吉林省四平市普通高中2021-2022学年高二上学期期中考试生物含答案

四平市普通高中2021-2022学年度第一学期期中教学质量检测

高二生物试题

本试卷共8页。考试时间90分钟，满分100分。考试结束后，将答题卡交回。

注意事项：

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

第I卷(共60分)

一、选择题(共30题，每题2分，共60分；每题只有一个选项最符合题意)

1.内环境是体内细胞与外界环境进行物质交换的媒介，下列关于人体内环境的叙述，不正确的是

A.甲状腺激素、葡萄糖、氧气均可以存在于内环境中

B.血浆与肺泡交换气体需通过毛细血管壁和肺泡壁

C.组织液中大部分物质能够被重新吸收回血浆

D.CO2是人体细胞产生的代谢废物，不参与维持内环境的稳态

2.某实验小组将加入抗凝剂和生理盐水的新鲜绵羊血液进行离心，结果如图1；接着取上清液，分别向其滴加物质的量浓度为0.1 mol·L－1的HCl溶液和NaOH溶液，同时用蒸馏水作为对照，结果如图2。下列说法错误的是

A.取适量上清液加入双缩脲试剂，若出现紫色，则说明上清液血浆中含蛋白质

B.血浆的pH保持稳定，与血浆含有HCO3－、H2CO3等物质有关

C.图2实验中HCl溶液、NaOH溶液的浓度和滴数为自变量

D.图2实验结果表明血浆有一定的缓冲能力

3.下图中甲、乙为人体内两种不同组织处的毛细血管，①②③表示某些化学物质。请据图判断下列叙述正确的是

A.图中CO2浓度最高的部位是乙

B.若②为氨基酸，经吸收、运输，在组织细胞中的核糖体上合成组织蛋白共要穿过5层生物膜

C.①②③三种化学物质中②和③可以是葡萄糖

D.小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液

4.在新冠肺炎重症患者治疗时，需要监测血氧饱和度、离子浓度、酸碱平衡和血液中肝酶等各项指标，还需要将药物溶解到生理浓度的葡萄糖溶液、氯化钠溶液或氯化钾溶液中，再进行静脉滴注给药。下列相关叙述错误的是

A.重症患者肺部的血管通透性增大可能导致肺水肿

B.将药物溶解在氯化钾溶液中静脉滴注，可能导致神经细胞的静息电位增强

C.肺水肿会导致血氧饱和度下降和酸碱平衡失调

D.血浆肝酶含量高于正常值说明肝细胞受到一定程度的损伤

5.神经系统的功能与组成它的细胞的特点是密切相关的，下列相关叙述错误的是

A.组成神经系统的细胞主要包括神经元和神经胶质细胞，其中神经元是神经系统结构与功能的基本单位

B.神经元的树突增大了其细胞膜面积，有利于细胞间进行信息交流

C.只有神经元上才有与神经递质特异性结合的受体

D.轴突是神经元的长而较细的突起，外包髓鞘，构成神经纤维

6.自主神经系统包括交感神经和副交感神经，下列叙述错误的是

A.交感神经和副交感神经都属于外周神经系统

B.人体每个器官都同时受到交感神经和副交感神经的共同作用

C.交感神经和副交感神经对同一器官的作用通常是相反的

D.大脑皮层对各级中枢的活动起调整作用，使得自主神经并不完全自主

7.训练小狗趴下的过程是这样的：先给小狗下命令“趴下”，并用手施力让小狗趴下；当小狗完成这一动作时就要给予狗粮奖励，经过反复训练，小狗就能按照命令完成趴下的动作。下列有关这一训练过程中小狗的叙述正确的是

A.大脑皮层没有参与命令引起小狗趴下的过程

B.命令引起小狗趴下和吃狗粮引起唾液分泌属于不同类型的反射

C.施力让小狗趴下和命令引起小狗趴下的过程中，涉及的效应器不同

D.命令“趴下”引起小狗产生听觉属于条件反射

8.枪乌贼的神经元是研究神经兴奋的好材料。研究表明，当神经元轴突外Na＋浓度发生改变时，静息电位不受影响，但动作电位的幅度会随着Na＋浓度的降低而降低。下列相关叙述正确的是

A.若要测定神经元的静息电位，需要将电极两端置于膜外

B.神经元轴突外Na＋内流是通过协助扩散的方式进行的，需要消耗能量

C.动作电位的形成与神经元内外的Na＋浓度有关

D.枪乌贼感受器受到外界刺激后，兴奋在神经纤维上的传导是双向的

9.下图表示电刺激轴突上一点后，该神经细胞轴突膜外在某一时刻的电位示意图，A、B、C、D为轴突上等距离的点，在B、D两点连接上一个电表，下列叙述错误的是

A.此时的指针偏转显示有动作电位

B.电刺激的点一定是D点，因为此时膜外为负电位

C.此时A点膜外可能是负电位，也可能是正电位

D.若刺激A点，电表会出现两次方向相反的偏转

10.下图为反射弧的局部结构示意图，刺激b点(b点为电表②两接线端之间的中点)，检测各位点电位变化。下列说法正确的是

A.电表②的指针将发生两次方向相反的偏转

B.若肌肉收缩但电表②不偏转，说明兴奋在神经纤维上是单向传导的

C.①不偏转同时肌肉收缩，可以说明兴奋在突触间是单向传递的

D.兴奋由b传导到c时，发生化学信号→电信号→化学信号的转换

11.如图是神经元之间通过突触传递信息的示意图。当神经冲动传到突触小体时，Ca2+由膜外进入膜内，促进突触小泡与突触前膜接触，释放神经递质，该神经递质发挥作用后被突触前膜重新吸收利用。下列叙述正确的是

A.过程①、③说明兴奋在两个神经元之间可以双向传递

B.图中突触前膜释放的神经递质可以引起突触后神经元兴奋或抑制

C.如果Ca2+载体结构异常，可能造成突触后神经元难以兴奋

D.过程①释放神经递质的方式为胞吐，过程①②③消耗的ATP是在线粒体内膜上产生的

12.如图为排尿反射示意图。当膀胱内储存尿量达到一定程度时，膀胱被动扩张，使膀胱壁内牵张感受器受到刺激而兴奋，冲动沿盆神经传入纤维传到骶髓的排尿反射中枢；同时由脊髓再把膀胱充胀的信息上传至大脑皮层的排尿反射中枢，并产生尿意。下列相关叙述错误的是

A.婴儿无意识尿床，控制其排尿的中枢位于e

B.神经递质经扩散通过突触间隙，不需要消耗能量

C.成年人在医院尿检时虽无尿意但能主动排尿，该过程调节中枢有e和g

D.排尿时机体主要通过交感神经控制逼尿肌收缩，使膀胱缩小

13.多巴胺是一种兴奋性神经递质，可以参与调控运动和情绪等多种大脑重要的生理功能。神经元接受信号后会迅速释放多巴胺，而多巴胺转运载体可以将突触间隙中的多巴胺回收以备再利用。毒品可卡因可以抑制多巴胺转运载体的活性，干扰兴奋的传递。下列叙述正确的是

A.多巴胺可以被突触前膜回收利用，因此神经冲动在突触的传递可以是双向的

B.多巴胺与突触后膜上的受体特异性结合，会使突触后膜的钠离子大量内流

C.可卡因的存在使突触间隙中的多巴胺含量减少，不利于回收利用

D.可卡因持续作用于突触后膜，使突触后膜持续兴奋，使人产生愉悦感

14.下列有关中枢神经系统的叙述错误的是

A.完成呼吸、书写的神经中枢依次位于：脑干、大脑皮层

B.聋哑人艺术团的精彩舞蹈，受老师“手语”指挥，依靠的神经中枢是位于大脑皮层的视觉中枢

C.某同学正在跑步，下丘脑和脑干参与机体调节

D.维持身体平衡的中枢位于小脑，调节机体活动的最高级中枢位于大脑皮层

15.加拿大诺贝尔奖获得者班廷在发现胰岛素初期进行了如下实验；将若干只生理状态相同的狗随机分成两组，甲组摘除胰腺，改造成糖尿病狗；乙组先结扎胰腺导管，待伤口恢复、胰腺腺泡凋亡后，取狗的萎缩胰腺从中制备粗提取液。随后，将粗提液注射到糖尿病狗的体内结果降低了这些狗的血糖水平。下列有关叙述正确的是

A.胰岛素是人类发现的第一种动物激素

B.胰岛素不是胰腺腺泡细胞产生的，而是由胰岛A细胞产生

C.乙组待胰腺腺泡凋亡后取狗的胰腺可能是因为胰腺腺泡细胞能产生水解胰岛素的酶

D.可以给糖尿病狗饲喂乙组的粗提取液来达到降低血糖的目的

16.胰液的分泌调节过程如下图所示，据此判断下列叙述不正确的是

A.由图可知胰液的分泌调节有神经调节和体液调节

B.将盐酸直接注入血浆中也会促进胰腺分泌胰液

C.胰腺属于神经调节过程中反射弧的一部分

D.物质A是神经递质，物质B是促胰液素

17.如图为一健康人在上午8点吃早餐后体内血糖浓度变化情况，下列有关叙述正确的是

A.C点时组织细胞从血液中吸收葡萄糖的速度比B点时慢

B.B点后肝脏和肌肉细胞中的糖原分解使血糖升高

C.C点时血液中的胰高血糖素含量高于B点时

D.早餐后2小时糖尿病病人的血糖浓度高于B点

18.氢化可的松是肾上腺皮质分泌的一种具有抗炎作用的糖皮质激素，其分泌调节过程如下图所示。下列推断不合理的是

A.腺垂体细胞既存在CRH受体也存在氢化可的松受体

B.腺垂体分泌的ACTH通过体液定向运输到肾上腺皮质发挥作用

C.下丘脑分泌少量的CRH就可以引起氢化可的松的释放量增加

D.人体长期使用氢化可的松类药物可能会导致肾上腺皮质功能减退

19.人在饥饿时遇到寒冷刺激，身体会立即发生一系列生理反应，如表现出面色苍白，全身颤抖等。下列有关的叙述，错误的是

A.下丘脑是人体体温调节等生命活动的调节中枢，是形成冷觉、热觉的部位

B.参与此时机体调节的内分泌腺有肾上腺、甲状腺和胰岛等

C.通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩，汗液分泌减少，减少散热

D.中枢神经系统兴奋，引起肌肉不自主收缩、颤抖，加速热量的产生

20.下列有关体液调节叙述正确的是

A.垂体能分泌各种促激素释放激素，是调节内分泌的枢纽

B.一些多细胞低等动物只有体液调节，没有神经调节

C.经激素的分级调节，使激素含量显著增多，其作用效果明显

D.激素发挥作用后就会被灭活，所以体内的激素含量总处于剧烈变化中

21.下图为人体的体温与水盐平衡调节示意图，a、b、c、d代表激素。下列有关叙述错误的是

A.下丘脑只能通过神经与垂体之间进行信息联系

B.当受到寒冷刺激时，a、b、c的分泌均会增加

C.大量饮水后d的释放减少，肾小管和集合管对水的重吸收破弱

D人在寒冷环境中的敢热量要多于室温环境中的散热量

22.恐惧、失血、休克、急性感染、创伤、手术等应激刺激均会导致抗利尿激素(ADH)分泌导常增多，进而引起细胞外液渗透压降低。水分过多，超过机体特别是肾的调节能力，并产生一系列症状，该现象称为水中毒。下列有关说法错误的是

A正常机体能够通过负反馈调节的方式调节水盐平衡

B.利用药物抑制ADH与其受体的结合，有利于缓解患者水中毒症状

C.ADH异常增多，可能使患者肾小管细胞膜上水通道蛋白数量增多

D.创伤、手术等应激刺激可能会使垂体合成更多的ADH

23.正钠平衡指Na＋的吸收大于排出，负钠平衡指Na＋的吸收小于排出。正常情况下，人体通过神经调节和激素调节，正钠平衡和负钠平衡最终可达钠平衡。醛固酮是由肾上腺皮质分泌的一种激素，能促进肾小管对Na＋的重吸收。下列说法错误的是

A.人体内组织液渗透压主要由Na＋和Cl－形成    B.正钠平衡时，抗利尿激素减少

C.负钠平衡时，醛固酮增加                    D.醛固酮能间接促进水的重吸收

24.根据下图中人体器官模型，判断下列说法不正确的是

A.如果器官为肝脏，则饭后血糖浓度甲处高于乙处

B.如果器官为肝脏，则饥饿时血糖浓度甲处低于乙处

C.如果器官为肾脏，则尿素的浓度甲处低于乙处

D.如果器官为胰脏，则饭后胰岛素浓度甲处低于乙处

25.下列关于动物激素调节及其应用方面的叙述，错误的是

A.饲喂添加甲状腺激素的饲料，可使蝌蚪快速发育成小青蛙

B.家蚕作茧之前，在桑叶上适量喷洒保幼激素类似物，可以使蚕吐更多的丝

C.垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象

D.给雌、雄亲鱼注射性激素类药物，促使其精子和卵细胞成熟而育苗

26.正常人的免疫能力来源于健康的免疫系统，下列对免疫系统的相关说法，错误的是

A.免疫系统具有防御、自稳和监视等功能

B.免疫系统可识别并清除体内衰老或损伤的细胞

C.多数情况下，前两道防线可以防止病原体对机体的侵袭

D.免疫自稳功能低下或失调，机体会有肿瘤发生或持续的病毒感染

27.下列关于免疫细胞的叙述，错误的是

A.树突状细胞成熟时具有很多分支，具有强大的吞噬、呈递抗原的能力

B.T细胞分布于皮肤、消化道、呼吸道等很多上皮组织及淋巴器官内

C.巨噬细胞具有吞噬消化、抗原处理和呈递功能

D.淋巴细胞主要包括T细胞和B细胞，它们生活的内环境主要是淋巴液和血浆

28.人感染H7N9型禽流感病毒后，机体在免疫应答过程中不可能发生的是

A.浆细胞进行分裂并分泌抗体

B.B淋巴细胞增殖分化，形成记忆B细胞

C.辅助性T细胞活化并分泌细胞因子

D.细胞毒性T细胞进行增殖分化

29.下列关于体液免疫和细胞免疫的表述不正确的是

A.B细胞和T细胞分别只在体液免疫和细胞免疫中发挥重要作用

B.在体液免疫中，抗体和抗原发生特异性结合，发挥免疫效应

C.再次接触相同的抗原，发生二次免疫，更快更高效地产生免疫反应

D.病原体被彻底消灭后，活化的免疫细胞的功能会受到抑制

30.下列关于神经调节、体液调节和免疫调节的叙述，错误的是

A.内分泌系统中的甲状腺分泌的甲状腺激素，能促进神经系统的发育

B.神经系统中的下丘脑分泌的TRH，能促进内分泌系统中的垂体分泌TSH

C.肾上腺皮质分泌的糖皮质激素能抑制免疫系统的功能，说明体液调节能通过信号分子影响免疫调节

D.与激素和神经递质不同，辅助性T细胞释放的细胞因子在发挥作用时不需要与受体接触

第II卷(非选择题)

二、非选择题(共4题，共40分)

31.(除标明外，每空1分，共7分)

内环境稳态是人体进行正常生命活动的必要条件，如图所示为细胞1、2、3和其生活的液体环境Z、X、Y之间的相互关系，请据图回答下列相关问题：

(1)人体毛细淋巴管壁细胞直接生活的环境是图中的            (填字母)。食物中的糖类被分解为葡萄糖后，从小肠内进入小肠绒毛上皮细胞，进而进入内环境，经过运输最终可进入肝细胞合成肝糖原，此过程中葡萄糖的运输至少经过：小肠→小肠绒毛上皮细胞→      

                    (用箭头、图中字母表示)→肝细胞。

(2)蚊子在叮咬我们的皮肤进行吸血时，会把含有抗凝血剂、蚁酸以及多种成分未知的蛋白质的唾液注入图中的            (填字母)，唾液中的有些物质会引起人体免疫系统发生反应而释放一种叫组织胺的物质，该物质能使毛细血管扩张，并增加毛细血管壁的通透性，最终使图中的          (填字母)增加，这样，在被叮咬的地方就出现了又红又痒的包，而且这个包还越挠越痒，这说明“挠”这种行为刺激会使我们的身体分泌更多的            。

(3)请简述正常机体维持内环境稳态的机制：                                        。

32.(除标明外，每空1分，共11分)

图1表示缩手反射的反射弧，图2、图3分别表示图1虚线框内局部结构放大示意图。请回答相关问题。

(1)图1中效应器是            (填字母)，是由                              组成的。

(2)图2中组成突触的结构包括            (填字母)，兴奋在图2所示处只能单向传递的原因是                                                。

(3)图3中，表示兴奋部位的是            (填字母)，该兴奋部位与未兴奋部位之间形成局部电流，膜外电流的方向是                  。

(4)缩手反射的神经中枢在。某同学取指血进行化验，当针刺破手指时并未缩手。这说明低级神经中枢受相应高级中枢调控，控制躯体各部分运动的高级中枢是在大脑皮层的      ，躯体各部分代表区范围的大小与            相关。

33.(除标明外，每空1分，共11分)

下图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用部分机理。请分析回答：

(1)由图分析，影响胰岛B细胞分泌活动的物质有                        血糖调节的方式属于            (选填“神经调节”、“体液调节”、“神经-体液调节”)。

(2)胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后，一方面促进血糖进入组织细胞进行氧化分解，进入            并合成糖原，进入脂肪组织细胞转变为甘油三酯；另一方面能           ，从而使血糖浓度降低。

(3)糖尿病病因有很多，有的病因是胰岛素分泌不足引起的，可以通过抽取血样来检测血液中胰岛素的水平，这是因为激素调节的            特点；有的病因是患者血液中存在异常抗体(图中抗体①、抗体②)，因抗体            引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗，医生给某糖尿病患者注射适量的胰岛素后，但其症状并未缓解，假如其体内的胰岛素活力正常，请推测其直接原因可能是                                                    。

34.(除标明外，每空1分，共11分)

下图为人体内几种免疫细胞参与机体免疫机制的图解，其中①表示病原体，②③表示某种物质，④⑤⑥⑦⑧⑨⑩代表某种细胞。据图分析下列问题：

(1)免疫细胞是执行免疫功能的细胞，它们来自                        ，包括各种类型的白细胞，如树突状细胞、B细胞等，B细胞是图中            细胞(填标号)。

(2)①表示病原体，其表面有抗原，大多数抗原是                成分，抗原呈递细胞通过            方式摄取病原体，加工处理、暴露抗原，并将抗原传递给            细胞，该细胞表面发生变化，与B细胞结合，这是激活B细胞的第二个信号，激活B细胞的第一个信号是            ，此外，还需要            的作用。

(3)图中产生的抗体与相应的病原体结合可以抑制                                   ，进一步发生变化可形成沉淀，被其他免疫细胞吞噬消化。当病原体再次侵入人体后，图中的

            细胞(填标号)会迅速增殖分化，如果病原体进入细胞，要靠细胞毒性T细胞发挥作用，此时，细胞毒性T细胞来自                                    细胞的分化。