小学语文人教部编版二年级下册语文园地七授课ppt课件
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▲ 每个词语的两个字均偏旁相同,形旁表义。
摸(mō):用手接触或轻轻抚摩。 读(dú):依照文字念。 揭(jiē):把盖在上面的东西拿起或把黏合着的东西分开。
猜读方法:(1)根据形声字的规律;(2)根据语境;(3)根据生活经验。
★ 拓展:你还见过哪些清洁工具,做过哪些 清洁活动?
◇ 那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。◇ 大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。◇ 绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
▲ 把一个事物比作另外一个事 物,并且两个事物之间有相 似的地方,用比喻词连接。
◇ 高高的柿子树上挂满柿子,好像____________。
◇ 路边红艳艳的野花像__________________。
◇ ____________就像______一样_____________。
“又”作偏旁时,捺改长点;
“土”作偏旁时,横改提;
“车”作偏旁时,横改提,先竖后提;
“牛”作偏旁时,横改提,先竖后提。
★ 下列汉字中,笔画的大小和形态、笔顺有 何变化?
1.确定对象。想一想自己最想养的小动物是 什么。
2.阐明理由。说明自己想养这个小动物的原 因,可从外形、习性等方面说。
3.书写成文。先理清写话顺序,然后写下来。
★ 看图说话:柯基犬的外形如何?习性怎 么样?
★ 它们的外形如何?习性怎么样?
我想养一只柯基犬。柯基犬的长相十分可爱。它的头部像狐狸,看上去十分狡黠。耳朵直立,耳尖呈圆形,身体略长,腿短,跑起来像个黄色的小肉球。柯基犬的性格非常稳健、温和,胆子又大又机警,能守护家园。而且,柯基犬精力旺盛,可以陪我玩耍。
示例: 如果可以养一只小动物,我想养小狗。 因为:小狗很可爱,可以给我们带来快乐;小狗很忠诚,可以看家;小狗跟人很亲,可以陪我玩耍;小狗不挑食,好喂养。
★ 交流:读了《二十四节气歌》,你有什 么感受?
▲《二十四节气歌》是我国古代劳动人民 长期经验的积累,反映了我国古代劳动 人民的智慧。
【裁缝】裁剪缝制衣服;以做衣服为职业的人。【可惜】为某件事而感到遗憾。【镰刀】收割庄稼和割草用的农具,由刀片和木把组成,有的刀片上带小锯齿。
《月亮姑娘做衣裳》是一篇有趣的童话故事,以丰富的想象,写出了月亮的变化过程,告诉我们想问题要弄清实际情况,要用变化、发展的眼光看问题。
◇ 夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯 弯的,像眉毛。
◇ 过了四天,月亮姑娘长胖了一点儿, 好像弯弯的镰刀。
◇ 过了四天,月亮姑娘又长胖了一点儿, 像只核桃。
◇ 又是四天过去了……她变得圆圆的, 像一个圆盘。
1.裁缝师傅给月亮姑娘做了几件衣裳? 为什么每次做出来都不合身?2.月亮姑娘怎样才能穿上合适的衣裳呢?3.如果你给月亮姑娘做三件新衣裳,你 打算怎么做?
1.三件。因为月亮姑娘会变化,每次月 亮姑娘去做衣裳时量好了尺寸,四天 后去取衣裳时身材就变化了。
3.我要给月亮姑娘做一件月牙形的衣裳, 一件半圆形的衣裳,一件圆形的衣裳。
2.将裁缝师傅做的衣裳保留下来,等下 半月变瘦后再穿。
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