化学鲁教版 (五四制)到实验室去：粗盐中难溶性杂质的去除背景图ppt课件

这是一份化学鲁教版 (五四制)到实验室去：粗盐中难溶性杂质的去除背景图ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了情境引入，实验目的，过滤法，粗盐提纯的操作步骤，一溶解，二过滤复习巩固，想想议议，满载而归等内容，欢迎下载使用。

1.体验固体混合物初步提纯的实验过程。2.学习蒸发操作技能，巩固溶解、过滤操作技能。
【思考】粗盐中含有可溶性杂质（MgCl2，CaCl2等）和不溶性杂质（泥沙等），要将粗盐初步提纯，可以通过什么方法将不溶性杂质——泥沙除去呢？
除去粗盐中泥沙的方法主要是：
从滤液中提取氯化钠的方法是：
托盘天平、药匙、 烧杯、 玻璃棒、 量筒（10mL）、 胶头滴管
铁架台（带铁圈）、漏斗、（烧杯、 玻璃棒）
蒸发皿、坩埚钳、酒精灯、（玻璃棒）
（1）放 水平桌面上
（2）调 左端平衡螺母
（3）称 左物右砝
（4）读 m物=m砝 + m游码读数
用托盘天平称取3.0 g粗盐。用量筒量取 ____mL水倒入烧杯中。将称取的粗盐逐渐加入烧杯里的水中，并用玻璃棒不断搅拌，直至粗盐不再溶解为止。称量剩余的粗盐。
【思考】溶解操作应该注意什么？
1、粗盐一次不宜加的太多，以免加多了溶解不了。2、溶解搅拌时，应控制玻璃棒，尽量不要碰烧杯壁。
滤液液面低于滤纸的边缘
三、蒸发 蒸发操作应该注意什么？
1.蒸发皿应放在铁圈上，停止加热时，不要立即把蒸发皿直接放在实验台上，以免烫坏实验台。
2.加热过程中，用玻璃棒不断搅动，防止由于局部温度过高，造成液滴飞溅。
3.当蒸发皿中出现较多量固体时，即停止加热，利用余热使滤液蒸干。
四、计算产率用玻璃棒把固体转移到纸上,并计算精盐的产率精盐的产率=精盐的质量/溶解的粗盐质量  
实践 ： (看看哪组最棒)
各小组同心协力，把粗盐中难溶性杂质去除，并完成学案。（注意操作规范） （1）溶解 （2）过滤 （3）蒸发 （4）计算产率
偏低的原因：偏高的原因：
溶解时未充分溶解；过滤时有液体洒落；蒸发时液体(或盐粒）溅出蒸发皿；转移固体时氯化钠可能洒出等
称量时称多了；蒸发时未蒸干等。
①溶解：搅拌，加速溶解②过滤：引流，防止液体溅出③蒸发：搅拌，防止液滴飞溅④转移时玻璃棒是将固体转移到滤纸上的作用。
【思考】粗盐提纯中：溶解、过滤、蒸发操作都用到了玻璃棒，玻璃棒分别起了什么作用？
粗盐溶液过滤后，如果滤液仍然浑浊，可能是什么原因？1、滤纸破损。2、过滤时，漏斗内的液面高于滤纸的边缘。3、承接滤液的烧杯不干净。
粗盐初步提取后的"精盐"是我们的食用盐吗？
海水粗盐精盐食用盐
粗盐的提纯步骤： （1）溶解 （2）过滤 （3）蒸发 （4）计算产率