精品：2020年山东省烟台市招远市中考一模物理试题

2020年山东省烟台市招远市中考物理一模试卷

一、选择题（每小题四个选项中，只有一个是正确的，每小题2分，共30分）

1. 如图所示，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出（　　）

A. 力不能改变小铁球的速度大小 B. 磁铁对小铁球没有作用力

C. 力不能改变小铁球的运动方向 D. 力可以改变小铁球的运动方向

2. 一个圆球在圆弧面内滚动，下面几个图中能够正确表示其所受重力的示意图的是（　　）

A.  B.  C.  D.

3. 在如图所示的实例中，目的是为了增大摩擦的是（　　）

A.  给车轮的轴中加润滑油

B.   移动重物时垫上滚木

C.    鞋底上印有花纹

D.  轴承加入滚珠

4. 某同学和家人在外出旅游途中，车抛锚在水平路面上，家人试图推动汽车但没有推动（如图）。下列说法中正确的是

A. 车未被推动是因为推力小于摩擦力

B. 车未被推动是因为人推车力小于车推人的力

C. 车未被推动说明人推车的力等于车受到的摩擦力

D. 车受到的支持力和车对水平路面的压力是一对平衡力

5. 如图 所示的各个实例，为了增大压强的是（　　）

A. 压路机的碾子很重

B. 书包带做得较宽

C. 滑雪板的面积较大

D. 图钉帽的面积较大

6. 有一种生活在田野的小老鼠，它把自己的洞穴打在了小斜坡上，如图所示，这个洞穴有两个入口B和C，以及一个存放粮食的地方A．有一次下大雨，水从斜坡上方的C洞口灌到洞穴里，则（　　）

A. 水面最高会到达存放粮食处A的顶端

B. 水面最高会到达洞口B的顶端

C. 水面最高会到达洞口C的顶端

D. 洞穴内所有的水都会从B处流出

7. 甲、乙两只完全相同的杯子放在水平桌面上，两杯中盛有相同浓度的盐水，将两只体积相同、质量不同的小球分别放入其中，当小球静止时，两杯中液面相平，小球所处的位置如图所示。则下列说法正确的是（　　）

A. 两小球在两杯盐水中受到的浮力相等

B. 乙杯底部所受盐水的压强较大

C. 甲杯底部所受盐水压力较大

D. 甲杯中小球密度小于乙杯中小球密度

8. 桔棒早在春秋时期就已相当普遍，而且延续了几千年，如图甲所示。小明制作了一个桔棒模型，如图乙所示，杠杆AB可以在竖直平面内绕固定点O转动，已知，悬挂在A端的桶装满水后，桶与水所受的重力为30N，当杠杆AB在水平位置平衡时，悬挂在B端的配重所受的重力为（　　）（不计杆重和绳重）

A. 20N B. 60N C. 30N D. 10N

9. 如图所示的各类杠杆中，属于费力杠杆的是（　　）

A. 起子

B 核桃夹子

C. 筷子

D. 撬棒

10. 如图所示，用5牛的拉力F匀速竖直提升重为G的物体，使其上升了0.2米。若不计滑轮自重及摩擦，关于物体的重力G和绳子自由端移动的距离s，下列判断中正确的是（　　）

A. G＝2.5牛  s＝0.1米 B. G＝2.5牛  s＝0.4米

C G＝10 牛  s＝0.1米 D. G＝10牛  s＝0.4米

11. 斜面是一种简单机械，生活中经常用到它，小媛和小秋分别用如图所示的甲、乙两种方法，将同样的物体拉到斜面顶端，下列说法正确的是  （  ）

A 甲方法可以省力，但不能省功

B. 甲方法可以省力，也能省功

C. 乙方法不可以省力，但能省功

D. 乙方法可以省力，也能省功

12. 一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平地面、粗糙水平地面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离s后，如图所示，关于力F所做的功的大小关系正确的是（　　）

A. 在光滑水平地面做功多 B. 在粗糙水平地面做功多

C. 在粗糙斜面做功多 D. 一样大

13. 关于功和功率，下列说法中正确的是（　　）

A. 功率大的机器，做功可能少 B. 功率大的机器做功可能慢

C. 做功时间越长，机器的功率越小 D. 机器做功少，功率一定小

14. 如图所示是高速公路的交通标志牌，下列说法错误的是

A. 对机动车设定限制速度，可以限制它的动能

B. 速度相同时，机动车的质量越大，动能越大

C. 当图中三种车辆都以最高限速行驶，小汽车的动能最大

D. 对机动车限定最高行驶速度，是因为质量相同时，速度越大动能越大

15. 如图所示，用相同的滑轮不同的绕法提起相同的重物，摩擦力和绳重忽略不计。在物体匀速上升过程中，甲、乙两图的拉力及机械效率的关系正确的是（　　）

A. F1<F2，η1>η2 B. F1<F2，η1=η2 C. F1>F2，η1<η2 D. F1>F2，η1=η2

二、填空题（每空1分，共15分）

16. 你一定有过这样的体验：当你坐在汽车上，汽车猛然加速时，人由于惯性会向______（选填“前”或“后”）倾倒，由于物体间______，人给背压力的同时，椅背会给人的后背一个反作用力，会有座椅椅背推后背的感觉，这就是所谓的“推背感”。性能越好的汽车，推背感就越强。当汽车发生“追尾”时，______（选填“头枕”或“安全带”）能防止被追尾的汽车被追尾时造成的伤害。

17. 如图是某同学手握瓶装矿泉水时的情景。当该同学用手握住瓶子使瓶身竖直在空中静止不动时，手对瓶子压力和瓶子所受重力______（选填“是”或“不是”）一对平衡力；若向瓶中加水（未溢出），则瓶子受到的摩擦力将______（选填“变大”“变小”或”不变”）；用手捏瓶壁，瓶子变扁，说明力可以使物体发生______。

18. 意大利科学家______最早用实验测定了大气压的数值，他测得水银柱的高度为______mm，通常把这样大小的气压叫做______，标准大气压值是______Pa。

19. 俯卧撑可以看成是一个杠杆，如图所示，A为重心，O为支点，支撑点B，手臂垂直，则动力臂是______m；假如人的质量是50kg，则人所受的重力为______N，地面对他双手的支撑力是______N。（g=9.8N/kg）

20. 如图所示，物体重力为100N，不计摩擦及滑轮与绳的重力，当用力F匀速提升物体时，力F的大小为______N，在此过程中，物体的动能______（选填“变大”、“变小”或“不变“）；若物体在2s内被提高2m，则拉力F做功的功率为______W。

三、作图简答题（21题2分，22题7分，共9分）

21. 如图所示，是用羊角锤拔钉子的情景，请你画出动力F1的力臂示意图。

22. 读下面的短文，并回答问题：

我们已经知道静止液体内部压强的规律，那么流动着的液体的压强大小又有什么规律呢？我们可以通过下面的实验来研究这个问题．打开水龙头，使自来水流过图甲所示玻璃管，可以看到A、B处从水龙头竖直玻璃管中的液面高度不同，这说明A、B处的压强不相同．

（1）根据上面的实验现象可知，AB两处的_____处压强小，其物理依据是_____．

（2）请你总结出流动液体压强大小与流速的关系________．

（3）根据你得到的“流动液体压强大小与流速的关系”解释下面的现象：如图乙所示的是两艘并排的船，在航行时，常常会不由自主的碰在一起．原因是_____．

四、实验探究题（23题8分，24题7分，25题9分，共24分）

23. 如图1所示为某同学探究浮力的大小与哪些因素有关的实验，图2所示为某同学验证阿基米德原理实验过程，请回答以下问题。

(1)如图1所示，小华在水桶中装满水，用手把空饮料罐往下按的过程中（水未进入罐内），体会饮料罐所受浮力及其变化，同时观察水桶中水面的变化。这个小实验可以说明：浮力的大小与物体排开液体的______有关；在饮料罐下按的过程中（水未进人罐内）桶底受到水的压强______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

(2)如图2所示，是用小石块等器材验证阿基米德原理的一个实验过程图，为验证该原理，需要比较的物理量是排开液体的重力和浮力的关系。实验过程中通过图中______（选填字母即可）两个步骤可通过计算得出浮力。步骤B中的烧杯中开始如果没有装满水，其它步骤正确操作，最终的结果就会导致F浮______G排（选填“等于”、“大于”或“小于”）。

(3)为了使实验结论更具有普遍性和代表性，该同学应该______。

A．将上述实验重复做几次            B．换用其它液体多次实验

24. 在做“探究杠杆的平衡条件”的实验中：

(1)如图甲所示，为使杠杆在______位置平衡，可以将左端的平衡螺母向______调；

(2)调节平衡后，在杠杆两侧挂不同数量的钩码，移动钩码位置，使杠杆在水平位置再次平衡，并记录相关数据。改变钩码的数量及位置多次实验，小明得出杠杆的平衡条件______。如图乙所示，A、B两点分别增加一个钩码，则杠杆______（选填“左端下沉”、“右端下沉”或“仍保持平衡”）；

(3)如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动，杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐______（选填“增大”或“减小”），原因是弹簧测力计拉力的力臂在______（选填“增大”或“减小”）。

25. 如图所示为用小球和木块来探究动能大小与哪些因素有关的实验。

(1)该实验的研究对象为______（选填“小球”或“木块”），实验中是通过比较______来判断其动能大小的。

(2)该实验运用的物理思想方法有______法和______法。

(3)比较图A、B是为了研究动能大小与______有关。

(4)若水平面绝对光滑，本实验______（选填“能”或“不能”）达到探究目的。

五、应用创新题（26题10分，27题12分，共22分）

26. 如图所示，水平桌面中央放着一个盛有水的平底茶壶。经测量发现，茶壶的质量为400g，假设平底茶壶内外底面积相同且与桌面接触的面积均为40cm2，茶壶内盛有0.6kg的开水，水的深度为12cm。（g取10N/kg）求：

(1)将茶壶倾斜，茶壶内与茶壶嘴内的水面是否相平？

(2)茶壶底部受到水的压力为多大？

(3)茶壶对桌面的压强为多少？

27. 用如图所示的滑轮组把一个重30N的物体沿竖直方向匀速提升0.6m，拉力是12N，不计绳重与摩擦，求：

(1)有用功是多少；

(2)总功是多少；

(3)机械效率是多少；

(4)动滑轮的重力是多少。