北师大版八年级上册第五单元 生物圈中的动物和微生物第16章 动物的行为第2节 动物行为的主要类型教案配套课件ppt

这是一份北师大版八年级上册第五单元 生物圈中的动物和微生物第16章 动物的行为第2节 动物行为的主要类型教案配套课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了先天性行为，后天学习行为，１取食行为，４防御行为，５繁殖行为，６节律行为，７社群行为，３攻击行为，２领域行为，动物行为的主要类型等内容，欢迎下载使用。
你知道是哪一种行为吗？
今天，我们从另一个角度来看待这些行为！
1.举例说出动物的取食行为、领域行为、攻击行为和防御行为。2.举例说明动物行为对其生存和生殖的意义。
每个小组请一个代表，在规定时间内，完成一种动物行为的PPT展示交流。（注意举例描述该种行为类型的特征、意义）其他同学注意倾听、思考，进行评价、质疑或补充。
概念:动物从外界环境获取食物的行为。
举例:牛羊、猎豹的取食行为,松鼠、蚂 蚁、蜣螂滚粪球等的贮食,黑猩猩 用树枝掏白蚁吃。
意义: 获得维持生存所必须的物质和能 量;有利于动物的生存和种族的优 化。
概念:动物用姿态、气味、鸣叫或武力来 保卫、占有自己领域的一种行为。
举例:狗撒尿,雄鸟在大树尖上鸣叫,狐狸 身上难闻的气味等。
意义:提供安全活动场所，享有领域内部 资源，有利于取食、繁殖和抚育后 代。
概念:同种动物个体之间常常由于争夺 食物、配偶、领域等发生相互攻 击或争斗。
特点:同种动物之间的争斗时,双方的身 体很少受到致命的伤害。
意义:有利于获得食物、领域、配偶;有 利于种族的优化。
举例:两只雄性盘羊争夺雌性盘羊;梅花 鹿求偶;两只公鸡为争一只母鸡;两 只狗为抢骨头而发生争斗等。
概 念:保护自己，防避敌害的行为
1、可减少和捕食动物相遇的可能性，不论捕食动物是否出现，都起作用：保护色、警戒色、拟态。
2、在捕食动物出现之后才起作用，以增加脱逃的机会。如回避、逃跑、威吓、假死、断尾等。
意 义: 降低被捕食的几率，减少外来伤 害，有利于生存。
取食行为 领域行为攻击行为 防御行为