物理八年级人教新课标暑假总复习终稿

这是一份物理八年级人教新课标暑假总复习终稿，共25页。试卷主要包含了1秒以上，如图4，在电视机的遥控器上，有图4等内容，欢迎下载使用。
第一部分 声现象及物态变化
（一） 声现象
1. 声音的发生：一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止。声音是由物体的振动产生的，但并不是所有的振动都会发出声音。
2. 声音的传播：声音的传播需要介质，真空不能传声
（1）声音要靠一切气体，液体、固体作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质称为介质。登上月球的宇航员即使面对面交谈，也需要靠无线电，那就是因为月球上没有空气，真空不能传声
（2）声间在不同介质中传播速度不同
3. 回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声
（1） 区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上。
（2） 低于0.1秒时，则反射回来的声间只能使原声加强。
（3） 利用回声可测海深或发声体距障碍物有多运
4. 音调：声音的高低叫音调，它是由发声体振动频率决定的，频率越大，音调越高。
5. 响度：声音的大小叫响度，响度跟发声体振动的振幅大小有关，还跟声源到人耳的距离远近有关
6. 音色：不同发声体所发出的声音的品质叫音色
7. 噪声及来源
从物理角度看，噪声是指发声体做无规则地杂乱无章振动时发出的声音。从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声。
8. 声音等级的划分
人们用分贝来划分声音的等级，30dB—40dB是较理想的安静环境，超过50dB就会影响睡眠，70dB以上会干扰谈话，影响工作效率，长期生活在90dB以上的噪声环境中，会影响听力。
9. 噪声减弱的途径：可以在声源处、传播过程中和人耳处减弱
【例1】 当你吹笛子时，用手指按住或放开不同的孔就会发出高低不同的声音，奏出动听的音曲.笛子是靠 发声，如图4.3-4所示，若将笛孔全堵上，其发音的音调 ，若将笛孔全打开，发音的音调

思路与技巧 如图4.3-4，竹笛M是吹孔，N为贴笛膜孔，ABCDEF为6个音孔.吹笛时将嘴唇放在吹口上，用一股又扁又窄气流去吹动笛子里的空气柱时，竹笛内空气柱振动发声.显然，振动空气柱为吹孔到被堵住孔长度.把笛子的6个孔全堵上，笛子里的空气柱最长，发出最低的一个音.如果你把离吹口最远的一个孔放开，空气柱就减短了一截，笛子的音调就高一些.吹笛子的人不断地堵住或者放开笛子上的气孔，改变里边空气柱的长短，就能演奏出优美的乐曲. 图 4.3-4
答案 竹笛内空气柱振动 低 高.
【例2】 如图4.3-5所示，当往开水瓶中倒水的时候，为什么根据声音就知道瓶中水是否满？

思路与技巧 向暖水壶中灌水时，能引起水壶中空气柱的振动而发声，水未满时，空气柱较长，振动频率低，声音低沉.随着水面的升高，空气柱逐渐变短，振动频率逐渐变高，音调逐渐变高.
答案 通过听灌水时发出的声音可判断水是否灌满，若声音音调较低，则表示振动频率低，瓶中空气柱较长，水还未灌满；若音调很高，则表示水将灌满.
如图4.3-5
【例3】 牛叫的声音与蚊子叫的声音相比较，下列结论正确的是（ ）
A.牛叫的声音音调高，响度大 B.牛叫的声音音调低，响度小
C.牛叫的声音音调高，响度小 D.牛叫的声音音调低，响度大
思路与技巧 音调和响度由不同的因素所决定.由生活经验知：牛叫的声音低沉，其频率低，音调低，但其响度大.而蚊子叫的声音尖细，其频率高（即翅膀扇得快），音调高.但牛叫比蚊子叫响度要大些.答案 D.
【例4】 有人在房间里讲话，我们往往不用进房间就能辨别出房间里是谁在讲话，这是由于不同的人，他们讲话的（ ）A.响度不同 B.音调不同 C.音色不同 D.频率不同
思路与技巧 由于不同人的声速的特点不同，发出的声音的音色也不同；对于物体，不同发声体的材料、结构不同，发出的声音的音色不同. 答案 C.
【例5】 无声手枪为什么会“无声”？
思路与技巧 所谓无声手枪是在手枪中安装上一个装置，把火药爆炸声控制在这一装置内，让它在这一装置内进行减弱，使人们听不到枪声.
答案 因为无声手枪把声音在声源处减弱了，这是噪声减弱的一种途径.

1.（贵阳市中考题）正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是
（ ）
A.使二胡发出不同的音调 B.为了获得更好的音色
C.为了获得更大的响度 D.阻止琴弦振动发音
2.如图4.3-11小白兔能分辨出门外不是自己的外婆，主要是依据声音的（ ）
A.响度 B.音调 C.音色 D.以上答案都不对

图 4.3-11
3.有经验的养蜂员，根据蜜蜂的嗡嗡声，就可以知道它是飞出去采蜜还是采好了蜜回蜂房，这是由于（ ）
A.蜜蜂带花蜜飞回来时，翅膀振动发出的声音的音调比不带花蜜时的高
B.蜜蜂带花蜜飞回来时，翅膀振动发出的声音的音调比不带花蜜时的低
C.蜜蜂带花蜜飞回来时，翅膀振动发出的声音的响度比不带花蜜时的大
D.蜜蜂带花蜜飞回来时，翅膀振动发出的声音的响度比不带花蜜时的小
4.在探究发声体振动快慢与音调、响度、声速的实验中，小明同学的结论如下，则其中正确的是（ ）
A.发声体振动越快，音调越高，传播速度越大
B.发声体振动越慢，音调越低，声音传播越远
C.发声体振动越快，音调越高，响度越大
D.发声体振动越快，音调越高，响度、声速不受影响
5.码头边轮船的汽笛声能传得很远，这是因为（ ）
A.汽笛声音调高 B.汽笛声音色好
C.汽笛声响度大 D.汽笛声传播的速度大
6.在电视机的遥控器上，有图4.3-12几个按钮（图标），其中控制音量（响度）大小的是（ ）

图4.3-12
7.“随身听”播放英语磁带时，用“快放”比正常播放时（ ）
A.音调提高 B.响度变大 C.音色变好 D.没有区别
8.“高声呼叫”和“低声细语”，这里的“高”和“低”指的是（ ）
A.音调高低 B.响度大小 C.音色好坏 D.以上说法都不对
9.为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对高速公路两侧机关单位、居民的干扰，常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障，这种有效、可行的防止噪声的措施属于（ ）
A.堵塞感受噪声的器官 B.阻隔噪声传播的途径
C.控制产生噪声的声源 D.防止噪声产生回声
10.图4.3-13所示的标牌，它表示的意思是（ ）
A.此地有乐队，可以出租
B.道路变曲，行车注意安全
C.禁止鸣笛，保持安静
D.以上选项均不正确

图4.3-13
11.如图4.3-14是我国湖北出土的曾侯乙编钟，分别敲击不同的编钟，发出声音的什么不同？（ ）
A.音调 B.响度 C.音色 D.音调和音色

图4.3-14
12.判断下面说法的对错
（1）图4.3-15中小红说“乱弹吉他的声音就是噪声”，她的说法是不科学的.（ ）

图4.3-15
（2）分贝数越大，表示声音越弱.（ ）
（3）声呐是利用超声波的定向发射的特性制成的可探测潜艇等位置的仪器.（ ）
（4）长期生活在高分贝的噪声环境中，双耳有完全失去听力的可能.（ ）
13.初中阶段的男生都要经历“变声期”，此后，男、女同学的声带有了明显的区别，男生的声带厚而长，女生的声带薄而短，因此男生发声时声带的振动频率比女生 ，由此可认为男生的“变声期”是声音的 发生了改变.
14.（哈尔滨市中考题）唐诗《枫桥夜泊》中的“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”诗句中体现出的物理知识有 、 .
15.指出下列各种声音现象，反映了声音的哪种特性：
（1）震耳欲聋，是指
（2）闻其声便知其人，是应用了 ；
（3）瓮声瓮气，是指 ；
（4）古诗“少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰”，乡音未改是指 .
（二）物态变化
1 温度：物体的冷热程度叫温度
2摄氏温度：把冰水混合物的温度规定为0度，把1标准大气压下沸水的温度规定为100度。
3温度计
（1） 原理：液体的热胀冷缩的性质制成的
（2） 构造：玻璃壳、毛细管、玻璃泡、刻度及液体
（3） 使用：使用温度计以前，要注意观察量程和认清分度值
4.使用温度计做到以下三点
① 温度计与待测物体充分接触
② 待示数稳定后再读数
③ 读数时，视线要与液面上表面相平，温度计仍与待测物体紧密接触
5.体温计，实验温度计，寒暑表的主要区别
构 造 量程 分度值 用 法
体温计 玻璃泡上方有缩口 35—42℃ 0.1℃ ① 离开人体读数
② 用前需甩
实验温度计 无 —20—100℃ 1℃ 不能离开被测物读数，也不能甩
寒暑表 无 —30 —50℃ 1℃ 同上
6.熔化和凝固
物质从固态变成液态叫熔化，熔化要吸热
物质从液态变成固态叫凝固，凝固要放热
7.熔点和凝固点
（1） 固体分晶体和非晶体两类
（2） 熔点：晶体都有一定的熔化温度，叫熔点
（3） 凝固点：晶体者有一定的凝固温度，叫凝固点
同一种物质的凝固点跟它的熔点相同
8.物质从液态变为气态叫汽化，汽化有两种不同的方式：蒸发和沸腾，这两种方式都要吸热
9.蒸发现象
（1） 定义：蒸发是液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象
（2） 影响蒸发快慢的因素：液体温度高低，液体表面积大小，液体表面空气流动的快慢
10. 沸腾现象
（1） 定义：沸腾是在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象
（2） 液体沸腾的条件：①温度达到沸点②继续吸收热量
11. 升华和凝华现象
（1） 物质从固态直接变成气态叫升华，从气态直接变成固态叫凝华
（2） 日常生活中的升华和凝华现象（冰冻的湿衣服变干，冬天看到霜）
12. 升华吸热，凝华放热
例题选讲
例1．烧杯和试管内部装有水，用酒精灯加热烧杯使杯中水沸腾，如图所示，若不断加热，试管中水能否沸腾？
[分析与解答] 沸腾有两个条件：①使液体温度达到沸点；②液体能不断吸热. 烧杯内水沸腾时保持100℃，试管内水到达100℃后就无法再从杯中水吸热，故试管中水能达到100℃，但不能沸腾。
例2．医生为病人检查牙齿时，拿一个带把的金属小镜子在酒精灯上烧一烧，然后再放入病人的口腔中，这样做的目的是什么？
[分析与解答] 一般情况下，高温气体在遇到温度低的物体时它们之间要发生热传递，气体放热而液化，若不使小镜子升温，放入口腔中，口腔中的水蒸气温度高于小镜子的温度，水蒸气就要在小镜子上液化成雾，使医生看不清牙齿上的病状，所以烧一烧，使小镜子升温，防止口中水蒸气液化。
例3．将一支每小格标为1℃的常用温度计放入冰水混合物中，示数为2℃，放入一标准大气压下的沸水中，示数为92℃，那么这支温度计每小格实际表示的温度是多少？某同学用这支温度计测一杯冷水的温度，示数为11℃，则这杯水的实际温度是多少？
[分析与解答] 这支温度计的示数由2℃升高到92℃时，其实际测量温度由0℃升高到100℃，即温度变化了100℃时，刻度上升了（92—2）格，即这支温度计每小格表示的实际温度是
用这支温度计测冷水温度，它的示数比放入冰水混合物中示数多了（11—2）格，所以这杯水的实际温度是
例4．把盛有水的纸盒放在火焰上烧，水烧开了纸盒仍不会烧着，这是为什么？
[分析与解答]：纸的着火点温度()高于水的沸点，水沸腾后继续吸收热量，温度保持100℃不再升高，因而纸盒不会烧着。
【同步训练】 一. 填空题
1． 物质存在的三种状态是____________，_________，____________。
2． 使用酒精灯加热时，需注意：
（1）绝对禁止用酒精灯______________另一只酒精灯；用完酒精灯必须用___________盖灭。
（2）万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应_____________ 扑盖
（3）酒精灯_____________部分温度最高，应该用它的__________部分来加热。
3．常用温度计是根据______________________制成的。
4．温度计上的字母℃表示___________温度，它是这样规定的：把___________的温度规定为0度，把1标准大气压下的沸水的温度规定为_______________度，在这两个温度之间分成_____________等份，每一等份称为___________________。
5． 体温计的测量范围是___________，分度值是______________，体温计可以离开人体读数是因为_______________，用完后，必须将细管中水银甩回________________。
6． 人体正常体温一般是____________℃读作______________ 。
7． 因为体温计的量程为____________，所以__________（可以或不可以）用它测量冰水混合物的温度。
8． ______________（可以或不可以）用酒精温度计测沸水的温度，因为沸水的温度________酒精温度计的_____________________。
9．晶体与非晶体的一个重要的区别是：晶体都有一定的熔化温度，叫做__________。而非晶体没有一定的_____________。对同一种晶体，它的凝固点与_____________相等。
10．晶体熔化有两个条件是_____________和________________。
11．在北方，冬天的菜窖里放几桶水，这样做是为了利用水_____________来使菜窖保持一定温度，使菜不至冻坏。
12．汽化的两种方式是____________和_____________。
13．观察水沸腾时发现：水的___________同时发生剧烈的气化现象，并且在水沸腾的过程中，虽然继续___________，但温度______________。
14．正在沸腾的水，停止加热，水将__________（会或不会）继续沸腾，如与外界无热量交换，则水的温度______________（低于、等于、高于）沸点。
15．使气体液化的方法有___________种，是_________和___________。
16．烧开水时，看到壶口冒出的“白气”是水___________后________的结果。
二、选择题
1．家庭中常用寒暑表的测量范围是（ ）
A．0℃～100℃ B．－50℃～100℃ C．35℃～42℃ D．－30℃～50℃
2．常用温度计的工作原理是（ ）
A．利用液体比较便宜 B．利用液体热胀冷缩的性质C．利用液体流动性 D．以上都不对
3．一个体温计的示数为38℃，若没有甩，就用它去测量体温37. 5℃和39℃的病人体温，则该体温计的示数，分别是（ ）
A．37.5℃和39℃ B．37.5℃和38℃ C．38℃和39℃ D．38℃和38℃
4．有一支刻度不准的温度计，将温度计放入冰水混合物中的示数为5℃，将它放在沸水（1标准大气压下）中时，示数为95℃，若将此温度计放在室内空气中，示数是23℃，则此时室内的实际气温是（ ）
A．16.2℃ B．18 ℃ C．20℃ D．25.6℃
5.100℃是指（ ）
A．开水的温度 B．正在火上烧着的沸水的温度C．水的最高温度 D．1标准大气压下，沸水的温度
6．一杯水的温度是20℃，如用热力学温度来表示此杯水的温度为（ ）
A．20K B．293K C．293K D．－253K
7.用温度计测量放在室温为25℃房间中一盆沸水的温度时，当温度计的水银面经过28℃这一刻度时，温度计读数表示的是（ ）
A．房间里空气的温度 B．沸水的温度C．温度计中水银的温度 D．无法判断
8.使用液体温度计时,为防止温度计内液体将玻璃泡胀破,必须注意( )
A.不要超出液体温度计的最大刻度值 B.不要低于液体温度计的最小刻度值
C.不要使液体温度计接触到容器的底部或侧壁
D.温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中并要稍侯一会儿再读数
9.使用温度计测水的温度时,下面做法中错误的是( )
A.首先估计被测液体温度 B.将温度计玻璃泡放入水中一会儿,然后拿到容易看清楚的地方读数
C.视线与液柱上表面相平 D.将温度计的玻璃泡全部浸入水中,不要碰到容器底和容器壁
10.使用温度计时,要认清它的最小刻度值是因为( )
A.知道它的测量范围 B.知道它是用什么液体制成的
C.便于迅速而准确地读数 D. 没有什么原因
11.关于物质的熔化和凝固,下列说法正确的是( )
A.固体在熔化过程中都需要吸热 B.各种液体都有一定的凝固点
C.晶体只能在熔点时熔化,且熔化过程中温度不变 D.各种晶体都在同一温度下熔化
12.将已经熔化的冰拿到室温为20℃房间中，则（ ）
A.冰和水的温度都升高 B.冰的温度不变，水的温度升高
C．冰要继续熔化，但冰和水的温度都不变 D．冰的温度升高，水的温度不变
第二部分 光现象及透镜应用
（一）光的反射
1、光源：能够发光的物体叫光源
2、光在均匀介质中是沿直线传播的。大气层是不均匀的，当光从大气层外射到地面时，光线发了了弯折
3、光速：光在不同物质中传播的速度一般不同，真空中最快，
光在真空中的传播速度：C = 3×108 m/s，在空气中的速度接近于这个速度，水中的速度为3/4C，玻璃中为2/3C
4、光直线传播的应用
可解释许多光学现象：激光准直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像
5、光线：表示光传播方向的直线，即沿光的传播路线画一直线，并在直线上画上箭头表示光的传播方向（光线是假想的，实际并不存在）
6、光的反射：光从一种介质射向另一种介质的交界面时，一部分光返回原来介质中，使光的传播方向发生了改变，这种现象称为光的反射
7、 光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角
可归纳为：“三线共面，法线居中，两角相等”
8、 理解：
（1） 由入射光线决定反射光线
（2） 发生反射的条件：两种介质的交界处；发生处：入射点；结果：返回原介质中
（3） 反射角随入射角的增大而增大，减小而减小，当入射角为零时，反射角也变为零度
9、两种反射现象
（1） 镜面反射：平行光线经界面反射后沿某一方向平行射出，只能在某一方向接收到反射光线
（2） 漫反射：平行光经界面反射后向各个不同的方向反射出去，即在各个不同的方向都能接收到反射光线
注意：无论是镜面反射，还是漫反射都遵循光的反射定律
10、 在光的反射中光路可逆
11、 平面镜对光的作用
（1）成像 （2）改变光的传播方向
12、 平面镜成像的特点
（1）成的像是正立的虚像 （2）像和物的大小 （3）像和物的连线与镜面垂直，像和物到镜的距离相等
理解：平面镜所成的像与物是以镜面为轴的对称图形
13、 实像与虚像的区别
实像是实际光线会聚而成的，可以用屏接到，当然也能用眼看到。虚像不是由实际光线会聚成的，而是实际光线反向延长线相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收。
14、 平面镜的应用
（1）水中的倒影 （2）平面镜成像 （3）潜望镜
（二）光的折射
1、光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化，这种现象叫光的折射
理解：光的折射与光的反射一样都是发生在两种介质的交界处，只是反射光返回原介质中，而折射光则进入到另一种介质中，由于光在在两种不同的物质里传播速度不同，故在两种介质的交界处传播方向发生变化，这就是光的折射。
注意：在两种介质的交界处，既发生折射，同时也发生反射
2、光的折射规律：光从空气斜射入水或其他介抽中时，折射光线与入射光线、法线在同一平面上，折射光线和入射光线分居法线两侧；折射角小于入射角；入射角增大时，折射角也随着增大；当光线垂直射向介质表面时，传播方向不变，在折射中光路可逆。
理解：折射规律分三点：（1）三线一面 （2）两线分居（3）两角关系分三种情况：①入射光线垂直界面入射时，折射角等于入射角等于0°；②光从空气斜射入水等介质中时，折射角小于入射角；③光从水等介质斜射入空气中时，折射角大于入射角
3、 在光的折射中光路是可逆的
4、 透镜及分类
透镜：透明物质制成（一般是玻璃），至少有一个表面是球面的一部分，且透镜厚度远比其球面半径小的多。
分类：凸透镜：边缘薄，中央厚
凹透镜：边缘厚，中央薄
5、 主光轴，光心、焦点、焦距
主光轴：通过两个球心的直线
光心：主光轴上有个特殊的点，通过它的光线传播方向不变。（透镜中心可认为是光心）
焦点：凸透镜能使跟主轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这点叫透镜的焦点，用“F”表示
虚焦点：跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散，发散光线的反向延长线相交在主光轴上一点，这一点不是实际光线的会聚点，所以叫虚焦点。
焦距：焦点到光心的距离叫焦距，用“f”表示。
每个透镜都有两个焦点、焦距和一个光心。
6、 透镜对光的作用
凸透镜：对光起会聚作用（如图）
凹透镜：对光起发散作用（如图）

7、 凸透镜成像规律
物 距
（u）
成像
大小
像的
虚实
像物位置
像 距
( v )
应 用

u > 2f
缩小
实像
透镜两侧
f < v u
放大镜

凸透镜成像规律：虚像物体同侧；实像物体异侧；物远实像小而近，物近实像大而远。
8、 为了使幕上的像“正立”（朝上），幻灯片要倒着插。
9、 照相机的镜头相当于一个凸透镜，暗箱中的胶片相当于光屏，我们调节调焦环，并非调焦距，而是调镜头到胶片的距离，物离镜头越远，胶片就应靠近镜头。
小试牛刀：
一、填空题（每空2分，共40分）
1、光在真空中的速度是 km/s，光年是 单位。
2、小孔成像说明光在同一种媒介中是 传播的。
3、早晨看到太阳从地平线刚刚升起时，实际上它还处在地平线的下方，这种现象是由于 造成的。
4、入射光线与镜面夹角为20°时，反射角为 。反射光线与镜面夹角为35°时，入射角为 。反射光线与入射光线夹角为90°时，入射角为 。
5、物体与平面镜平行放置，若物体距平面镜1m，像距物体 m，若物体向平面镜靠近0.2m，则像与物体相距 m。
6、照相机的调焦并不是调焦距，而是用来调节 和 之间的距离。
7、红外线取暖器是利用了红外线的 特性来工作的；紫外线灭菌是利用紫外线的 强的特性。
8、在透明的玻璃板或塑料片上小心地滴上几一滴水，把它放在课本上，看到课本上的字 。
9、下图中，OA、OB和OC是射到空气和玻璃界面上的入射线、反射线和折射线三条光线，则______是法线，反射角为_____度，折射角为_____度。
　　　10、显微镜和望远镜中都有两组透镜，每组透镜的作用都相当于一个 ，靠近眼睛的透镜叫做 ，靠近被观察物体的透镜叫做 。
二、选择题（每题3分，共30分）
1、从地球向月球发射一束激光信号，经过月球反射返回地球共需2.56秒，那么月球到地球的距离是（ ）
A、km B、km C、m D、m
2、下列现象属于光的反射现象的是（ ）
A.小孔成像 B.人在河边看到岸边柳树的倒影
C.阳光下树木的影 D.插入水中的筷，在水中的部分看起来向上弯折
3、一束光线以30°角入射到平面镜上，当入射角增大20°时，反射光线与入射光线的夹角为（ ） A.100 ° B.120° C.140° D.160°
4、如图所示，是一物体在平面镜中成像的四个作图，其中正确的是（ ）
A B C D




5、集体照相时，发现有些人没有进入镜头，为了使全体人员都进入镜头，应采取（ ）。
A.人不动，照相机离人远一些，镜头往里缩一些 B.人不动，照相机离人近一些，镜头往里缩一些
C.人不动，照相机离人近一些，镜头往前伸一些 D.照相机和镜头都不动，人站近一些
6、关于镜面反射和漫反射，下面说法中不正确的是（ ）
A.无论镜面反射还是漫反射，对应一条入射光线，只有一条反射光线
B.镜面反射的每一条光线都遵循光的反射规律 C.漫反射中有些光线不遵循光的反射规律
D.入射光线彼此平行时，漫反射后的反射光线彼此不平行
7、一平面镜与水平桌面成45°角固定在水平桌面上，如图所示，小球以1m/s的速度沿桌面向平面镜匀速滚去，则小球在平面镜里的像（ ）
A、以1m/s的速度做竖直向上的运动； B、以1m/s的速度做竖直向下的运动；
C、以2m/s的速度做竖直向上的运动； D、以2m/s的速度做竖直向下的运动。

8、渔民发现他斜前方水中有一条鱼，想用鱼叉叉鱼，其正确的方法是（ ）
A．对鱼的位置稍低一点的位置掷叉 B．对鱼的正前方掷叉
C．对鱼的正后方掷叉 D．对鱼的左右两侧掷叉
9、某同学在学习“眼球折光系统”一节时，制作了一个眼球模型，如下图，模型中的凸透镜相当于晶状体，烧瓶的后壁相当于视网膜，烧瓶里放有一种透明液体表示玻璃体，则图示表示的眼球模型和应采取的矫正措施分别是（ ）。
A.远视眼模型，用凸透镜矫正 B.近视眼模型，用凹透镜矫正
C.近视眼模型，用凸透镜矫正 D.远视眼模型，用凹透镜矫正

10、当物体距离凸透镜8cm时，在透镜另一侧光屏上成一个清晰放大的实像，若保持物体与光屏的位置不变，把凸透镜向光屏方向移动2cm，则在光屏上又成一清晰的缩小的像。则凸透镜的焦距为（ ）
A.f