人教版新目标英语中考第一轮复习课件九年级( 全 ) Unit 13-14

这是一份人教版新目标英语中考第一轮复习课件九年级( 全 ) Unit 13-14，共30页。PPT课件主要包含了重点单词，重点短语，单元高频词汇训练 ，重点句型等内容，欢迎下载使用。
1.litterv.乱扔n.垃圾;废弃物2.bttmn.底部;最下部3.fishermann.渔民;钓鱼的人fishn.鱼v.捕鱼;钓鱼4.uglyadj.丑陋的,难看的5.advantagen.优点;有利条件disadvantage( 反义词 )n.缺点;不利条件6.cstv.花费n.花费;价钱cst( 过去式/过去分词 )7.wdenadj.木制的;木头的wdn.木头;木材8.plasticadj.塑料的n.塑料9.crueladj.残酷的;残忍的10.harmfuladj.有害的 harmless( 反义词 )adj.无害的 harmn./v.危害;伤害
11.reusableadj.可重复使用的usableadj.可用的12.lawn.法律;法规lawyern.律师13.scientificadj.科学的sciencen.科学scientistn.科学家14.affrdv.承担得起;买得起15.recyclev.回收利用;再利用cyclen./v.循环16.presidentn.负责人;主席;总统17.creativityn.创造力creativeadj.有创造力的
18.surveyn.调查19.standardn.标准,水平20.graduatev.毕业graduatinn.毕业21.caringadj.体贴人的;关心他人的carev./n.关心;照料22.methdn.方法;措施23.instructinn.指示;命令instructv.指示;命令24.dublev.加倍;是……的两倍adj.两倍的,加倍的25.gentlemann.绅士gentlemen( 复数 )
26.vercmev.克服;战胜vercame( 过去式 )vercme( 过去分词 )27.lastlyadv.最后lastadj.最后的 v.持续28.degreen.( 大学 )学位;度数29.managern.经理;经营者managev.管理;经营managementn.管理;经营30.cngratulatev.祝贺cngratulatinn.祝贺,恭贺31.thirstyadj.渴望的;口渴的32.thankfuladj.感激的,感谢的thankv./n.感激,感谢
33.taskn.任务,工作34.aheadadv.向前面;在前面35.separateadj.单独的;分离的v.分开,分离36.wingn.翅膀,翼37.industryn.工业;行业38.metaln.金属39.seniradj.级别( 或地位 )高的40.respnsibleadj.有责任心的
1.be harmful t对……有害 2.at the tp f在……顶部 3.take part in参加 4.turn ff关掉 5.pay fr付费;付出代价 6.take actin采取行动 7.thrw away扔掉;抛弃 8.put sth.t gd use好好利用某物 拆下;摧毁 10.bring back恢复;使想起;归还 11.in a rw连续几次地
12.lk back at回首,回忆,回顾 13.make a mess弄得一团糟 14.keep ne’s cl沉住气,保持冷静 15.g by( 时间 )逝去;过去 16.believe in信任,信赖
17.first f all首先 18.be thirsty fr渴望,渴求 19.be thankful t sb.对某人心存感激 20.ahead f在……前面 21.alng with连同;除……以外还 22.set ut出发,启程
23.separate frm分离;隔开 24.cut dwn砍倒25.cut ff砍掉26.the number f……的数目27.wrk ut算出28.s far到目前为止29.be full f装满;充满30.make ne’s wn chice自己做选择31.grw up成长;长大
32.make a difference产生影响33.be patient with对……有耐心34.cngratulate sb.n sth.为某事祝贺某人35.upside dwn上下颠倒,倒转36.at the bttm f在……的底部37.be respnsible fr对……负责38.lead t导致
Ⅰ.根据首字母及汉语提示填空 can’t stand the peple wh are cruel( 残忍的 ) t ,I’m s busy this afternn that I can’t affrd( 抽出 ) time t g is very interested in the wden( 木制的 ) peple are thrwing s many plastic( 塑料的 ) bags in the are als littering( 乱扔 ) in public places like parks and rbts can fllw the instructins( 指令 ) they shuld have tld me ahead( 提前 ) f must study in a scientific( 科学的 ) way.
Ⅱ.用括号中所给词的适当形式填空1.Eating junk fd t much is very harmful( harm ) fr bth ur bdy and vercame( vercme ) many difficulties and finally became a lawyer.
考点1　affrd的用法
Yes,we can’t affrd t wait any lnger t take actin!是的,我们不能再等了,要采取行动了!( P100 )1.affrd意为“买得起,( 经济上 )担负得起”,后面直接接名词或动词不定式作宾语,常和情态动词can 或 be able t 连用。例如:1 )He can affrd the apartment.他能买得起这套公寓。2 )We can’t affrd t buy such an expensive car.我们买不起这么昂贵的汽车。2.affrd意为“抽出,放弃,丢下”,后面直接接表示时间的名词作宾语。 例如:1 )I can’t affrd an hur fr lunch.我抽不出一小时吃午饭。2 )I can’t affrd three weeks away frm wrk.我无法丢下工作三星期。3.affrd意为“提供,给予”,此时可以接双宾语。常用短语affrd sb. sth.=affrd sth. t sb.“给某人提供某物”。例如:Can yu affrd me a jb when I get there?我到那里后你能给我提供一份工作吗?
( 1 )他买不起汽车。误:He desn’t affrd ( t have ) a car.正:He can’t affrd ( t have ) a car.析:affrd通常要与can,be able t 连用。( 2 )那样的东西许多人可以买得起。误:Such things can be affrded by many peple.正:Many peple can affrd such things.析:affrd不能用于被动语态。( 3 )我想请人把我的汽车修一下,因为我买不起新车。误:I want t get my car repaired because I can’t affrd the mney fr a new ne.正:I want t get my car repaired because I can’t affrd ( t buy ) a new ne.析:affrd可用于金钱方面,但通常不直接以金钱作宾语。
◆活学活用( 2017·淮北一中模拟 )He is s busy that he can　　　　just an hur t have dinner with us while we visit his city. A.saveB.supprtC.affrdD.spend【解析】考查动词。句意:他很忙以至于我们在他所在城市参观时他只能抽出一个小时和我们共进晚餐。save“节约”;supprt“支持”;affrd“抽出”;spend“花费”。【答案】 C
考点2　frget的用法
As yu set ut n yur new jurney,yu shuldn’t frget where yu came frm.当你踏上新的旅程时,不要忘记你来自哪里。( P110 )
◆活学活用用所给词的适当形式填空I thught I frgt taking( take ) my key,but in fact they were in my bag.【解析】考查非谓语动词。既然钥匙在“我”的包里,说明“我”忘了自己做过“带钥匙”这件事,故填taking。
考点3　辨析separate和divide
It is always hard t separate frm thse whm yu have spent s much time with fr the past three years.和在过去三年里与你朝夕相处的那些人分别通常是很难的。( P111 )1.separate常与frm连用,表示“将……与……分开”,指把原来连在一起或接近的部分分隔开来,被分隔的对象没有任何统一性。例如:1 )This patient shuld be separated frm the thers.这个病人应该同其他病人隔离。2 )The tw cuntries are separated by a river.这两个国家被一条河隔开。2.divide常与int连用,表示“把……分成……”,往往是指把某个整块分割为若干部分,被分开的对象在一定的条件下具有一定的统一性。例如:1 )The cake is t large.We shall have t divide it.这个蛋糕太大了,我们应该分了它。2 )A year is divided int fur seasns.一年分为四季。
◆活学活用( 2017·淮南19中模拟 )T keep players safe,plicemen　　　　them frm crazy fans. A.cntactB.separateC.divideD.leave【解析】考查动词。句意:为了保证运动员的安全,警察把他们和疯狂的球迷隔离开来。cntact“联系,接触”;separate“隔离,分开”,常与frm连用;divide指把一个整体分割成若干部分,常与int连用;leave“离开”。【答案】 B
考点4　lk like的用法
Sme are large pieces that lk like animals r humans...有些是看起来像动物或人的大件作品……( P102 )1.意为“看起来与( 某人或某物 )相像,相似”。例如:1 )He lks like a dctr.他看上去像个医生。2 )These huses lk like each ther,which makes the street lk very dull.这些房屋的外观相似,使得整条街道显得十分呆板。2.意为“很可能出现或引起( 某事 )”。例如:1 )It lks like rain.Let’s start fr hme.像是要下雨了。咱们回家吧!2 )The party lks like being a success after all.无论怎么说这次聚会看起来是成功的。
辨析lk like,take after与be like( 1 )lk like表示“看上去像”,既可指人也可指物,但只能指外表。例如:The man lks like ur headmaster.那个人看起来像我们的校长。The pht desn’t lk like her at all.那张照片看上去一点儿也不像她。( 2 )take after表示“长得像,行为、性格等像”,尤其指像自己的长辈,多用在有血缘关系的亲子之间,用于外貌,也能用在性格、脾气这些内在特质上。意思等同于be similar t。例如:Mary really takes after her mther.玛丽的确长得像她的妈妈。( 3 )be like则是指“品德、相貌等像什么样”。例如:—What is he like?他是个什么样的人?—He is kind.他很善良。
◆活学活用Thugh he　　　　his father,tall and thin,he　　　　his mther,quiet and smart. A.lks after;takes afterB.lks like;takes likeC.lks like;takes afterD.lks after;takes like【解析】考查动词短语。lk like 多指外表像,take after 多指性格、品行像。【答案】 C
1.( 2014·安徽第39题 )As time　　　　,yu’ll cme t think f English as yur friend and lve it.( A ) A.ges byB.runs utC.takes ffD.turns up2.( 2012·安徽第50题 )—I’m ging t a party n Thursday night at Jimmy’s huse.—　　　　!Yu’ll have tw tests at schl n Friday. ( D ) A.It’s easy t say sB.That’s excitingC.Enjy yurselfD.Yu can’t be serius
1.They culdn’t affrd　　　　a big huse right nw. ( A ) A.t buyB.buyingC.buy a lng jurney,they gt t the tp f the muntain　　　　. ( B ) A.at the endB.in the endC.by the endD.frm the end3.—If yu lse 12 times　　　　,will yu just give up? —N,never.I will keep n wrking hard. ( C )A.in detailB.in additinC.in allD.in a rw4.—Yur skirt lks s nice n yu.Hw much des it　　　　? —I just　　　　fifty yuan n it. ( B ) A.cst;payB.cst;spendC.pay;cstD.take;spend
5.—Wuld yu please see the film Irn Man 3 with me tnight,Kate?—I’d lve t,but I’ve　　　　Linda’s invitatin t dinner. ( D ) A.suffered middle exam is　　　　three parts.If yu want t get a gd scre,yu must study hard. ( A ) A.divided intB.separated frmC.divided byD.separated with7.　　　　the teachers in their schl is abut 200 and ne furth f them are　　　　teachers. ( C ) A.A number f;wmenB.A number f;wmanC.The number f;wmenD.The number f;wman
8.—Watsn is always patient t face any kind f difficulty.—S he is,and he　　　　his mther. ( D ) A.lks likeB.sunds likeC.feels likeD.takes after9.Bb has made a lt f prmises,but　　　　f them have been carried ut. ( A ) A.nneB.each C.eitherD.neither10.—Have yu been wasting time n cartns again?—　　　　.I’ve been wrking all the time and I need a break. ( C ) A.I culdn’t agree mreB.N wayC.Nt reallyD.That’s all right
环境保护分析近几年安徽及其他各地中考与环境保护话题相关的书面表达可知,其命题思路多为谈论生活中的污染问题及如何进行环境保护。写作时,考生应主要从保护环境的重要性、保护环境的措施及号召大家一起行动来爱护环境等几个方面组织语言。
【词汇积累】duty义务,职责　　　　　prtect保护air空气clean干净的hpe希望believe相信envirnment环境helpful有帮助的plant the trees种树turn ff the lights关灯by bike骑自行车pick up rubbish捡垃圾d exercise做运动recycle paper回收纸green life绿色生活water-saving habit节水习惯use recycled paper使用再生纸be friendly t the envirnment对环境友好
【句式训练】英汉互译1.这儿的河流以前很干净。The river here used t be very clean.  2.我们可以利用废弃物来制作很多东西。We can make a lt f things ut f rubbish.  3.我们应该骑车或步行而不是开车去上班。We shuld ride a bike r walk instead f driving t wrk.   4.N scientific studies have shwn that shark fins are gd fr health.没有科学研究证明鱼翅有益于健康。  5.The number f families that wn cars has been grwing quickly recently.近来拥有轿车的家庭数量增长很快。
【语段训练】保护环境根据提示,将以下句子连成一篇英语短文。1.众所周知,我们身边的环境正变得越来越糟糕。( as we knw;get wrse and wrse )2.有些化学工厂总是往河里排放废水,它们还会排放有害的气体。( ;prduce;terrible )3.在有些地方,人们甚至没有干净的水喝。( in sme places;even;clean water t drink )4.所以我认为我们必须做些事情去保护环境。( prtect;envirnment )5.首先,我们购物时用布袋子代替塑料袋。( first;instead f;plastic )6.其次,作为学生,我们最好尽可能地循环使用课本。( secnd;had better;reuse;textbk;as pssible as )7.第三,我们离开教室时,不要忘了随手关灯。( third;frget;turn ff )8.总之,我们必须尽力去保护我们的环境。( in a wrd;try ne’s best t d )9.我相信我们能把我们的世界变得更适合居住。( make;live in )