三年级上册第八单元本单元综合与测试单元测试课后练习题

这是一份三年级上册第八单元本单元综合与测试单元测试课后练习题，共4页。试卷主要包含了单选题，填空题，现代文阅读，写作题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1.下面关于课文《司马光》说法错误的一项是（ ）。
A. 本篇课文是一篇文言文，这是中国古代的一种书面语言。
B. 司马光是宋朝的政治家、文学家。主要著作有史学巨著《资治通鉴》。
C. “跌”是形声字，左右结构，部首是“足”，音序是D。
2.下列分类不正确的一项是（ ）
A. 馒头 饼干 挂面 水饺 B. 橙子 木瓜 草莓 香蕉 C. 鲤鱼 毛毯 枕头 拖鞋
3.下列注音完全正确的一组是_____。
A. 散shàn步 白桦huá 便宜yí
B. 胸xōng脯 因为wèi 惹rě人
C. 残渣zhā 或huò者 幸xìng福
4.下列句子没有错别字的一项是（ ）。
A. 他愿出双陪的钱，买这件精美的工艺品。
B. 寒风呼啸，大雪纷飞，青松依然挺立在庭院中。
C. 爷爷给同学们讲术了朱德司令挑粮食的故事。
5.实践活动。
一个皮球掉进树洞里去了，想一想，选出下面最好的办法（ ）。
A. 爬到树洞里去拿。 B. 把树连根拔掉。 C. 用树枝伸进洞里挑。 D. 向树洞里灌水。
6.一个皮球掉进树洞里去了，想一想，在下面选择最好的办法（ ）。
A. 爬到树洞里去拿。 B. 把树连根拔掉。 C. 用树枝伸进洞里挑。 D. 向树洞里灌水。
7.给划线字选择正确的解释。
（1）足跌没水中。（ ）
A.没有
B.埋没
C.淹没
（2）光持石击瓮破之（ ）
A.代词，指群儿
B.代词，指瓮
C.代词，指石头
（3）众皆弃去。（ ）
A.离开
B.距离
C.除掉
8.下列停顿节奏划分有误的一项是（ ）
A. 群儿/戏于庭 B. 一儿/登瓮 C. 光持/石/击瓮/破之 D. 足跌/没水中
9.给下划线字选择正确的解释。
（1）足跌没水中。（ ）
A.没有
B.埋没
C.淹没
（2）光持石击瓮破之。（ ）
A.代词，指群儿
B.代词，指瓮
C.代词，指石头
（3）众皆弃去。（ ）
A.离开
B.距离
C.除掉
二、填空题
10.看拼音，写词语
11.比一比，再组词
犹________ 眶________ 弓________ 林________
忧________ 框________ 躬________ 淋________
12.选择合适的量词，填在横线上
束 块 堂 场
13.比一比，组词语。
14.写出近义词。
热烈—________ 立刻—________ 犹豫—________
镇定—________ 聚然间—________
15.选出括号中不正确的词语。
①教室里又响起了（热烈 激烈）________的掌声。
②我永远不会忘记掌声，因为它使我明白，同学们并没有（注视 歧视）________我。
③大家的掌声给了我极大地（奖励 鼓励）________
④英子也（镇静 镇定）________了情绪，开始讲述自己的一个小故事。
16.给多音字组词。
宁：níng nìng 当dāng dàng 转：zhuǎn zhuàn
三、现代文阅读
17.课外阅读，回答问题。
“这样漂亮的阳光，要是能让妈妈看见，她不是会很高兴吗？”小琼这么想。这时候，阳光悄悄地把她的围兜照得更耀眼了。小琼有了盘算：“对了！ 我可以把阳光包回去送给妈妈。”
小琼立刻脱下胸前的围兜，小心翼翼地把围兜上那块灿烂的阳光包起来，赶紧向着家里跑。
小琼跑过了草原，跑过了小溪。她十分谨慎地迈着步子往前跑。围兜里包着的，是妈妈最需要的阳光，可千万不能弄丢了。
（1）在括号里填上恰当的词语。
________的阳光 ________的草原 ________的小溪
（2）想一想，妈妈能收到小琼的礼物吗？为什么？
18.课外拓展阅读。
大火过后
昨夜，一 无情的大火把我家的一切烧成了灰烬。第二天一早，妈妈催我去上学。书没了，书包也没了……叫我怎么去上学呢？我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。
教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。不知是谁小声说了句：“玲玲来了。”同学们不约而同的放下课本，抬起头用同情的目光看着我 ， 大家虽然都没有说话，但看得出大家又都想说些什么。教室里出奇的静，好像没有人一样。
这时，中队长方萍手拿一个大纸包走过来，对我说：“别难过！这些都是同学们送给你的学习用品。我给你买了一 红领巾，和一 中队委员的标志。来，我给你戴上。”
玲玲，这是我爸爸给我买的彩色笔，我把它送给你。”
“玲玲，这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物，你拿去用吧。”
“玲玲……”“玲玲……”
看着桌上的学习和生活用品，听着一句句感人的话语，我真想大哭一场。我用力咬着嘴唇，极力控制自己。可是不知为什么，那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来……
（1）选择恰当的量词填到短文中的横线上。（填序号）
①块 ②场 ③条
（2）按要求改句子。
无情的大火把我家的一切烧成了灰烬。（改为被字句）
（3）选择短文的中心思想，填序号。________
①本文反映了“我”受灾后悲伤的心情。
②本文抒发了“我”非常感激同学们的思想感情。
③本文表达了同学们对“我”的纯洁真挚的友谊。
（4）画线的句子运用了哪些描写方法？想象一下，大家当时想对玲玲说些什么？
四、写作题
19.习作。
我们的课余生活丰富多彩，选择你特别开心，印象最深刻的一次经历来写一篇文章。题目自拟。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 B
2.【答案】 C
3.【答案】 C
4.【答案】 B
5.【答案】 D
6.【答案】 D
7.【答案】 （1）C
（2）B
（3）A
8.【答案】 C
9.【答案】 （1）C
（2）B
（3）A
二、填空题
10.【答案】 灰雀；郊外；可惜；男孩；诚实；粉笔；冻死；或者
11.【答案】犹豫；眼眶；弓箭；森林；忧虑；木框；鞠躬；淋浴
12.【答案】 场；堂；束；块
13.【答案】 司法；挺拔；跌倒；持续；众人；同学；庭院；铁器；对待；从前
14.【答案】 激烈；马上；迟疑；从容；一瞬间
15.【答案】激烈；注视；奖励；镇静
16.【答案】 宁静；宁愿；应当；当铺；转移；转动
三、现代文阅读
17.【答案】 （1）灿烂；广阔；欢腾
（2）不能，阳光不能当礼物送人。(意思对即可)
18.【答案】 （1）②；③；①
（2）我家的一切被无情的大吼烧成了灰烬
（3）③
（4）动作描写和神态描写。例：玲玲，书没了，没有关系；书包没了，也没关系；你还有我们，所以不要害怕。
四、写作题
19.【答案】 略 huī què
jiā wài
kě xī
nán hái
________
________
________
________
chéng shí
fěn bǐ
dòng sǐ
huò zhě
________
________
________
________
一________病
一________课
一________花
一________地
司________
挺________
跌________
持________
众________
同________
庭________
铁________
待________
从________