![北师大版八年级数学上册 2.7 二次根式的应用(教案)第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/12387066/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
北师大版八年级上册7 二次根式教学设计
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这是一份北师大版八年级上册7 二次根式教学设计,共2页。教案主要包含了知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观等内容,欢迎下载使用。
教学目标
【知识与技能】
1.了解二次根式及最简二次根式的概念.
2.会化简二次根式.
3.理解并掌握二次根式的性质.
【过程与方法】
经历观察、分析、讨论、归纳二次根式及最简二次根式的过程,发展学生的归纳概括能力和语言表达能力.
【情感、态度与价值观】
积极参与数学活动,感受数学活动充满了探索性和创造性,体会到数学学习的乐趣.
教学重难点
【重点】
理解并掌握二次根式及最简二次根式的概念,化简二次根式.
【难点】
化简二次根式.
教学过程
创建情境
已知y=√x-8+√8-x+9,求4√x/1+√y/1的值
通过解答这题让学生了解如何运用二次根式中被开方数的满足的条件求出x,y。在利用二次根式的性质带入求值。
五、课堂小结
师 :通过这节课的学习,同学们有什么收获?能与大家分享一下吗?
学生发言,教师予以点评.
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