2020-2021学年第一节 种子的萌发教课内容ppt课件

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1、种子萌发的环境条件有哪些？2、种子萌发的自身条件是什么？3、种子是如何萌发的？
P88上：被子植物的一生，要经历种子的萌发，植株的生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。
种瓜点豆为什么要在清明前后进行呢？请说说其中的科学道理。
答：清明前后，气温回升，雨水增多，适于种子的萌发和幼苗的生长。
·许多作物是在春天播种的，天寒地冻不适于播种；·在播种前要浇水，使土壤超时，如果刚下过异常小鱼，不用浇水就可以播种了，但过于潮湿又容易使种子霉烂；·播种前往往要松土。
根据以上资料，作出假设：
适宜的温度、
一、探究：种子萌发的环境条件（P89）
假设一般是根据已有的知识和生活经验作出的，有时还需要查阅资料。
1、提出问题：在什么样的环境下种子才能发芽呢？
2. 作出假设：种子萌发需要
3. 制定计划：参考教材89-90页。
材料用具：①40粒种子（绿豆、大豆或芥菜籽等）、四个能够盖紧的罐头瓶、一个小勺、八张餐巾或卫生纸、四张标签纸和胶水（或直接用黏性标签）
处理方式：②在四个标签上分别写上1、2、3、4，分别贴在四个罐头瓶上。将这四个罐头瓶都放倒，每个瓶中发上两张餐巾纸。用小勺在1号瓶中撒10粒种子，将瓶盖拧紧。
③分别向2号瓶和3号瓶中洒一点水，使里面的纸变得潮湿。注意，不要洒水过多，不能使纸浸泡在水中。用小勺向4号瓶中倒较多的水，直到水即将从瓶口流出为止（以便使种子能完全浸没在水中）。
④分别向2、3、4号瓶中纸上撒10粒种子，然后拧紧瓶盖。
⑤将1、2、4号瓶放入橱柜中，将3号瓶放到冰箱里。过几天再观察，看哪个瓶里的种子长成幼苗。
一般来说，实验组是接受实验变量处理的对象组；对照组对实验组而言，是不接受实验变量处理的对象组。
P90：讨论和完善计划
1、应当选择什么样的种子进行实验？
答：籽粒饱满，结构完整。
2、你所在的小组想探究哪种环境条件对种子萌发的影响？
1、想探究水分对种子萌发的影响，选2号瓶与1号瓶。2、想探究温度对种子萌发的影响，选2号瓶与3号瓶。3、想探究空气对种子萌发的影响，选2号瓶与4号瓶。
3、实验过程中应该将种子分成几组？每一组应当有多少粒种子？每一组只有一粒种子可以吗？
答：分成4组；10粒；不可以，每一组应当多粒种子，避免因种子太少造成的偶然性。
4、应当为对照组提供什么样的温度、水分、空气等条件？
答：适宜的温度、一定的水分和充足的空气。
5、对每一个实验组的处理，除了所要研究的条件外，其他环境条件是否应当与对照组相同？
6、每隔多长时间观察一次？对各组实验是否应当同时观察？
答：每天观察一次。应当同时观察。
根据所制订的计划进行操作，每天观察，记录种子萌发情况。
1、几号瓶中的种子萌发了？
2、几号瓶中的种子不萌发？
3、得出的结论是什么？
答：2号瓶中的种子萌发了。
答：1号缺少水分，不萌发。3号温度太低，不萌发。4号缺少空气，不萌发。
答：种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。
1、如果事先已经知道2号瓶中的条件是最适合种子萌发的，本实验设置2号瓶是否还有必要？为什么？
答：有必要。2号瓶可以作为1、3、4号瓶的对照。
2、1号瓶和3号瓶各检验一种条件对种子萌发的影响，这是一组对照实验吗？
①比较1号瓶和2号瓶的结果，说明种子萌发要 。②比较3号瓶和2号瓶的结果，说明种子萌发要 。③比较4号瓶和2号瓶的结果，说明种子萌发要 。
适宜的温度、一定的水分和充足的空气都是种子萌发所需要的环境条件。
注：土壤和光照并非种子萌发所必需的条件。
思考：为什么在条件适宜的环境中，种子也不一定能萌发？
胚不饱满，缺乏营养物质
P92上：生长在温带的植物，如果种子在秋季成熟以后很快萌发，不久冬天到来，幼苗会被冻死。种子经过休眠，就可以躲过严冬，繁衍后代。种子具有休眠的特性，是植物长期适应环境的结果。
P92种子萌发的过程：
1、吸水：种子萌发时，首先要吸收水分。
2、转运：子叶或胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴。
3、发育：胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。
探究：测定种子的发芽率
1、设想你是一位农民，从种子站买了一袋种子。测发芽率时，你能把整袋种子都用上吗？如果不能，应当怎么办？
2、小熊同学说：“为了避免浪费，用四五粒种子测一下就行了。”你觉得这个建议可行吗？
答：不行。样本过小则准确性差。
3、萌萌同学说：“测发芽率时，应当尽量挑个大的种子。”这种想法对吗？
答：不对。应随机取样。
5、实验应重复两次，然后取3次的平均值作为测定结果，为什么？
答：减少误差，避免偶然性。
1、探究目的：尝试用抽样检测的方法测定萌发率。
2、材料用具：绿豆种子、培养皿、滤纸（或纱布）、水
在农业生产上，播种前应当测定种子的发芽率。如果发芽率低，就需要另选良种，否则就会减产。
（1）将2层湿滤纸（或纱布）平铺到培养皿，并将此培养皿标记为第1组。（2）从一袋绿豆中随机抽取100粒，均匀放在湿滤纸上。（3）使培养皿保持湿润，置于室内或恒温箱内培养。（4）按照以上步骤设置2个重复组，分别标记为第2组第3组，进行测定。（5）计算各组的发芽率，取平均值。
测定种子的发芽率记录表
抽样检测是指从检测对象中抽取少量个体作为样本进行检测。以样本的检测结果来反映总体情况的方法。抽样的方法有讲究：①样本大小要合适，样本过大不仅浪费材料，而且费时费力，样本过小则准确性差；②要做到随机取样，不能凭主观想法去挑选样本；③检测方法要科学。
观看视频：《种子的萌发》
1、春天是播种的季节，不需要的外界条件是 (　　)A．适宜的温度 B．一定的水分 C．适量的无机盐 D．充足的空气
2、大豆种子种下去以后，连续几天雨水较大，导致水浸田间，造成出苗率较低，主要原因是 (　　)A．没有适宜的温度 B．没有充足的空气 C．缺少足够的肥料D．缺少阳光
3．适宜条件下播种下去的种子不能萌发的原因可能是（　 　）A．种子不完整B．胚已死亡C．处于休眠期D．以上都有可能
4．胚的结构包括（    ）A．胚根、胚轴、胚芽B．胚根、胚轴、胚芽、子叶C．胚根、胚轴、胚芽、子叶、胚乳D．胚根、胚轴、胚芽、胚乳
5．水稻种子萌发成幼苗的过程中，营养物质主要来自于（　）A．胚根 B．胚芽C．子叶 D．胚乳
6．玉米种子萌发的过程中，最先突破种皮的是（　）A．胚根 B．胚轴C．胚芽 D．子叶
7.在测定种子的发芽率时，98.5%的种子都发芽了，剩下的种子没发芽的原因可能是（ ）A、没有适量的水分 B、种子自身条件不适宜 C、没有适宜的温度 D、没有充足的空气