2020-2021学年电磁波及其传播教学ppt课件

这是一份2020-2021学年电磁波及其传播教学ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了学习目标，波的基本特征，凹凸相间的运动形态，疏密相间的运动形态，了解电磁波，≈3×108ms，电磁波谱，电磁污染，典型试题等内容，欢迎下载使用。
1.通过归纳认识波的基本特征，知道波能够传播周期性变化的运动形态、能量以及信息。2.了解振幅、周期与频率，波长与波速的物理意义，知道它们是描述波的特征的物理量。3.了解电磁波的意义，体验电磁波的存在，通过实验了解电磁波可以在真空中传播的特性，知道电磁波在真空中的传播速度，了解电磁屏蔽。4.知道电磁波谱，了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响。
所有这些波都是在传播周期性变化的运动形态。
振幅 A （m）：波源偏离平衡位置的最大距离。
周期 T （s）：波源振动一次所需的时间。
频率 f（Hz）：波源每秒内振动的次数。
波长 λ （m）：波在一个周期内传播的距离。
波速 v（m/s）：单位时间内波传播的距离。
电磁波是在空间传播的周期性变化的电磁场，充满整个太空。
1864年，英国青年物理学家麦克斯韦，在研究了当时所发现的电磁现象的基础上，建立了电磁场理论并预言了电磁波的存在。
1888年, 德国青年物理学家赫兹，第一次用实验证实了电磁波的存在。
活动1：验证电磁波的存在
上海人民广播电台的新闻广播频率为93.4MHz，波长约为3.21米，那么电磁波的速度约为多少？（1MHz=106Hz）
所有电磁波的传播速度与真空中光速近似相等，光波属于电磁波。
活动2：探究电磁波的传播特性
1.电磁波能在真空中传播吗？
电磁波能在真空中传播。
2.探究一些材料对电磁波的影响。
金属容器能屏蔽电磁波。
1．下列几种情况中会产生电磁波的是 ( )A．用电锯锯铝材时迸出火花B．用声呐探测海底时接收到海底反射回来的波C．敲击音叉时，音叉高速振动D．微波炉产生微波
2．下列设备不是利用电磁波来传播信息的是 ( )A．无线电广播 B．电视 C．手机 D．有线电话
4．在真空中传播着几种电磁波，下列说法中正确的是 ( )A．频率越高的电磁波传播越快B．频率越低的电磁波传播越快C．波长越短的电磁波传播越快D．不论什么电磁波，在真空中的传播速度均相等
3．一种电磁波的波长为100m，它表示 ( )A．这种电磁波能传递的距离为100mB．这种电磁波1s内能传播100mC．这种电磁波1s内出现100个波峰或波谷D．这种电磁波两个波峰之间的距离是100m
6．关于电磁波的用途，下列说法中错误的是 ( )A．微波炉可以利用微波加热食物B．用X光片判断是否骨折、肺部是否有问题等C．家庭中的电视机摇控器是紫外线摇控D．收音机、电视机以及飞机和舰船上的雷达都要用到无线电波
5．γ射线、x射线、可见光、微波都是电磁波，以下将它们按波长由大到小排序，其中正确的是 ( )A．γ射线——X射线——可见光——微波 B．微波——可见光——X射线——γ射线C．x射线——可见光——微波——γ射线 D．γ射线——X射线——微波——可见光