初中生物北师大版八年级上册第六单元 生命的延续第20章 生物的遗传和变异第4节 性别和性别决定教案设计

这是一份初中生物北师大版八年级上册第六单元 生命的延续第20章 生物的遗传和变异第4节 性别和性别决定教案设计，共2页。教案主要包含了学习目标，自主学习，知识梳理，达标检测，会考接轨，学后反思等内容，欢迎下载使用。

1、说出性别是如何决定的。
2、比较男女性染色体组成的异同。
3、简述生男生女的原理并通过学生活动体现。
4、尝试以数据为依据，分析社会现象。
【学习重点】
人类性别决定的方式。
【学习难点】
生男生女的原理。
二、自主学习
1、人类体细胞的 染色体中，有 染色体在男女两性中是一样的，只有 染色体在男女两性中是不同的。这一对染色体就是决定 的染色体，叫 ，前面22对与性别决定无关的染色体，叫 。
2、男性的一对性染色体中，一条是 染色体，另一条是 染色体，女性的一对染色体都是 染色体。
3、人类在传宗接代过程中，女性只能产生 种卵细胞，卵细胞内
有 常染色体和1条 染色体。男性则产生 种精子：一种有 常染色体和1条 染色体(简称 精子)，另一种有 常染色体和1条 染色体(简称 精子) 。
4、生男生女决定于卵细胞与 结合。
三、知识梳理
知识点一：人的性别由性染色体组成决定
(一)尝试写出男性和女性的体细胞染色体的表示方法：
男性(23对)：
女性(23对)：
(二)过关练习：
1.人的性别由性染色体决定。女性体细胞中的性染色体组成是( )
A.XX B.YY C.XY D.Y
2.小明是一个正常的男孩子，他的体细胞中染色体的组成是( )
A.XY B.22条+XY C.44条+XY D.46条+XY
知识点二：子代的性别取决于与卵细胞的精子类型
(一)生男孩的概率为：
生女孩的概率为：
理论上，男性和女性的比例为：
(二)过关练习：课本P107《思考与练习》
四、达标检测
1、生男生女主要决定于（ ）
A、母亲B、父亲C、母亲或父亲D、环境因素
2、人类的性染色体（ ）
A、只存于精子中 B、只存于卵细胞中
C、只存于生殖细胞中 D、同时存在于生殖细胞和体细胞中
3、“人类基因组计划”要对人类全部染色体的基因进行测序，你认为该计
划要测定的人类染色体数应该是（ ）
A、46条 B、22对 C、24条 D、22条
4、同卵双胞胎是由同一受精卵一分为二后，两部分分别发育而成的。由此
可以推断该双胞胎一定（ ）
A、同为男性 B、同为女性
C、一男一女 D、男女难定，但性别一定相同
5、一对夫妇第一胎生了个女孩，则第二胎生男孩的概率是（ ）
A、100% B、50% C、25% D、0
五、会考接轨
1、(2014·广东省)下列人体的细胞中一定含有Y染色体的是（ ）
A、男性的神经细胞 B、精子 C、男性成熟的红细胞 D、卵细胞
(2011·广东省)下列关于人性别遗传的描述不正确的是（ ）
A、 XY染色体存在于男性的体细胞中
B、 父亲传给女儿的性染色体是X染色体
C、 母亲传给儿子的性染色体是X染色体
D、 生男生女取决于哪种类型的卵细胞和精子结合
(2010·广东省)某对夫妇先后生育两个女孩，对此分析正确的是（ ）
A、妻子所产生的卵细胞都含有两个X染色体
B、丈夫所产生的精子都含有两个X染色体
C、每次受精时都是含有X染色体的精子和卵细胞结合
D、每次受精时都是含有Y染色体的精子和卵细胞结合
六、学后反思：