸 D. 用肺呼吸
【答案】C
【解析】
【分析】鸟类的气囊与肺相通，主要功能是储存空气，辅助呼吸，即吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气。
【详解】燕子等鸟类的呼吸方式是双重呼吸，当吸气时，气体一部分进入肺，在肺内进行气体交换，一部分经过肺，再进入气囊，在气囊内储存。当呼气时，气囊内的气体进入肺，在肺内进行气体交换。所以，每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换。双重呼吸提高了气体交换的效率，有利于鸟的飞行生活。
故选C。
24. 下列不属于我国特有珍稀植物的是（　　）
A. 人参 B. 银杉 C. 水杉 D. 鸽子树
【答案】A
【解析】
【分析】植物是生命的主要形态之一，包含了如树木、灌木、藤类、青草、蕨类、及绿藻、地衣等熟悉的生物。
【详解】A．人参被誉为“百草之王”，自古以来便是驰名中外、老幼皆知的名贵药材。世界上栽培人参的国家有十余个如高丽参、西洋参，符合题意。
B．银杉，是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物，中国特有的世界珍稀物种，和水杉、银杏一起被誉为植物界的“大熊猫”，国家一级保护植物，不符合题意。
C．水杉，落叶乔木，杉科水杉属唯一现存种，中国特产的孑遗珍贵树种，第一批列为中国国家一级保护植物的稀有种类，有植物王国“活化石”之称。已经发现的化石表明水杉在中生代白垩纪及新生代曾广泛分布于北半球，但在第四纪冰期以后，同属于水杉属的其他种类已经全部灭绝。而中国川、鄂、湘边境地带因地形走向复杂，受冰川影响小，使水杉得以幸存，成为旷世的奇珍。武汉市将水杉列为市树，不符合题意。
D．鸽子树又叫珙桐，国家一级重点保护植物，是我国特产的单型属植物，世界上著名的观赏树种，不符合题意。
故选A。
25. 生物多样性包括（）
A. 基因的多样性 B. 生物种类的多样性
C. 生态系统的多样性 D. 包括以上三项
【答案】D
【解析】
【分析】生物多样性通常包含三层含义，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．
【详解】A、基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性，属于生物多样性的内容；
B、生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化，是生物多样性的内涵，属于生物多样性的内容；
C、生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等，属于生物多样性的内容；
D、综上所述D项最符合题意。
【点睛】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵．
26. 自然选择学说是由哪位科学家提出来的（　　）
A. 孟德尔 B. 达尔文 C. 牛顿 D. 巴斯德
【答案】B
【解析】
【分析】达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人。
【详解】A．孟德尔，1822年7月20日出生于奥地利西里西亚，是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父。孟德尔通过豌豆实验，发现了遗传规律、分离规律及自由组合规律，A不符合题意。
B．达尔文在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，提出了自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一，是进化论的奠基人，B符合题意。
C．牛顿是物理学家，提出了牛顿第一定律、第二定律等，C不符合题意。

D．巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生。他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”，还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被称为“微生物学之父”，D不符合题意。

故选B。
27. 我们细嚼馒头时感觉有甜味，是因为在口腔内馒头中的淀粉被分解为（　　）
A. 葡萄糖 B. 麦芽糖 C. 氨基酸 D. 脂肪酸
【答案】B
【解析】
【分析】淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖。
【详解】馒头的主要成分是淀粉，淀粉没有甜味，而麦芽糖具有甜味；淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，因此细嚼馒头时，觉得有甜味。
故选B。
28. 自然状态下，狗生狗、猫生猫，这是一种什么现象（　　）
A. 变异 B. 遗传 C. 进化 D. 生殖
【答案】B
【解析】
【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。
【详解】俗语“种瓜得瓜，种豆得豆”、“猫生猫，狗生狗”，体现了生物在亲代与子代间性状上的相似性，是生物的遗传现象，是通过生殖细胞（精子和卵细胞）将控制生物性状的基因传给下一代而实现的。
故选B。
29. 小强没吃早饭，接近中午时感到头晕，你建议他补充什么食品最快获得能量（ ）
A. 巧克力 B. 牛奶 C. 花生 D. 鸡蛋
【答案】A
【解析】
【详解】糖类是人体最主要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（约70%）主要来自糖类，糖类主要从食糖、谷类、豆类和根茎类等食物中获得。如果不吃饭，人体内的能源物质得不到及时补充，就会出现低血糖，导致头晕眼花、大汗淋漓等饥饿现象，此时应该让其食用含糖类丰富的面包等食物，使其尽快恢复能量供应。鸡蛋、牛奶中的主要营养物质是蛋白质，花生中脂肪的含量丰富，而蛋白质和脂肪的消化过程较慢。因此为使他最快获得能量应该补充的食物是巧克力，A正确。
故选A。
30. 黑龙江地区一直在大力推广食用加碘盐，这是为了预防（　　）
A. 巨人症 B. 侏儒症 C. 地方性甲状腺肿 D. 糖尿病
【答案】C
【解析】
【分析】此题是一道基础知识题，考查的是碘的作用和大脖子病的成因。
【详解】A．幼年时人体内生长激素分泌过多，会患巨人症，A错误。
B．幼年时人体内生长激素分泌过少，会患侏儒症，B错误。
C．碘是合成甲状腺激素的重要物质，体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育，就会得地方性甲状腺肿，即大脖子病。国家为了预防大脖子病，在缺碘地区强制推广加碘食盐。所以黑龙江地区一直在大力推广食用加碘盐，这是为了预防大脖子病，C正确。
D．人体内胰岛素分泌不足，会患糖尿病，D错误。
故选C。
31. 在泌尿系统中，能暂时贮存尿液的器官是（ ）
A. 膀胱 B. 输尿管 C. 尿道 D. 肾
【答案】A
【解析】
【分析】泌尿系统的组成和功能：

【详解】泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成，其中主要的器官是肾脏。肾脏主要作用是形成尿液；输尿管能输送尿液至膀胱；膀胱具有暂时储存尿液的作用；当膀胱内的尿液储存到一定量时，人就产生尿意，而尿道的功能是排出尿液，故选A。
32. 眼球里具有感光细胞的结构是（ ）
A. 巩膜
B. 视网膜
C. 角膜
D. 脉络膜
【答案】B
【解析】
【详解】试题分析：眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白 色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。巩膜白色坚韧，能保护眼球，A错误；视网膜上有感光细胞，能接受光的刺激产生神经冲动，B正确；角膜是无色透明的，里面有丰富的感觉神经末梢，C错误；脉络膜有遮光和形成暗室的作用，D错误。故选B。
【考点定位】眼球的结构和视觉的形成。
33. 在下列几种激素中，可以用来治疗糖尿病的是
A. 生长激素 B. 甲状腺激素
C. 胰岛素 D. 肾上腺素
【答案】C
【解析】
【详解】A．生长激素是由垂体分泌的一种激素，可以促进人的生长发育，故A不符合题意。
B．甲状腺激素能调节人体的生长和发育，促进新陈代谢，提高神经系统的兴奋性，不能治疗糖尿病，故B不符合题意。
C．胰岛素是由胰岛分泌。它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度，胰岛素分泌不足易患糖尿病。对患糖尿病的人，可以用注射胰岛素制剂来治疗，故C符合题意。
D．肾上腺激素是由人体肾上腺分泌的一种激素。当人经历某些刺激（如兴奋、恐惧、紧张等）会分泌出这种化学物质，能让人呼吸加快，心跳与血液流动加速，瞳孔放大，为身体活动提供更多能量，使反应更加迅速，故D不符合题意。
34. 患夜肓症是由于食物中缺乏（　　）
A. 维生素A B. 维生素K C. 维生素C D. 维生素D
【答案】A
【解析】
【分析】人体对维生素和无机盐的需要量很小，但维生素对人体的作用却很大，人体一旦缺乏维生素和无机盐，就会影响身体的正常的生长和发育，并且会引起疾病。
【详解】A.维生素A的主要生理功能：促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，缺乏症是皮肤干燥，夜盲症、干眼症等，在动物肝脏、鱼肝油、胡萝卜、玉米等中含量较多， A符合题意。
B.维生素K具有防止新生婴儿出血疾病、 预防内出血及痔疮、 减少生理期大量出血、促进血液正常凝固等生理作用，B不符合题意。
C.维生素C能够抵抗自由基对细胞的侵害，提高人体免疫力。当身体缺乏维生素C时,会出现伤口难愈合、牙齿松动、牙龈容易出血、容易感冒、抵抗力变差、一些水果和蔬菜中含有大量的维生素C， C不符合题意。
D.维生素D主要生理功能是促进钙、磷的吸收和骨骼发育，缺乏症是佝偻病、骨质疏松症等，在动物肝脏，蛋等食物中含量较多，D不符合题意。
故选A。
35. 人的体细胞中有23对染色体，那么人的生殖细胞中的染色体数是（　　）
A. 23条 B. 23对 C. 46条 D. 22条
【答案】A
【解析】
【分析】生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。
【详解】体细胞中染色体是成对存在，在形成精子或卵细胞的减数分裂过程中，染色体都要减少一半，但不是任意的一半，是每对同源染色体中各有一条进入精子或卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方。人的体细胞中有23对染色体，因此人的精子或卵细胞中的染色体数目是23条。
故选A。
二、连线搭桥（每线1分，共10分）
36. 将下列植物与其相对应的结构或功能特点连接起来：
A大豆 a检测空气污染的指示植物
B葫芦藓 b被子植物
C衣藻 c单细胞藻类植物
D满江红 d可以做优良绿肥和饲料
E松树 e裸子植物
【答案】
【解析】
【分析】此题考查藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物五种植物类群的形态结构特征。
【详解】衣藻属于藻类植物，其形态结构简单，无根、茎、叶的分化；葫芦藓属于苔藓植物，有茎、叶的分化，假根仅起固着作用，体内无输导组织，植株长的矮小；满江红属于水生蕨类植物，有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，但无花、果实和种子，可以做优良的绿肥和饲料；松树种子裸露，外无果皮包被，属于裸子植物；大豆种子外有果皮包被，具有植物体六大器官，属于被子植物。
37. 将下列相关部分用线连接起来：

【答案】
【解析】
【分析】此题考查几种常见细菌、真菌在人类生活中的作用。
【详解】醋酸菌、乳酸菌、根瘤菌属于细菌，都是原核生物，醋酸菌以淀粉等为原料，经过发酵制成富含醋酸、氨基酸、糖分、酯类等物质的醋类调味品；乳酸菌将牛奶中丰富的乳糖、奶酪蛋白及乳脂等发酵成含短肽、氨基酸、小分子游离脂类等更易被人体吸收的酸奶；根瘤菌与豆类作物根部共生形成根瘤并能固氮，为植物提供氮素养料。酵母菌和青霉菌是真菌，属于真核生物，酵母菌是单细胞真菌，它能使面粉中游离的糖类发酵，产生二氧化碳气体，在蒸煮过程中，二氧化碳受热膨胀，于是面包松软多孔，易于消化；青霉是多细胞真菌，能产生抑制细菌生长的青霉素，是第一代能够治疗人类疾病的抗生素。
故答案为：

三、明辨是非（每小题1分，共5分）
38. 在生态系统中消费者能够制造有机物。（ ）
【答案】错误
【解析】
【详解】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，其中生物部分又分为生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）。绿色植物能进行光合作用制造有机物是生产者，动物和人直接或间接的以植物为食属于消费者，不能制造有机物。细菌、真菌靠分解动植物的遗体为生为分解者。题干说法错误。
39. 一粒玉米粒就是一个果实。 　　（ ）
【答案】对
【解析】
【详解】玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实，因此题干说法正确。
40. 鸟类都筑巢。（ ）
【答案】错误
【解析】
【分析】鸟的筑巢行为属于繁殖行为。
【详解】不是所有鸟类都有筑巢、孵卵、育雏行为，如杜鹃鸟就不筑巢、不孵卵、不育雏，故题干说法错误。
41. 人的性别决定是在精子和卵细胞形成受精卵时。（ ）
【答案】正确
【解析】
【详解】人的性别是由性染色体决定的。在一般情况下，如果母亲的卵细胞（含X染色体）与父亲的含有X染色体的精子结合，受精卵的性染色体组成就是XX，那么此受精卵发育成的孩子就是女孩。如果母亲的卵细胞与父亲的含有Y染色体的精子结合，受精卵的性染色体组成就是XY，那么，此受精卵发育成的孩子就是男孩。因此，人的性别决定是在受精卵形成时。故题干观点正确。
42. 吸烟可以促进人与人之间的沟通，所以青少年应该吸烟。（ ）
【答案】错误
【解析】
【详解】香烟中含有1400多种成分，吸烟时产生的烟雾里有40多种致癌物质，还有十多种会促进癌发展的物质，其中对人体危害最大的是尼古丁、一氧化碳、焦油和多种其它金属化合物。这些有毒物质首先危害人的呼吸系统，诱发各种呼吸系统疾病，如咳嗽、肺炎、支气管炎，甚至引起癌症。吸烟严重危害人体的健康，我们要拒绝吸烟，选择健康的生活方式。题干说法错误。
四、实验探究（每空1分，共15分）
43. 小娟同学用菜豆种子为材料，设计实验如下图所示（玻璃棒由上至下的①、②、③三粒种子，均饱满且具有完整活性的胚，杯内为清水，放在25℃的条件下）

实验结果：按照此实验装置，重复做了多次实验，都只有种子②萌发。请分析回答下列问题：
（1）种子①不萌发②萌发，说明种子萌发需要_______。
（2）种子②萌发③不萌发，种子③不萌发的原因是缺少____________。
（3）该实验的结论是：种子萌发需要______、______。除此之外种子萌发的环境条件还需要适宜的______。
【答案】（1）水分 （2）空气
（3） ①. 充足的空气##一定的水分 ②. 充足的空气##一定的水分 ③. 温度
【解析】
【分析】（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
【小问1详解】
种子①、种子②唯一不同的变量是水分，种子①缺乏一定的水分不萌发、种子②有适量的水分萌发，因此说明种子萌发需要适量的水分。
【小问2详解】
种子③被水淹没，缺乏充足的空气，不萌发；因此种子③不萌发的原因是缺少空气（氧气）。
【小问3详解】
种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。该实验的结论是：种子萌发需要适量的水分、充足的空气。
44. 细心的小刚在搬花盆时，发现了一些鼠妇，捉了100只带回来，在生物课上和同学们一起进行了如下探究：
实验装置：在铁盘内放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板。这样在盘内就形成了阴暗和明亮两种环境。
方法步骤：
a．全班共分10个实验小组，
b．每个小组将10只鼠妇放入实验装置，两侧的中央各放5只，静置2分钟。
c．每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次。
实施计划：下表是小刚在不同时间记录的实验数据
环 境
2分
3分
4分
5分
6分
7分
8分
9分
10分
11分
合计
明 亮
4
3
3
2
1
3
3
0
1
0
20
阴 暗
6
7
7
8
9
7
7
10
9
10
80
其他9个小组统计的实验数据与小刚他们小组是一致的。请分析他们的实验装置和实验数据，回答下列问题：
（1）他们探究的是______对鼠妇生活的影响。
（2）根据他们的记录：可知适宜鼠妇生活的环境条件是（ ）
A. 阳光充足 B. 空气新鲜 C. 阴暗环境 D. 高温干燥
（3）实验时为什么不能只用一只鼠妇？____________________。
（4）做完实验后要把鼠妇放回适合它生存的____________________。
【答案】（1）光 （2）C
（3）存在一定的偶然性
（4）自然环境中（或阴暗潮湿的环境）
【解析】
【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
【小问1详解】
“在铁盘内铺上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，一侧盖上玻璃板”，这样在铁盘里就形成了黑暗和明亮两种环境。因此，根据这个实验方案可以推测出该组同学探究的是光对鼠妇生活的影响。
【小问2详解】
从表格中看出，阴暗潮湿环境中鼠妇数量多，因此根据他们的记录，可知适宜鼠妇生存的环境条件是阴暗潮湿。
【小问3详解】
如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇不能得出准确的结论，因为1只鼠妇数量太少，存在偶然性，所以为了避免实验存在偶然性，每组鼠妇数量要多，用10只，不能用1只。
【小问4详解】
要养成关爱动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中。
45. 生物小组的同学在探究“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把一颗银边天竺葵（边缘呈白色）在黑暗中放置24小时后，选一健壮的叶片，用不透光的两块黑纸片在①处从正、反两面遮住，然后将整个植物体移到阳光下。数小时后，把此叶片摘下，去掉叶绿素，加碘液处理。请结合图回答下列问题：

（1）①处不变蓝，原因是①处遮光未进行光合作用，没有产生__，说明了______是绿色植物进行光合作用不可缺少的条件。
（2）②处变_____，原因是____。
（3）③处没有变蓝，原因是③处无___________，不能进行光合作用。
【答案】（1） ①. 淀粉 ②. 光
（2） ①. 蓝 ②. 绿色见光部分进行了光合作用产生了淀粉，淀粉遇碘变蓝
（3）叶绿体
【解析】
【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理是的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素影响、干扰实验结果的可能。
【小问1详解】
该实验在同一片叶①处遮光、②处不遮光，形成以光照为单一变量的对照实验，结果①不变蓝，原因是①处遮光未进行光合作用，没有产生淀粉，说明了光是绿色植物进行光合作用不可缺少的条件。
【小问2详解】
②处变蓝，原因是绿色见光部分进行光合作用产生了淀粉，淀粉遇碘变蓝。
【小问3详解】
③处没有变蓝，原因是银边天竺葵（边缘呈白色）的③处无叶绿体，不能进行光合作用，说明叶绿体是植物进行光合作用的场所。
五、识图分析：（每空1分，共18分）
46. 下面图是家鸽受精卵及其胚胎发育的结构示意图，请据图回答：

（1）填出下列各序号所指的结构名称：①_______、②________、③________、⑤_________。
（2）④_________是卵细胞的主要营养部分。
（3）⑥是发育中的雏鸡是由图甲中的哪一部分发育来的？________。（请填标号）
【答案】（1） ①. 卵黄膜 ②. 卵壳 ③. 气室 ④. 卵白
（2）卵黄 （3）⑧
【解析】
【分析】图中鸟卵的结构图中各部分的名称及作用依次是：①卵黄膜、②卵壳、③气室、④卵黄、⑤卵白、⑥胚胎、⑦卵黄、⑧胚盘。
【小问1详解】
由分析可知：①卵壳、②卵壳膜，③卵黄、⑤卵白。
【小问2详解】
④是卵黄，它是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养。
【小问3详解】
卵黄上的小白点叫做⑥胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。
47. 下图表示的是菜豆种子结构图，请据图回答下列问题：

（1）图中A是________B是________C是_______D是________E是__________
（2）图中的A、B、D、E四部分结构共同构成__。
【答案】（1） ①. 胚轴 ②. 胚根 ③. 种皮 ④. 胚芽 ⑤. 子叶
（2）胚
【解析】
【分析】菜豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过菜豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里。
【小问1详解】
菜豆种子的结构包括胚和种皮，胚包括胚轴、胚根、胚芽、子叶，图中，ABCDE分别是：胚轴、胚根、种皮、胚芽、子叶。
【小问2详解】
胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶，图中的A、B、D、E四部分结构共同构成胚。
48. 下图为植物细胞和动物细胞结构图，请标出下列各结构名称：

①_________、②________、③_________、④________、⑤__________、⑥_________。
【答案】 ①. 细胞壁 ②. 细胞膜 ③. 细胞核 ④. 细胞质 ⑤. 液泡 ⑥. 叶绿体
【解析】
【分析】植物细胞和动物细胞结构图：

【详解】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。所以，结合分析和题图可知，题图中：①细胞壁、②细胞膜、③细胞核、④细胞质、⑤液泡、⑥叶绿体。
六、分析说明：（每空1分，共17分）
49. 阅读资料，回答问题：
资料一：据《健康报》报道：我国中学生营养不良率达24%；校园内外随处可见一些营养过剩的“小胖墩”。为了做到合理营养，我国营养学家将食物进行分类，并形象地设计成图的“平衡膳食宝塔”，提倡中小学生每天均衡地吃这五类食物，以避免营养不良和营养过剩。请结合下图的内容回答下列问题：

（1）人每天摄入量最多的是________食物；人每天摄入量最少的是________食物。（请填文字）
（2）青少年正处于生长发育的关键时期，应多食用图中标号②和标号_______所示的食物，因为这些食物中含有丰富的________，人的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开它。
（3）一般作为备用的能源物质来自于图中标号______所示的食物。
（4）小伟每天刷牙牙龈容易出血，医生建议他多摄取“膳食宝塔”中的_______（填标号）食物，因为这类食物中含有丰富的维生素C。
（5）营养学家指出，在每日摄入的总量中，早、中、晚餐的能量应为（　　）
A. 3：3：4 B. 3：4：3 C. 4：3：3 D. 4：3：4
【答案】（1） ①. 谷类 ②. 油脂类
（2） ①. ③ ②. 蛋白质
（3）① （4）④ （5）B
【解析】
【分析】平衡膳食宝塔”是根据平衡膳食的原则转化成各类食物的大致比例，并以直观的宝塔形式表示出来，在“平衡膳食宝塔”底层的食物需要量多，越往上需要量越少，最顶端需要量最少，由下往上①层为油脂类，储存能量；②层为奶制品、豆制品；③层为肉类等动物性食品，③、②层主要提供蛋白质；④瓜果蔬菜类主要提供维生素；⑤层为谷类，主要提供淀粉等糖类，能提供能量。
【小问1详解】
在“平衡膳食宝塔”底层的食物需要量多，越往上需要量越少，最顶端需要量最少。因此，人每天摄入量最多的是谷类食物，主要提供能量；人每天摄入量最少的是油脂类食物，主要是储存能量。
【小问2详解】
蛋白质是建造和修复身体的重要原料，人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开蛋白质，此外蛋白质也能被分解，为人体的生命活动提供能量。因此，青少年正处于生长发育的关键时期，应多食用图中标号②豆奶类和标号③鱼肉类蛋类所示的食物，因为这些食物中含有丰富的蛋白质，人的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开它。
【小问3详解】
脂肪主要储存能量，所以一般作为备用的能源物质来自于图中标号①油脂类所示的食物。
【小问4详解】
维生素C维持正常的新陈代谢、维持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增强抵抗力，维生素C缺乏引起坏血病、抵抗力下降。因此，小伟每天刷牙牙龈容易出血，医生建议他多摄取“膳食宝塔”中的④瓜果蔬菜类食物，因为这类食物中含有丰富的维生素C。
【小问5详解】
合理营养的含义是，由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多。根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物。合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法。每天要一日三餐，按时进餐，每天摄入的总能量中，早、中、晚三餐比例为3：4：3 。
故选B。
50. 张强在生物课上学习了生态系统的知识，他回到家找到一个废灯泡，在该灯泡内装入一些水、泥沙、金鱼藻及两条小鱼制成了一个生态球。请回答下列问题：
（1）这个生态球应该放在有____________地方。
（2）在生态球这个小型的生态系统中生产者是____________。
（3）小鱼和金鱼藻能够生存的原因是：金鱼藻能够进行_____作用产生氧气；小鱼通过________作用为水草提供二氧化碳，它的排泄物被微生物分解后，在被水草利用。
（4）生态球中的水、泥沙等属于此生态系统中的________部分。
【答案】（1）光 （2）金鱼藻
（3） ①. 光合 ②. 呼吸
（4）非生物
【解析】
【分析】1．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
2．生命活动离不开能量的供给，而能量最初来自于太阳。在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。
3．一个生态瓶可以看成是一个微型的生态系统，成分越完整、结构越复杂，其生态系统的稳定性就越高，自我调节能力就越强。
【小问1详解】
生态瓶制作要求：生态瓶必须是封闭的；生态瓶中投放的几种生物必须具有很强的生活力，成分齐全（具有生产者、消费者和分解者）；生态瓶材料必须透明；生态瓶宜小不宜大，瓶中的水量应占其容积的4/5，要留出一定的空间；生态瓶采光用较强的散射光；选择生命力强的生物，动物不宜太多，个体不宜太大。所以，这个生态球应该放在有光的地方。
【小问2详解】
生产者主要是指绿色植物，它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物，不仅供自身生长发育的需要，也是其他生物类群的食物和能源的提供者。生产者是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分。所以，在生态球这个小型的生态系统中生产者是金鱼藻。
【小问3详解】
绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。所以，小鱼和金鱼藻能够生存的原因是：金鱼藻能够进行光合作用产生氧气；小鱼通过呼吸作用为水草提供二氧化碳，它的排泄物被微生物分解后，在被水草利用。
【小问4详解】
生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤等。所以，生态球中的水、泥沙等属于此生态系统中的非生物部分。
51. 下表是某健康人血浆、原尿和尿液分析比较，得到的数据，请分析并回答以下问题：
主要成分
A（克／100毫升）
B（克／100毫升）
C（克／100毫升）
水
90
98
96
蛋白质
8．00
0．03
0．00
葡萄糖
0．10
0．10
0．00
无机盐
0．72
0．72
1．10
尿素
0．03
0．03
1．80
根据表中的数据分析：
（1）血浆是样品____________。
（2）原尿是样品____________。
（3）尿液是样品____________。它的形成主要通过肾小球的_______作用和肾小管的_______作用。
【答案】（1）A （2）B
（3） ①. C ②. 过滤##滤过 ③. 重吸收
【解析】
【分析】尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿;当原尿流经肾小管时，其中大部分水部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。
【小问1详解】
样品A含蛋白质和葡萄糖，为血浆。
【小问2详解】
样品B中含有葡萄糖，含微量蛋白质，为原尿。
【小问3详解】
样品C不含蛋白质和葡萄糖，为尿液。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊中形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收回到血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液。因此尿液的形成主要通过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。