初中生物第1节 先天性行为和后天学习行为教课内容课件ppt

这是一份初中生物第1节 先天性行为和后天学习行为教课内容课件ppt，共36页。PPT课件主要包含了先天性行为本能，后天学习行为，涡虫的行为研究，探究活动一，提出问题，作出假设，制定计划，探究对象，实验材料，实验步骤等内容，欢迎下载使用。
学习目标：1、区别动物的先天性行为和后天学习 行为,并能对每种行为举出实例。2、阐述动物行为对动物个体生存和种族繁衍的意义。
从行为获得的途径看，动物的行为大致可分为
　　动物一生下来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为。
　　不是动物生来就有的，而是动物在成长的过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动。
这一行为是先天性行为还是后天学习行为？
涡虫喜欢生活在石块下方等比较黑暗的环境
这一行为是先天性行为吗？
根据上面的背景资料提出假设。你的假设是 ____________
涡虫喜欢黑暗的环境是先天性行为。
涡虫若干只、试管、培养皿、手电筒、黑布
1、从培养皿中轻轻地吸入一只涡虫，迅速地送入试管中。2、向试管中注满自来水或河水，加水时防止产生气泡。用橡皮塞塞好管口，然后用记号笔在试管中部做一标记。靠近试管塞一段记为A端，另一端记为B端。3、将试管水平放置，直至涡虫运动到试管中央，然后将试管放在白纸上，观察涡虫10min,记录它在试管A端和B端分别停留的时间。实验后，把涡虫放回培养皿。4、再次使涡虫运动到试管中央，然后将试管放在白纸上，用黑布遮住试管B端的光，观察涡虫10min，记录它在试管A 端和B端停留的时间。实验后，把涡虫放回培养皿。5、换几只涡虫进行重复实验，看结果如何。
涡虫在A、B端停留的时间无明显差异。
涡虫在B端停留的时间更长。
结论：涡虫喜欢生活在黑暗环境中。
1、在探究活动一中，属于实验者控制的因素是什么？2、在探究活动二中，步骤1和步骤4中，涡虫对强光的反应有什么不同？产生这种不同的原因是什么？3、探究活动中观察到的涡虫的行为对涡虫有什么意义？
刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。
一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼捕来昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。
在迷宫的一臂安上电极，而另一臂是在潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过多次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。
很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。 
成年黑猩猩会利用经验来解决问题。当香蕉被挂在高处，徒手拿不到时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。 。
　　大马哈鱼从海洋游到黑龙江和松花江产卵，产卵后亲鱼相继死亡，幼鱼在河水中越冬，春天沿双亲产卵路线游回大海。
　　　　先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？
小结：动物行为的概念和动物行为的意义
1、动物体在内外刺激下所产生的活动表现叫做 。2、动物行为受神经系统和 的调节，受 的控制，是在漫长的 过程中逐渐形成的。3、动物的行为使其能 环境的变化，提高其 和 的机会。
先天性行为和后天学习行为的区别与联系：
在遗传物质的基础上，通过环境的作用获得
后天学习行为建立在先天性行为的基础之上
1、下列各项中，属于先天性行为的是（ ）。 A、马戏团里的狮子表演节目 B、老鼠打洞 C、小狗作算术 D、蚯蚓走迷宫2、下列几种动物中，属于学习行为的是（ ）。 A、  野鸭的迁徙 B、蜘蛛结网 C、蜜蜂采蜜 D、山雀偷吃牛奶
学 习 检 测
先天性行为 后天学习行为
3、请把下列动物的行为连线
蜜蜂采蜜 狗妈妈照顾失去母亲的小猫 惊弓之鸟海豚顶球 蜘蛛结网大雁南飞 蚂蚁筑巢 黑猩猩钓白蚁吃 老马识途
4.下列不属于动物的后天学习行为的是 ( ) A.蜘蛛结网 B.导盲犬给主人带路 C.小狗做算术题 D.八哥说：“你好”5．动物先天性行为的控制因素是（　 ）A．环境因素　　　B．后天“学习”所得　 C．遗传物质　　 D．亲代训练
6.下列属于先天性行为的一组是（ 　）A．蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏　B．猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C．蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟　D．蚯蚓走迷宫、黄牛耕地、老马识途