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    部编版(五四)语文九年级上 4 你是人间的四月天(1)(课件)
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    初中语文第一单元4 你是人间的四月天课文ppt课件

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    这是一份初中语文第一单元4 你是人间的四月天课文ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了参与国徽设计,改造传统景泰蓝,学习目标,学以致用,总结全文等内容,欢迎下载使用。

    有这样的一个女子: 冰心说:“她很美丽,很有才气。” 胡适誉为:“中国一代才女”。 在沈从文眼里,她绝顶聪明。 徐志摩曾感慨道:“我欲于茫茫人海中找寻灵魂唯一之伴侣,得知,我幸;不得,我命。” 金岳霖为她作的挽联“一身诗意千寻瀑,万古人间四月天。”
    她就是集佳话、传奇、美丽与智慧于一身的女子----林徽因
    林徽因 原名林徽音,福建闽侯(今福州)人,建筑家梁思成的妻子。她是我国第一位女建筑学家。同梁思成一起用现代科学方法研究中国古代建筑,成为这个学术领域的开拓者,后来在这方面获得了巨大的学术成就,为中国古代建筑研究奠定了坚实的科学基础。
    1949年后,林徽因在建筑美术方面曾做过三件大事
    参与天安门人民纪念碑设计
    她不但在建筑美术上取得了斐然的成就,而且在现代文学史也是一颗璀璨的星。代表作有《你是人间的四月天》《莲灯》《九十九度中》
    1.了解诗人,有感情地朗读诗歌。2.品味诗歌优美的语言,体会诗歌表现手法的好处。3.体会诗人对爱的赞颂之情。
    你是人间的四月天 ——一句爱的赞颂 林徽因
    我说/你是/人间的/四月天;笑响/点亮了/四面风;轻灵在春的光艳中/交舞着变。你是/四月早天里的/云烟,黄昏/吹着风的软,星子/在无意中闪;细雨/点洒在/花前。
    那轻,那娉婷,你是,鲜妍百花的冠冕/你戴着,你是天真,庄严;你是/夜夜的/月圆雪化后/那片鹅黄,你像;新鲜初放芽的/绿,你是;柔嫩喜悦水光浮动着你/梦期待中/白莲。你是/一树一树的/花开,是燕在梁间/呢喃,--你是爱,是暖,是希望,你是/人间的/四月天!
    品读诗歌,把握诗歌的内容
    1.请找出“你是……”的句子划出来,读一读。
    我说/你是/人间的/四月天; 你是/四月/早天里的/云烟, 那轻,那娉婷,你是, 你是天真,庄严; 你是/夜夜的/月圆。 新鲜/初放芽的/绿,你是, 你是/一树一树的/花开,是燕 在梁间/呢喃,--你是爱,是暖, 是希望,你是/人间的/四月天!
    2.诗中描写了四月天的哪些具体的景物(意象)?请把的圈出来,说一说。春风、春光、云烟、星子、细雨、百花、月圆、嫩绿、白莲(这些景物都是四月天里最美好的景物,你就是四月天里这些景物,你就是最美好的,你就是我心里至爱。这首诗就是抒发我对你的爱,所以,副标题用“爱的赞颂”)
    3.请画出诗中第4节表示颜色的词?谈谈这些词有什么特点? “鹅黄”“绿”“白”这些都是暖色调词,代表新生,温馨美好。(林徽因和艾青一样留学绘画美术,他们都擅长用色彩词汇,不同的是,艾青是用频率最高的黑、白、红、灰这些冷色调词,表现忧郁苦难,林徽因则擅长用暖色调组合展示温馨柔美。)
    4.诗中以“四月天”为喻,突出了“你”的那些特点?
    用“你像 春风 一样 轻灵 。” 句式来说。(参考:轻灵、光艳、柔和、恬静、鲜妍、庄严、柔嫩、美好、圣洁。)
    研读诗歌,体会诗人的感情
    1.这首诗的主题句是什么? 你是爱,是暖,是希望
    诗歌创作 2.作者是如何表达主题的?
    通过比喻的修辞手法,用具体的事物来表达抽象的情感。
    用意象比喻情感,仿写下面的句子爱是你的手,把我的伤痛抚摸;爱是 , ;
    3.你是代表了爱,暖,希望。诗中的你,作者要写的是谁?
    “你” 指的是作者的儿子梁从诫,这首诗发表于1934年的《学文》上,是为儿子梁从诫的出生而作,以表达心中对儿子出生带来的喜悦和对儿子的希望。
    这首诗诗人别具匠心地将孩子人生的春天与天地之间的春天联结起来,诗卷慢慢展开,诗人的真挚的情感也随之流露,用四月天里最美好的景物来比喻“你”,盛赞你“是爱,是暖,是希望”。表现了诗人对你的爱之深,情之切。 “四月天”在这里代表了“至真、至善、至美。”梁思成是林徽因的“四月天”,林徽因是金岳霖的“四月天”,而你们就是……
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